選擇中成長(zhǎng) 反思中成熟

俞佳航

如果沒有見過大海,又怎會(huì)理解水手澎湃的心情?如果沒有攀登過山岳,又怎能懂得攀登者的殷殷期待?同樣,如果不曾直面矛盾的抉擇,又怎能成熟,怎能成就自己的事業(yè)、自己的人格?

從沙場(chǎng)到官場(chǎng),從戰(zhàn)火紛飛到政治漩渦,作為一名軍人,李云龍的人生無疑是波瀾起伏的。然而不變的是他的人生信條:面對(duì)強(qiáng)大的敵手,明知不敵,也要毅然亮劍。他的一生,在我看來,是與命運(yùn)抗?fàn)幍囊簧?是時(shí)時(shí)面臨抉擇的一生。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他與敵人周旋;和平年代,他更多的是在與自己周旋。這樣一位軍人,性子直來直去,立了不少戰(zhàn)功,錯(cuò)也犯得不少,然而將其人生分為兩部分,我更欣賞的是和平年代的李云龍。他心智上的真正成熟形成于沒有硝煙的年代,因?yàn)槲ㄓ写藭r(shí),李云龍內(nèi)心的抗?fàn)幏讲爬_序幕。因?yàn)橐恢币詠砘砣婚_朗的前景忽然變得模糊;因?yàn)樗_始看不清一張張陌生的面孔,看不透是非忠奸;因?yàn)樗郾牨牽粗磉叺挠H人一個(gè)個(gè)離開,卻從來沒有感到如此無助過。

是那個(gè)時(shí)代讓他迷茫了,也使他從單純的思想中得以警醒。人生的前半段他就像個(gè)笨小孩,憑著直覺去與命運(yùn)抗?fàn)?而后半段則更像是憑著理智的指引來與現(xiàn)實(shí)拼搏。但遺憾的是,李云龍這次沒有勝利。他倔強(qiáng)的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的環(huán)境格格不入,不平則鳴毅然亮劍的李云龍不懂得什么叫做明哲保身,爾虞我詐,他成熟了,那粒倔強(qiáng)的子彈成全了他,抉擇成全了他。李云龍以軍人特有的決絕詮釋了最后的亮劍。

時(shí)光匆匆又過十年,歷史終歸是公平的。李云龍得以昭雪。許多人也得到了他們應(yīng)該得到的。一個(gè)平凡人的逝去或許并不為歷史所銘記。但當(dāng)一群平凡的人為了同一個(gè)理想、同一種人生信條而消失,歷史必定會(huì)傾注其目光?！拔母铩钡年庼惨呀?jīng)散去,時(shí)間又引領(lǐng)著我們繼續(xù)向前。李云龍不曾被人們忘記,為勇氣與良知支配著的我們會(huì)回頭。

這也是抉擇。它意味著要直面慘淡的過往,將那些年,那些事,那些人留下的空白填補(bǔ)。重新解讀一段歷史,讓思緒歸去,看良知起行,為勇氣喝彩,給無奈送行。如果說回憶是一粒粒種子,或許它們已在泥土中等待了好久,只有當(dāng)我們?cè)敢庵匦氯グl(fā)掘、呵護(hù)時(shí),它們才會(huì)長(zhǎng)成一片朝向光明的向日葵。這樣,后人便會(huì)循著我們的足跡,驚艷這一片光輝的美麗。不再畏怯前方,繼而信心十足地上路。

這樣的抉擇,不也是一次亮劍嗎?盡管它缺少壯士出劍時(shí)的一份霸氣,沒有俠客揮舞之間的那種瀟灑。也正因此,平和淡定的這種從容,賦予了亮劍以新的含義。人不經(jīng)歷年少的輕狂、幼稚,又哪來的從容、成熟?我們的民族如果不曾默默忍受風(fēng)雨拿起過去,又有什么資格能夠淡定地說擁有未來?

許多年前,一個(gè)人的亮劍,注定是孤獨(dú)的;許多年后,一個(gè)民族的亮劍,是勇敢的,有前途的。當(dāng)我們的“脊梁”扛起那頂風(fēng)的大旗,當(dāng)我們的勇氣支起值得反思的過去,這樣的民族在復(fù)興的道路上已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

(指導(dǎo)教師:徐宏平)