２００９年廣東高考語(yǔ)文模擬試題

一、本大題4小題，每小題3分，共12分。

1． 下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，與所給注音完全相同的一組是（3分）

A. mǐn器皿抿嘴酩酊黽勉從事

B. jìng脛骨曲徑痙攣炫服靚妝

C. xù體恤酗酒蓄謀栩栩如生

D. yǎo窅深窈窕光曜咬文嚼字

2． 下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A. 國(guó)資委主任李榮融近日在中央企業(yè)紀(jì)檢監(jiān)察工作會(huì)議上的講話中透露，某知名國(guó)有企業(yè)集團(tuán)主要負(fù)責(zé)人及絕大多數(shù)中層干部涉嫌腐敗，幾乎“全軍覆沒”。

B. 琵琶輕撥，聲如碎玉，故鄉(xiāng)那久違的南曲演奏，那“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的清婉古音，不禁令人驚魂甫定。

C. 跟泰森、馬拉多納這些人相比，菲爾普斯的功業(yè)也毫不遜色，但是他犯吸食大麻這事兒跟前兩位大佬一比，簡(jiǎn)直就是小孩過(guò)家家。

D.水至清則無(wú)魚，用苛刻的態(tài)度要求別人，沒有任何包容心，到頭來(lái)，只能落得個(gè)孤家寡人了。

3． 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（3分）

A． 中國(guó)政府堅(jiān)決反對(duì)拍賣圓明園文物等非法流失的中國(guó)文物，認(rèn)為這種行為有悖于相關(guān)國(guó)際條約的基本精神，將嚴(yán)重?fù)p害中國(guó)人民的民族感情和文化權(quán)益。

B． 以政府投資促增長(zhǎng)的做法，與中國(guó)調(diào)整結(jié)構(gòu)的目標(biāo)并不一致，而且得利的將是大型企業(yè)，而非吸納中國(guó)75%就業(yè)人口的中小型企業(yè)。

C． 如何培養(yǎng)青少年的責(zé)任感，使他們意識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的使命，這對(duì)于教育工作者以及許多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也常常感到很棘手。

D． 就像說(shuō)不清是雞生蛋還是蛋生雞，美國(guó)人是為了出兵方便，提出了人權(quán)大于主權(quán)的口號(hào)；還是因?yàn)槿藱?quán)大于主權(quán)，美國(guó)要向全世界派兵？

4． 把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是（3分）

①在這里正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連

②細(xì)沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上

③北面與西面山上全罩著淡藍(lán)色的衣帔；小燕子來(lái)回在林中穿跳

④天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時(shí)季

⑤幾樹梨花還點(diǎn)綴著嫩白的殘瓣

A. ①②⑤③④B. ①③⑤④②

C. ④⑤③①②D. ④②⑤③①

二、本大題7小題，共35分。

閱讀下面的文言文，完成5～9題。（22分）

賈詡字文和，武威姑臧人也。少時(shí)人莫知，唯漢陽(yáng)閻忠異之，謂詡有良、平之奇。

察孝廉為郎，疾病去官，西還至汧，道遇叛氐，同行數(shù)十人皆為所執(zhí)。詡曰：“我段公外孫也，汝別埋我，我家必厚贖之?！睍r(shí)太尉段颎，昔久為邊將，威震西土，故詡假以懼氐，氐果不敢害，與盟而送之，其余悉死。詡實(shí)非段甥，權(quán)以濟(jì)事，咸此類也。

將軍段煨屯華陰，與詡同郡，遂托之。詡素知名，為煨軍所望。煨內(nèi)恐其見奪，而外奉詡禮甚備，詡愈不自安。張繡在南陽(yáng)，詡陰結(jié)繡，繡遣人迎詡。詡將行，或謂詡曰：“煨待君厚矣，君安去之？”詡曰：“煨性多疑，有忌詡意，禮雖厚，不可恃，久將為所圖。我去必喜，又望吾結(jié)大援于外，必厚吾妻子。繡無(wú)謀主，亦愿得詡，則家與身必俱全矣?！痹偹焱C執(zhí)子孫禮，煨果善視其家。

建安十三年，太祖破荊州，欲順江東下。詡諫曰：“明公昔破袁氏，今收漢南，威名遠(yuǎn)著，軍勢(shì)既大；若乘舊楚之饒，以饗吏士，撫安百姓，使安土樂業(yè)，則可不勞眾而江東稽服矣。”太祖不從，軍遂無(wú)利。太祖后與韓遂、馬超戰(zhàn)于渭南，超等索割地以和，并求任子。詡以為可偽許之。又問詡計(jì)策，詡曰：“離之而已?！碧嬖唬骸敖??！币怀杏迷傊\，卒破遂、超。

是時(shí)，文帝為五官將，而臨菑侯植才名方盛，各有黨與，有奪宗之議。文帝使人問詡自固之術(shù)，詡曰：“愿將軍恢崇德度，躬素士之業(yè)，朝夕孜孜，不違子道。如此而已。”文帝從之，深自砥礪。太祖又嘗屏除左右問詡，詡嘿然不對(duì)。太祖曰：“與卿言而不答，何也？”詡曰：“屬適有所思，故不即對(duì)耳?！碧嬖唬骸昂嗡迹俊痹傇唬骸八荚境?、劉景升父子也?！碧娲笮?，于是太子遂定。

詡自以非太祖舊臣而策謀深長(zhǎng)懼見猜嫌闔門自守退無(wú)私交男女嫁娶不結(jié)高門天下之論智計(jì)者歸之。

（選自《三國(guó)志·魏書·賈詡傳》，有刪節(jié)）

5． 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A． 察孝廉為郎 察：被推薦

B． 詡假以懼氐 假：假裝

C． 卒破遂、超 卒：最后

D． 躬素士之業(yè) 素：寒微

6． 下列各組中，加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（3分）

A． 我家必厚贖之詡以為可偽許之

B． 煨內(nèi)恐其見奪煨果善視其家

C． 時(shí)太尉段颎，昔久為邊將 詡素知名，為煨軍所望

D． 詡實(shí)非段甥，權(quán)以濟(jì)事 超等索割地以和

7． 下列選項(xiàng)中和例句中加點(diǎn)字的用法相同的一項(xiàng)是（3分）

例句：唯漢陽(yáng)閻忠異之

A．老吾老，以及人之老

B． 諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦。

C． 吾妻之美我者，私我也。

D． 是故圣益圣，愚益愚

8． 下列對(duì)原文的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A． 賈詡因病回鄉(xiāng)途中被氐人抓去后，假稱是太尉段颎的外孫，最終幸免于難，而與他同行的其他人都被氐人殺掉。

B． 賈詡要離開段煨將軍投奔張繡時(shí)，他對(duì)不理解他為什么要離開的人所作的解釋，表現(xiàn)了他過(guò)人的觀察力和判斷力。

C． 從太祖破荊州后不聽賈詡建議仍舊順江東下導(dǎo)致失敗和采納賈詡計(jì)策終破韓遂、馬超兩件事，就可看出賈詡的謀略之高。

D． 由于賈詡在文帝當(dāng)初登上太子位時(shí)立了大功，深得文帝的贊賞，再加上他本人謀劃深遠(yuǎn)，天下智謀之士都前來(lái)歸附他。

9． 斷句與翻譯。（10分）

（1）用“／”給文言文閱讀材料的最后一個(gè)自然段斷句。（3分）

詡自以非太祖舊臣而策謀深長(zhǎng)懼見猜疑闔門自守退無(wú)私交男女嫁娶不結(jié)高門天下之論智計(jì)者歸之。

（2）翻譯下面的句子。（7分）

①煨性多疑，有忌詡意，禮雖厚，不可恃，久將為所圖。

②屬適有所思，故不即對(duì)耳。

10． 閱讀下面一首清詩(shī)，然后回答問題。（7分）

楊花

黃任

行人莫折柳青青，看取楊花可暫停。

到底不知離別苦，后身還去作浮萍①。

[注]①浮萍，古人有楊花變浮萍的說(shuō)法。楊花，即柳絮。

（1）古人有“折柳相贈(zèng)以表挽留”的習(xí)俗，可這里詩(shī)人為什么反對(duì)“折柳”。（4分）

（2）詩(shī)人寫了這首詩(shī)后，一舉成名，得了個(gè)“黃楊花”的雅號(hào)，你認(rèn)為這其中的原因是什么。（3分）

11． 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，每空1分，多選則按前3題計(jì)分）（6分）

（1）懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。______________，______________。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》 ）

（2）臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，______________，______________。（諸葛亮《出師表》）

（3）五步一樓，十步一閣；廊腰縵回，______________；各抱地勢(shì)，______________。（杜牧《阿房宮賦》）

（4）鈿頭銀篦擊節(jié)碎，______________。今年歡笑復(fù)明年，______________。（白居易《琵琶行》）

三、本大題4小題，共16分。

閱讀下面的文字，完成12～15題。

文化事件中的“話語(yǔ)沖突”

王曉漁

一個(gè)逐漸多元的時(shí)代，不僅會(huì)出現(xiàn)觀點(diǎn)的分歧，還會(huì)出現(xiàn)話語(yǔ)的沖突。具有標(biāo)志性的話語(yǔ)沖突，可以追溯到2005年。時(shí)任中國(guó)國(guó)民黨主席的連戰(zhàn)先生重返母校西安后宰門小學(xué)，按照慣例，小學(xué)生們使用標(biāo)準(zhǔn)聲調(diào)背誦著歡迎詞：“連爺爺，您回來(lái)了！您終于回來(lái)了！”這種在大陸耳熟能詳、甚至已經(jīng)司空見慣的標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)，在臺(tái)灣引起強(qiáng)烈反響，甚至成為下載排行榜首的手機(jī)鈴聲，以至于隨后親民黨主席宋楚瑜先生在訪問大陸時(shí)謝絕有關(guān)方面安排這種儀式。出于對(duì)標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)的不滿，公眾一直就在嘗試發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明屬于自己的話語(yǔ)方式，這次事件促使公眾全面反思話語(yǔ)的沖突。

話語(yǔ)的沖突表現(xiàn)為兩種現(xiàn)象：一種是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的不滿，另一種是個(gè)體語(yǔ)法的蘇醒。在后宰門事件中，一向正確的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法經(jīng)過(guò)海峽對(duì)岸的折射顯現(xiàn)出荒唐的一面。等到2008年，公眾對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法已經(jīng)具有本能的不滿。余秋雨雖然早已在知識(shí)界公信力受創(chuàng)，在公眾中卻具有巨大的影響力，可是他積累十余年的文化資本，通過(guò)“含淚勸告請(qǐng)?jiān)笧?zāi)民”一篇文章就喪失殆盡。此前默默無(wú)聞的文學(xué)老年王兆山，憑借一首《江城子》名滿天下，可是他的這套標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法，連中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席鐵凝先生都無(wú)法認(rèn)同。但是，公眾的不滿往往出于人道主義，對(duì)于話語(yǔ)本身的反思依然是不夠的，陳丹青和韓寒對(duì)幾位著名作家的批評(píng)，事實(shí)上也是對(duì)既有話語(yǔ)秩序的不滿，可是他們同樣遭到公眾的猛烈批判。

標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法往往對(duì)個(gè)體語(yǔ)法形成一種壓抑機(jī)制，隨著公眾對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的不滿，個(gè)體語(yǔ)法也開始蘇醒。2007年的“散步”“購(gòu)物”，2008年的“打醬油”“做俯臥撐”“叉腰肌”以及“雷”“ 囧”“槑”等詞匯，從不同方面豐富了個(gè)體語(yǔ)法。有的是人民群眾的原創(chuàng)，有的出自政府官員，均迅速被人民群眾活學(xué)活用，還有的是早已有之，只是未被激活。個(gè)體語(yǔ)法反抗標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法，有時(shí)又解放了標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法。甕安事件之后，“一小撮”“不明真相的群眾”這種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法已經(jīng)失效。山寨文化是個(gè)體語(yǔ)法的全面爆發(fā)，每個(gè)不愿受標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法壓迫的個(gè)體都試圖發(fā)出自己的聲音。必須承認(rèn)，現(xiàn)有的山寨文化并不讓人滿意，惡搞文化（其實(shí)是善搞文化）的靈魂人物胡戈制作的山寨新聞聯(lián)播，也顯得有些粗糙，但是山寨文化喚起的個(gè)體語(yǔ)法，將會(huì)起到重要的作用。

標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法與一元文化是捆綁式的，如果試圖營(yíng)造多元文化，就要允許個(gè)體語(yǔ)法的出現(xiàn)。但是這種沖突應(yīng)該以一種溫和的方式表現(xiàn)，不應(yīng)是暴力的。掌摑閻崇年的那名青年之所以要挑戰(zhàn)閻崇年，更多地源自“話語(yǔ)權(quán)的沖突”而非“話語(yǔ)的沖突”——如果一種個(gè)體語(yǔ)法不允許其他個(gè)體語(yǔ)法存在，它的根本精神依然是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的，即獨(dú)尊的一元文化。

2008年充滿話語(yǔ)的沖突，語(yǔ)言處于拉鋸戰(zhàn)狀態(tài)，常有反復(fù)：開放公立博物館、紀(jì)念館，這是政府為納稅人提供公共服務(wù)的話語(yǔ)；建設(shè)“中華文化標(biāo)志城”，又是無(wú)視納稅人權(quán)利的話語(yǔ)；很多先鋒詩(shī)人主動(dòng)放棄個(gè)體語(yǔ)法，投身于地震詩(shī)歌的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法里；習(xí)慣了標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的作協(xié)主席，到網(wǎng)上接受個(gè)體語(yǔ)法的挑戰(zhàn)；張藝謀成了謝晉的接班人，完成了標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的傳宗接代；茅盾文學(xué)獎(jiǎng)變得曖昧起來(lái)，既有標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法也有個(gè)體語(yǔ)法，可是越來(lái)越被忽略——這一切，讓人眼花繚亂。

話語(yǔ)的沖突不意味著無(wú)需建立話語(yǔ)共識(shí)，由于公民話語(yǔ)依然沒有建立，對(duì)于公共問題的討論，依然缺乏基本規(guī)則，語(yǔ)言的拉鋸戰(zhàn)常常成為語(yǔ)言的無(wú)限戰(zhàn)，思想爭(zhēng)論以人身攻擊而告終，很多文化事件熱熱鬧鬧又索然無(wú)味。但是，個(gè)體語(yǔ)法的蘇醒對(duì)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的不滿，已經(jīng)為公民話語(yǔ)的形成創(chuàng)造了必要的條件。對(duì)此我樂觀其成。（作者系同濟(jì)大學(xué)文化學(xué)者）

（2008年12月《東方早報(bào)》，有刪節(jié)）

12． 根據(jù)文意，下列說(shuō)法正確的兩項(xiàng)是（5分）

A． 小學(xué)生們使用標(biāo)準(zhǔn)聲調(diào)背誦著歡迎詞，在臺(tái)灣引起強(qiáng)烈反響，甚至成為下載排行榜首的手機(jī)鈴聲，說(shuō)明海峽兩岸有話語(yǔ)沖突。

B． 陳丹青和韓寒對(duì)幾位著名作家的批評(píng)，其對(duì)既有話語(yǔ)秩序的不滿同樣遭到公眾的猛烈批判，說(shuō)明公眾還是維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)秩序的。

C． 親民黨主席宋楚瑜先生在訪問大陸時(shí)謝絕有關(guān)方面安排這種司空見慣的標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)歡迎儀式，主要是避免海峽兩岸話語(yǔ)沖突的尷尬。

D． 流行的個(gè)體語(yǔ)法，有的是人民群眾的原創(chuàng)，有的出自政府官員，但均迅速被人民群眾活學(xué)活用，說(shuō)明個(gè)體語(yǔ)法已為社會(huì)普遍認(rèn)可。

E． 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法與一元文化是捆綁式的，如果試圖營(yíng)造多元文化，就要允許個(gè)體語(yǔ)法以一種溫和的方式代替標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法。

13． 下面表述的內(nèi)容不屬于作者所說(shuō)的“標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法”的選項(xiàng)是（3分）

A． 連爺爺，您回來(lái)了！您終于回來(lái)了！

B．“打醬油”“做俯臥撐”“叉腰肌”“雷”“ 囧”“槑”

C．“一小撮”“不明真相的群眾”

D． 中華文化標(biāo)志城

14． 請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明文中畫線句子的含義。（4分）

15．“標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法”和“個(gè)體語(yǔ)法”的精神實(shí)質(zhì)是什么？作者最終要倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是什么。（4分）

四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。

選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。

（一）文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成16～18小題。

高 手

劉學(xué)林

孔老四十歲當(dāng)上處長(zhǎng)，六十歲還是處長(zhǎng)，自覺政績(jī)不錯(cuò)?？桌喜晃鼰?、不喝酒、不釣魚、不養(yǎng)花，惟一的癖好是飯后茶余到街心花園觀棋。觀而不弈，無(wú)勝無(wú)敗，無(wú)喜無(wú)怒，修養(yǎng)成鶴發(fā)童顏，仙風(fēng)道骨。時(shí)間久了，棋盤上的各種高招絕技、陰謀殺手、圈套陷阱，盡皆諳熟。有時(shí)看雙方棋藝懸殊太大，便給失利者指點(diǎn)幾步，失利者無(wú)不茅塞頓開，反敗為勝。于是，會(huì)聚在這里的棋迷們都尊他為高手。

一天晚飯后，日光斜照，余熱未散，晚霞未成。孔老搖一把雁翎扇，悠悠然來(lái)到街心花園。一群人重重疊疊圍成渾厚的一圈，伸長(zhǎng)脖子如長(zhǎng)頸鹿一般?？桌蠝惿?，目光如錐竟插不進(jìn)去，他拍拍一小伙子肩膀，問：“誰(shuí)和誰(shuí)？”小伙子扭頭一看，大喜，松出一口氣，說(shuō)：“這下好了，孔老來(lái)了。”眾人一聽，都如身釋重負(fù)一般，忙兩邊讓開?？桌馅吳?，見是本土棋王老鐘正和一面生的中年漢子對(duì)弈。老鐘執(zhí)紅子，中年漢子執(zhí)綠子。紅帥已被兵困皇城，雖不一招即死，卻也命在旦夕。故老鐘眉頭鎖緊，目光凝結(jié)棋盤；中年漢子坦然自若，左手心像玩健身球一樣玩著兩枚棋子，極熟練。

孔老手搖羽扇，觀透棋局，說(shuō)：“舍炮殺士?！崩乡娍戳艘粫?huì)兒，猶猶豫豫照辦了。中年漢子落士殺炮干脆利索?？桌险f(shuō)：“進(jìn)馬。”老鐘不再猶豫，因?yàn)樗芽闯鰧?duì)方如果不撤車逼馬，就有一步高調(diào)馬死棋。中年漢子果然撤車看馬。紅帥遂解圍。之后過(guò)程中孔老又點(diǎn)撥兩步，老鐘竟然贏了中年漢子。

中年漢子手中依然玩著兩枚棋子，對(duì)孔老挑戰(zhàn)地一笑，說(shuō)：“我想向這位老同志請(qǐng)教一局。”“是我多嘴了?！笨桌锨敢庖恍?，又謙虛說(shuō)：“對(duì)不起，我向來(lái)不下棋?！敝心隄h子說(shuō)：“您剛才幾步夠絕的，怎么說(shuō)向來(lái)不下棋呢？”孔老說(shuō)：“我是向來(lái)不下棋?！敝心隄h子咄咄逼人：“那就請(qǐng)老同志破例賜教了?！笨桌蠄?zhí)意謙讓，眾人早已不平，紛紛慫恿：“孔老，您就和他下一局?！笨桌险f(shuō)：“不下不下?！?/p>

然而眾人早已替他擺好棋子，不由分說(shuō)地簇?fù)硭谥心隄h子對(duì)面。“晚輩就先走了。”中年漢子說(shuō)著已架起當(dāng)頭炮?？桌掀炔坏靡眩缓蒙像R為應(yīng)。才走幾步，已覺局促如轅中駒，繼之破綻屢出，先丟一炮，再折一車，不到十分鐘，紅帥已受靖康之辱。眾人還以為孔老欲擒故縱，先禮后兵，就有人說(shuō)：“好漢不贏前三局。”

可是孔老此時(shí)卻已面如死灰，汗出如豆，艱難一笑如哭，起身踉蹌就走。

回到家中，孔老很是沮喪。心想：我觀那人棋藝并不算高明，我略加指點(diǎn)老鐘便贏了他，可我親自下場(chǎng)怎么會(huì)慘敗如此呢？夜不成眠，靜臥繁思，忽然大徹大悟，心明如鏡。轉(zhuǎn)天毅然寫了退休報(bào)告。然后離開鬧市，搬到市郊上街鎮(zhèn)居住。

依然愛觀棋，不論在什么場(chǎng)合見到有人下棋必駐足觀之。不覺十年，孔老越加出神入化，目光一掃便縱覽全局，細(xì)察秋毫，棋觀十步之外。偶爾給人點(diǎn)撥幾步，對(duì)方不論是怎樣高手，必?cái)o(wú)異。但絕不與人對(duì)弈。上街鎮(zhèn)的象棋愛好者都把他奉為棋仙。

這日，省青年象棋冠軍到鎮(zhèn)俱樂部輔導(dǎo)象棋，孔老自然前去觀看。

冠軍名叫寇克，年輕有為又虛心好學(xué)?？芸撕鸵磺嗄赀M(jìn)行表演賽時(shí)，孔老拈須站在青年身后。當(dāng)青年處于困境時(shí)，孔老只說(shuō)了一步棋就令寇克驚羨佩服之至。忙恭聆尊姓大名?？桌虾Σ淮?，飄然而去?？芸藛柲乔嗄?，青年說(shuō)大家都稱老人棋仙，并不知老人名字。寇克怎肯放過(guò)這樣好的機(jī)遇，打聽到孔老住處，備下厚禮，登門請(qǐng)求賜教一局。孔老笑容可掬地一口回絕?？芸瞬豢狭T休，學(xué)技心切，長(zhǎng)跪不起?？桌蠠o(wú)奈，嘆一口氣說(shuō)：“你若心誠(chéng)，三日后再來(lái)?！焙貌蝗菀装具^(guò)三日，寇克急急登門。大門緊鎖，久叩不開，問鄰居，說(shuō)孔老已經(jīng)搬家。問搬到了何處，鄰居搖頭一笑，關(guān)上房門?？芸藧澣煌聪?，連說(shuō)：“異人，異人！”

……

16． 一向都是只看棋不下棋的孔老那一次還是跟那中年漢子下上了，僅僅是因?yàn)閯e人的“慫恿”和“簇?fù)怼泵?？?分）

17． 這篇小說(shuō)的語(yǔ)言精練老到，請(qǐng)選擇一個(gè)角度具體分析說(shuō)明。（5分）

18． 下面有個(gè)小說(shuō)的補(bǔ)充結(jié)尾，你認(rèn)為好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的理由。（6分）

孔老隔窗看寇克走遠(yuǎn)，拈須而笑。

（二）實(shí)用類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成19～21小題。

永恒的托爾斯泰

曾經(jīng)讓我激動(dòng)的小說(shuō)可真不少，其中當(dāng)然有托爾斯泰的《復(fù)活》和《安娜·卡列尼娜》。而后來(lái)，我怎么就那么強(qiáng)烈地喜歡上了海明威？他那貌似枯槁的短句竟有那么豐腴的蘊(yùn)藏，我甚至感到全世界的作家數(shù)他最有魅力。還有?？思{、魯爾弗、川端康成、博爾赫斯……托爾斯泰怎么竟顯得模糊了？曾經(jīng)“看山是山，看水是水”，后來(lái)卻“看山不是山，看水不是水”，現(xiàn)在又終于“看山是山，看水是水”了。仔細(xì)想想，大師是誰(shuí)，海明威還是?？思{？川端還是谷崎潤(rùn)一郎？心里忽然明白過(guò)來(lái)，真正的大師應(yīng)該是托爾斯泰，那個(gè)長(zhǎng)著大胡子身穿布衣經(jīng)常和農(nóng)民一起耙草的偉大的托爾斯泰。

現(xiàn)代作家如海明威、卡夫卡、馬爾克斯，怎么著都覺得散碎了點(diǎn)，思想讓人捕捉不住，令人激賞的往往只是語(yǔ)言、細(xì)節(jié)和敘述手法。如果說(shuō)文學(xué)僅僅是對(duì)人生或社會(huì)的展示，那怎么能讓人心悅誠(chéng)服？畢竟，文學(xué)不只是展示。僅此一點(diǎn)，海明威怎么能和托爾斯泰比？有人說(shuō)，托爾斯泰是一面“鏡子”，托爾斯泰怎么能僅僅被說(shuō)成是一面“鏡子”？

是什么讓我們覺得托爾斯泰好像是一座山，他筆下的人物總是彌漫著濃濃的懺悔之情，不是白種人或是黑種人或是黃種人的懺悔，而是人類的懺悔？為什么他的小說(shuō)能讓人聽到深深的嘆息，感覺到對(duì)人類靈魂的無(wú)情鞭撻？難道這一切不是基于對(duì)人的深深的愛？塔吉雅娜·托爾斯泰說(shuō)她的父親“愛一切人，被一切人愛”?，F(xiàn)代派作家少的是愛，多的是技巧，然而文學(xué)畢竟不是技巧的展示會(huì)、語(yǔ)言的雜?；驍⑹碌碾s技。

讀托爾斯泰，常常讓人想到宗教。但把宗教淘洗一番，祛除世俗附加上去的荒誕，剩下的就是宗教美好的一面：凈化人類的靈魂。這話太古老了，但托爾斯泰最動(dòng)人之處正在于此。閱讀托爾斯泰，你會(huì)覺得自己的靈魂是那么不干凈，每一次閱讀都像是一次凈化。

我們有時(shí)會(huì)覺得托爾斯泰太像一位“教主”。然而他的勸諭總是通過(guò)“真正的小說(shuō)”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。和托爾斯泰比較一下，薩特的小說(shuō)是不是太“非小說(shuō)化”了？托翁總是不動(dòng)聲色地通過(guò)人物達(dá)到他的目的。真理從來(lái)都是淺近的，就像太陽(yáng)，懸在你的頭上，就那么一個(gè)圓，帶給你光和熱。讀《復(fù)活》或《安娜·卡列尼娜》，你感覺到的是手法？語(yǔ)言？結(jié)構(gòu)？全不是。這一切那么完美地綜合著，任何一面都不特別突出，一切均水乳交融，以求突出人物來(lái)傳達(dá)作家所要傳達(dá)的“教諭”。這才是大師，自然、大方、有力。在托翁面前?，F(xiàn)代許多“實(shí)驗(yàn)性小說(shuō)”是不是太喜歡花樣百出，因而大有些小氣？

文學(xué)上“尋根”的說(shuō)法往往顯得可笑。我們的許多作家不像一棵樹，站在大地上卻喋喋不休：“我們的根在哪里？”而暮年的托爾斯泰對(duì)來(lái)訪的朋友說(shuō)起他正在寫一本有關(guān)政府和人民關(guān)系的書。托翁散步的時(shí)候，常常會(huì)突然停下來(lái)，麻利地割草以試一試刀刃；遇見兩位香客打扮的老頭，托爾斯泰會(huì)叫住他們，說(shuō)一會(huì)兒話，給他們一些錢。他一生都努力地想使自已不要遠(yuǎn)離人民。

閱讀托爾斯泰的小說(shuō)、日記和關(guān)于他的回憶錄，一次次地讓人感動(dòng)。我想，面對(duì)托爾斯泰的著作你就會(huì)清清楚楚地知道什么是大師，知道托爾斯泰與某些“大師級(jí)”作家分量的不同。

19． 作者在文末說(shuō)：“面對(duì)托爾斯泰的著作你就會(huì)清清楚楚地知道什么是大師?！闭?qǐng)結(jié)合全文分條簡(jiǎn)要概述作者認(rèn)為托爾斯泰是“真正的大師”的理由。（4分）

20． 作者寫托爾斯泰，為什么在前面花了不少筆墨寫自己對(duì)其他知名作家的喜愛？這樣敘寫有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

21． 有的人評(píng)價(jià)托爾斯泰是“俄羅斯文學(xué)史上空前絕后的大師”，有的人評(píng)價(jià)托爾斯泰是“俄國(guó)革命的一面鏡子”，作者認(rèn)為托爾斯泰是“永恒”的。請(qǐng)結(jié)合本文談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分）

五、本大題2小題，每小題6分，共12分。

22． 下面是一則2008感動(dòng)中國(guó)年度人物——金晶的事跡介紹。請(qǐng)用對(duì)偶的句概括下面這段文字的內(nèi)容。（6分）

金晶，女，27歲，殘疾人擊劍隊(duì)員，第29屆奧運(yùn)會(huì)境外火炬手。

法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月7日中午，北京奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f在法國(guó)巴黎開始環(huán)球傳遞第5站，當(dāng)天，幾名藏獨(dú)分子試圖從中國(guó)火炬手金晶手中搶走火炬，干擾北京奧運(yùn)圣火的傳遞。坐在輪椅上的金晶面對(duì)暴行，毫不畏懼，用雙手緊緊抱著火炬，同時(shí)臉上流露出驕傲的神情。雖然她被威脅、被毆打，但她手中的火炬始終沒有被搶走。

金晶用她那殘弱的身軀捍衛(wèi)了奧運(yùn)精神。這個(gè)情景打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人。

答：________________________________

23． 觀察下面一幅漫畫，回答問題。（6分）

（1）請(qǐng)為這幅漫畫取一個(gè)有意味的標(biāo)題______________。（3分）

（2）這幅漫畫諷刺了一種_________________的社會(huì)現(xiàn)象。（不超過(guò)8個(gè)字）（3分）

六、本大題1小題，60分。

24． 閱讀下面一段文字，按要求作文。

奧運(yùn)會(huì)落幕了，但許多比賽還在繼續(xù)。其實(shí)，生活處處是賽場(chǎng)。有人，先贏后輸；有人，先輸后贏；有人……

請(qǐng)以“生活的賽場(chǎng)”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，除詩(shī)歌外文體不限。

參考答案

1． B （B都讀“jìng”；A酩mǐng；C栩xǔ；D曜yào）

2． B（“驚魂甫定”形容驚慌失措的神態(tài)剛剛安定。語(yǔ)義與語(yǔ)境不和）

3． B（A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“將嚴(yán)重?fù)p害中國(guó)人民的文化權(quán)益和民族感情”；C項(xiàng)，句式雜糅，刪掉“這對(duì)于”和“來(lái)說(shuō)”，或者把“也常常感到很為難”改為“也是一個(gè)難題”；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)改為“就像說(shuō)不清是雞生蛋還是蛋生雞一樣”）

4． D（語(yǔ)段以“落盡”起始，以“狼藉”“殘瓣”承接，以“小燕子穿跳”承轉(zhuǎn)，以“好景殘春”收束）

5． B （假：借助）

6． D （兩個(gè)“以”都為連詞，表趨勢(shì)，可以譯為“來(lái)”；A項(xiàng)，代詞，我／代詞，他；B項(xiàng)，代詞，自己的權(quán)力／代詞，他的；C項(xiàng)，動(dòng)詞，擔(dān)任／介詞，和“所”結(jié)合構(gòu)成被動(dòng)結(jié)構(gòu)）

7． C（C項(xiàng)和例句都為形容詞的意動(dòng)用法；A項(xiàng)，形容詞活用為一般動(dòng)詞；B項(xiàng)，形容詞活用為使動(dòng)動(dòng)詞；D項(xiàng)，形容詞活用為名詞）

8． D （對(duì)“天下智謀之士都前來(lái)歸附他”，文中并未提及，僅提到“天下人議論起有智謀計(jì)策的人，都推許他?！保?/p>

9．（1）詡自以非太祖舊臣／而策謀深長(zhǎng)／懼見猜疑／闔門自守／退無(wú)私交／男女嫁娶／不結(jié)高門／天下之論智計(jì)者歸之。（每錯(cuò)斷兩處扣1分）（2）①譯文：段煨生性多疑，有猜忌我的意思，禮遇雖然優(yōu)厚，但不可依靠，長(zhǎng)久留下來(lái)將會(huì)被他暗算。[踩分點(diǎn)：“禮”（禮遇）“為所”（表被動(dòng)，被）“圖”（暗算）。各1分]②譯文：我剛才正思考一個(gè)問題，所以沒有馬上回答。[踩分點(diǎn)：“適”（剛才）“有所思”（“有所”是一固定結(jié)構(gòu)，詞組意“思考一個(gè)問題”）“對(duì)”（回答）。各1分]

【參考譯文】

賈詡字文和，武威姑臧人。年輕時(shí)沒有人知道他，只有漢陽(yáng)人閻忠認(rèn)為他不同尋常，說(shuō)賈詡有張良、陳平那樣的奇特才能。

他被推薦為孝廉，做了郎官，因生病辭去了官職，從西返鄉(xiāng)走到?jīng)F，在路上遇到叛變的氐人，和他同行的數(shù)十個(gè)人都被抓起來(lái)。賈詡說(shuō)：“我是段公的外孫，你們別把我活埋，我家一定會(huì)出重金來(lái)贖我。”當(dāng)時(shí)的太尉段颎，過(guò)去長(zhǎng)期擔(dān)任守衛(wèi)邊防的將領(lǐng)，威名震動(dòng)西部邊疆，所以賈詡借助他來(lái)恐嚇氐人，氐人果然不敢殺害他，和他結(jié)盟并送他回去，同行的其他人全都死了。賈詡實(shí)際上不是段颎的甥孫，他通過(guò)靈活應(yīng)變來(lái)讓事情辦成功，都像是這類情形。

將軍段煨駐守在華陰，段煨和賈詡是同郡人，于是賈詡就投奔了段煨。賈詡向來(lái)有名氣，被段煨的部屬所仰望。段煨心里害怕自己的兵權(quán)被賈詡奪走，表面上對(duì)他以禮相待十分周到，賈詡心里越發(fā)不安。張繡在南陽(yáng)，賈詡暗地里和張繡結(jié)交，張繡派人迎接賈詡。賈詡將要?jiǎng)由?，有人?duì)賈詡說(shuō)：“段煨待您很優(yōu)厚了，您為什么要離開他呢？”賈詡說(shuō)：“段煨生性多疑，有猜忌我的意思，禮遇雖然優(yōu)厚，但不可依靠，長(zhǎng)久留下來(lái)將會(huì)被他暗算。我離開，他一定感到高興，又希望我在外面結(jié)交強(qiáng)大的力量作為外援，他一定會(huì)厚待我的妻子兒女。張繡沒有替他出謀劃策的人，也愿意得到我，那么我的家室和我本人一定都能保全了?！庇谑琴Z詡前往張繡那里，張繡用兒孫對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)對(duì)待賈詡，段煨果然很好地照顧他的家室。

建安十三年，太祖攻下荊州，打算順著長(zhǎng)江向東進(jìn)軍。賈詡勸諫說(shuō)：“明公以前打敗了袁氏，現(xiàn)在收取了漢水以南的地方，威名遠(yuǎn)揚(yáng)，軍隊(duì)的勢(shì)力已經(jīng)擴(kuò)大；如果憑借昔日楚國(guó)土地的富饒，來(lái)供給官兵，安撫百姓，使他們安居樂業(yè)，那么不須勞師動(dòng)眾就可以使江東歸服了?！碧娌豢下爮乃囊庖?，軍隊(duì)就沒有獲得成功。太祖后來(lái)在渭南和韓遂、馬超交戰(zhàn)，馬超等人要求割讓土地來(lái)講和，并請(qǐng)求送去子弟做人質(zhì)。賈詡認(rèn)為可以假裝答應(yīng)他們。太祖又問賈詡有什么計(jì)策，賈詡說(shuō)：“離間他們之間的關(guān)系罷了?！碧嬲f(shuō)：“明白了?！比疾捎昧速Z詡的計(jì)謀，最后打敗了韓遂、馬超。

這時(shí)，文帝任五官中郎將，而臨淄侯曹植正是才華名氣很大的時(shí)候，兩人各有自己的黨羽，當(dāng)時(shí)都有爭(zhēng)奪王位繼承權(quán)的議論。文帝派人向賈詡詢問鞏固自己地位的辦法，賈詡說(shuō)：“希望將軍崇尚美德放寬胸懷，像寒微的士人那樣躬行學(xué)業(yè)，日夜孜孜不倦，不要違背做兒子的操行。就照這樣做罷了?！蔽牡勐爮牧怂囊庖姡炭嗄ゾ氉约?。太祖又曾經(jīng)斥退身邊的人詢問賈詡，賈詡默然不答。太祖說(shuō)：“我和卿說(shuō)話，卻不回答，為什么呢？”賈詡說(shuō)：“我剛才正思考一個(gè)問題，所以沒有馬上回答?！碧嬲f(shuō)：“思考什么問題？”賈詡說(shuō)：“思考著袁本初、劉景升父子的事?！碧娲笮?，于是立太子的事就決定下來(lái)。

賈詡自認(rèn)為不是太祖的老臣，而謀劃深遠(yuǎn)，害怕受到猜疑，于是閉門自守，退朝回到家后不和別人交往，兒女的嫁娶，不和地位高的人家結(jié)親，天下人議論起有智謀計(jì)策的人，都推許他。

10． 因?yàn)樵谧髡呖磥?lái)，“楊花”飄落后化為了“浮萍”，而“浮萍”飄忽不定，正如游子一般，因此生出“櫥詫”的“柳枝”怎會(huì)成為多情留客的象征呢！所以詩(shī)人反對(duì)“折柳” 。（4分）原因有二，一是整首詩(shī)見解新穎，言他人所未嘗言；二是整首詩(shī)結(jié)構(gòu)上順接而下，不斷提出論斷，造成懸念，又不斷加以說(shuō)明，最后解決疑問。（3分）

11．（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春（2）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯（3）檐牙高啄，鉤心斗角（4）血色羅裙翻酒污，秋月春風(fēng)等閑度

12． A、C（B項(xiàng)，“說(shuō)明公眾還是維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)話語(yǔ)秩序的”的說(shuō)法有誤；D項(xiàng)，“說(shuō)明個(gè)體語(yǔ)法已為社會(huì)普遍認(rèn)可” 的說(shuō)法有誤；E項(xiàng)，“允許個(gè)體語(yǔ)法以一種溫和的方式代替標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法” 的說(shuō)法有誤）

13． B（根據(jù)文意，ACD三項(xiàng)都是作者在說(shuō)“標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法”所舉的事例）

14． 文中畫線句子主要用以闡明“公眾對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法已經(jīng)具有本能的不滿”。（2分）余秋雨之所以“早已在知識(shí)界公信力受創(chuàng)，在公眾中卻具有巨大的影響力”，是因?yàn)樗膭?chuàng)作是以他獨(dú)特話語(yǔ)習(xí)慣建構(gòu)的，所以能夠贏得公眾的認(rèn)可，他的個(gè)體語(yǔ)法和標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法又有話語(yǔ)沖突，所以“在知識(shí)界公信力受創(chuàng)”。（2分）

15． 標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法與一元文化是捆綁式的，它的精神實(shí)質(zhì)“一元獨(dú)尊”；（1分）“個(gè)體語(yǔ)法”以尊重人的個(gè)性為前提，它的精神實(shí)質(zhì)“多元并存”。（1分）（如果一種個(gè)體語(yǔ)法不允許其他個(gè)體語(yǔ)法存在，它的根本精神依然是標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)法的，即獨(dú)尊的一元文化）作者提倡文化多元，倡導(dǎo)形成公民話語(yǔ)。（2分）

16． 不是。孔老跟那中年漢子下上，除了別人的“慫恿”和“簇?fù)怼敝?，就是孔老“觀那人棋藝并不算高明”，有在棋藝上證明自己的意思。作品表層寫的雖然都是棋事，但在深層里，棋事即人事與世事。（提示：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力）

17． 全文約一千五百字，幾乎都由十字之內(nèi)的句子（以有標(biāo)點(diǎn)隔斷為界）組成，其中尤以三到五字的短語(yǔ)為主。這種情況，在除文言文外的其他作品中，顯然是很難得一見的，而不論敘述還是描寫，都能做到如此簡(jiǎn)潔明了，且又極為生動(dòng)準(zhǔn)確，的確高明。（其它角度亦可，要合乎本文語(yǔ)言表述特點(diǎn)）（提示：對(duì)作品表現(xiàn)出的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)）

18．【答案提示】這個(gè)結(jié)尾很好。對(duì)那一片真誠(chéng)的青年冠軍寇克，孔老就是不肯“賜教”，一則孔老有前次敗走麥城的教訓(xùn)，二則藏有留人以“異人”“高手”美名的虛榮，這一切都通過(guò)孔老的“拈須而笑”的動(dòng)作神情活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái)了。

這個(gè)結(jié)尾不好。孔老的“愛慕虛榮”在全文其它文字中多有折射，沒有這樣的結(jié)尾，讀者想象空間更大，更能咀嚼回味。（提示：從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。這是一開放性探究題，見仁見智，答案不要求統(tǒng)一，但要觀點(diǎn)明確，理?yè)?jù)合乎情理）

19．（1）托爾斯泰的作品充滿了對(duì)人的深深的愛。（2）托爾斯泰的作品能凈化人們的心靈。（3）托爾斯泰總是以突出人物來(lái)傳達(dá)主題思想。（4）托爾斯泰一生都想使自己不要遠(yuǎn)離人民。

20． 作者在前面花了不少筆墨寫自己對(duì)其他知名作家的喜愛，這樣就在對(duì)比（“比較”或“反襯”也可）中更加突出自己對(duì)托爾斯泰的敬重；表達(dá)了作者的文學(xué)追求，使文章觀點(diǎn)更鮮明突出，從而說(shuō)明托爾斯泰才是真正的文學(xué)大師。

21． 這些評(píng)價(jià)都充分肯定了托爾斯泰在俄國(guó)文學(xué)史上和在世界文學(xué)史上的地位和成就。本文評(píng)價(jià)托爾斯泰是“永恒”的，還在于他深邃而平民化的思想，超階級(jí)的博愛思想，努力走近平民、為大眾服務(wù)的創(chuàng)造思想。（意思對(duì)即可）

22．【答案示例】她以柔弱的軀體擋住殘暴，她用美麗的微笑傳遞力量。

23．【答案示例】（1）和我一樣（或：獨(dú)具只眼）（3分，能扣住畫面的內(nèi)容來(lái)取標(biāo)題2分，有意味1分）。（2）心理不平衡。（3分，意合即可）

24．【提示】

這是一篇標(biāo)題作文，題目具有很濃的時(shí)代氣息。它是一個(gè)偏正短語(yǔ)，中心詞“賽場(chǎng)”應(yīng)是行文的重點(diǎn)內(nèi)容；“生活”是限制語(yǔ)，要求文章必須反映生活中的比賽、競(jìng)爭(zhēng)，體現(xiàn)人生一種積極向上的精神等。正如材料中所說(shuō)，“生活處處是賽場(chǎng)”，行文時(shí)可取材范圍很廣。另外，我們還應(yīng)注意以下兩個(gè)方面：

一要寫生活中的比拼，體現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)的緊張性、曲折性和生動(dòng)性。注意材料中“有人，先贏后輸；有人，先輸后贏；有人……”一句所給出的提示。

二要體現(xiàn)一個(gè)集中而鮮明的中心，弘揚(yáng)積極向上的精神，彰顯發(fā)憤圖強(qiáng)的人生態(tài)度。例如，通過(guò)對(duì)一些體育賽事的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)：輸在起跑線上并不可怕，決定一個(gè)人最終成敗的，往往不是起跑線上的誰(shuí)快誰(shuí)慢。并且，更重要的是，輸，不能輸?shù)粝Ｍ?、信念、干勁。奮起直追，一樣能夠變“起跑線上的輸”為“終點(diǎn)上的贏”。

（本試題由華南師范大學(xué)附屬中學(xué)張誠(chéng)擬制）

責(zé)任編校彭琳