成長中的“鵝卵石”

楊敏

只有在孩子心中烙下印記的教育,才是真正意義上的成功的教育?！}記

這學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)讓我當(dāng)高二文科實(shí)驗(yàn)班的班主任。說是實(shí)驗(yàn)班,其實(shí)就是高一時因上網(wǎng)、打游戲、談戀愛等導(dǎo)致成績下降,屢屢違紀(jì)的一群學(xué)生的集合,其中包括考入高中時分?jǐn)?shù)還相當(dāng)高的一小部分學(xué)生。

第一堂課,我拿出一個廣口瓶放在桌上,對同學(xué)們說:“今天,我們來做一個小實(shí)驗(yàn)。”隨后,我取出一堆拳頭大的鵝卵石,把它們一塊塊地放進(jìn)瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去了。我問同學(xué)們:“放滿了嗎?”全班同學(xué)都回答:“滿了?！蔽曳磫柕?“真的?”說著,我從講桌下取出一包碎石,倒了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃瓶壁使碎石填滿石塊的間隙。我又問學(xué)生:“現(xiàn)在裝滿了嗎?”這一次同學(xué)們有些明白了,有的小聲回答:“可能還沒有。”“很好!”我伸手又從講桌下拿出一包沙,把它慢慢倒進(jìn)玻璃瓶,沙填滿了鵝卵石和碎石的所有間隙。我又一次問學(xué)生:“裝滿了嗎?”同學(xué)們大聲回答:“沒有!”我又拿出水倒進(jìn)玻璃瓶,直到水面與瓶口齊平。我做完實(shí)驗(yàn)后問學(xué)生:“這個實(shí)驗(yàn)說明了什么呢?”

一位同學(xué)舉手發(fā)言:“它告訴我們,無論你的時間多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事。”

另一位同學(xué)說:“這是釘子精神?！?/p>

“不!”我對同學(xué)們說,“那還不是它的真正寓意所在。它告訴我們,如果你不先把大塊的鵝卵石放進(jìn)瓶子里,那么你以后就再也無法把它們放進(jìn)去了。一定要記得先去處理這些大塊的鵝卵石,否則你就會后悔?！?/p>

“同學(xué)們,你們成長的每一個階段就像這瓶子一樣,可以裝下很多東西,但在成長的不同階段,可以裝的最重要的東西是不一樣的?！?/p>

“同學(xué)們,你們青春的腳步才剛剛邁開,你們的人生觀、世界觀才初步形成,遠(yuǎn)大的理想、高尚的志趣正在萌芽。在高中的讀書生活中,學(xué)業(yè),才是你們這一階段的'鵝卵石',才是你們最值得裝和首先應(yīng)該裝下的東西。如果不把它先裝進(jìn)去,你們就喪失了裝載'鵝卵石'的機(jī)會,甚至?xí)T成永遠(yuǎn)的遺憾。當(dāng)然,你們裝下'鵝卵石'后,還可以去裝很多東西,你們可以去發(fā)展自己的愛好和特長,可以去收獲友誼,可以去干很多很多事情。瓶子里什么都可以裝,但不能裝我們這個年齡不應(yīng)該裝的東西。有句話說得好,春天里應(yīng)該做春天里該做的事情。”

“親愛的同學(xué)們,暫且拋開那誘人的電腦游戲,暫時丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時間的打扮,暫時放一放那一段遙不可及的'青蘋果'之戀,擱置一下與成長無關(guān)的心事,用你們的勤奮和努力,用你們的嚴(yán)謹(jǐn)和熱情,用你們的青春和活力,編織豐富的學(xué)習(xí)生活,及時裝載好成長的'鵝卵石'——你們生命中一塊塊精彩的'鵝卵石'!”

教室里響起雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息,有的同學(xué)眼睛濕潤了。

從此,“裝好成長的'鵝卵石”成了貼在教室里最顯眼地方的座右銘,也成了師生上下課的問候語。一學(xué)期下來,我班成績由倒數(shù)第一一下躍居年級第二,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)和同事問我有什么秘訣時,我只回答了一句話:“教會學(xué)生裝好成長中的'鵝卵石'!”

な嶄迦掌:2009-11-16