建優(yōu)秀園所文化 促孩子快樂成長

劉麗艷

幼兒園園所文化的好壞與幼兒快樂成長息息相關(guān)。良好的園所文化和人文環(huán)境,是幼兒快樂成長的土壤。幾年來,我園從硬環(huán)境和軟文化兩方面抓園所文化建設(shè),通過發(fā)展內(nèi)涵,美化環(huán)境,開展活動等方式提升幼兒快樂的指數(shù),提升幼兒園的辦園品位。

1. 發(fā)展內(nèi)涵,為幼兒的未來架橋鋪路

我們老邊區(qū)幼兒園創(chuàng)建1964年,已有五十年歷史,是一所物質(zhì)文化和精神文化雙豐收的老牌幼兒園。我們確定了以“為孩子們一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”為我園的辦園理念;以“全心全意服務(wù)于社會,服務(wù)于家長,服務(wù)于幼兒”為辦園宗旨;以“著力于藝術(shù)啟蒙,著力于幼小銜接”為辦園特色;以“求真務(wù)實、團(tuán)結(jié)向上;拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新”為園風(fēng);以“接待幼兒要熱心;教育幼兒要耐心;保育幼兒要精心;照顧幼兒要細(xì)心;教育活動要專心;上班工作要安心;完成任務(wù)要齊心;學(xué)習(xí)別人要虛心;幫助別人要誠心;對待事業(yè)要全心?！睘閳@訓(xùn)。在正確的辦園理念指導(dǎo)下逐步形成、積累了厚重的文化內(nèi)涵,,也為提升辦園的高品位、高內(nèi)涵的園所文化夯實了堅定基礎(chǔ)。

2. 美化環(huán)境,為幼兒的空間描丹繪青

幼兒是祖國的明天,是祖國未來的建設(shè)者。創(chuàng)造寬松和諧又充滿文化教育氣息的幼兒園環(huán)境,是幼兒形成良好的個性品質(zhì),發(fā)展各方面能力的重要保障。我園擁有2700平方米的教學(xué)樓,教學(xué)樓外墻壁的粉刷遵循了幼兒喜愛童話的心理特征。上面是藍(lán)藍(lán)的天空和雪白的云朵相互映襯的廣袤空間,下面畫的是各種童話的經(jīng)典場景,四周的柵欄以綠、白兩種顏色為主調(diào),墻垛上的小動物圖案個個栩栩如生。孩子們每天一進(jìn)入幼兒園仿佛進(jìn)入青蛙王子的宮殿,白雪公主的城堡,給幼兒一天的游戲和學(xué)習(xí)帶來了快樂。

《幼兒園工作規(guī)程》明確指出:“幼兒園以游戲為基本活動形式”。游戲是給幼兒創(chuàng)造快樂的源泉,我園的室外場地設(shè)計以“讓每一幼兒快樂”為宗旨。在室外,人性化的玩沙池,嬉水池,大、中、小型玩具等錯落有致、巧妙結(jié)合。室內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境構(gòu)成了如同詩情畫意般的童話世界,讓幼兒盡情學(xué)習(xí),快樂的游戲。,優(yōu)秀的環(huán)境文化可以開啟兒童的智慧,培養(yǎng)幼兒園的性格,凈化幼兒園的心靈。幼兒認(rèn)識外部世界是從觀察感知開始的。綠草如茵,綠樹成蔭,花卉成行的種植園;鳥飛兔跳,雁鳴狗叫的動物角,使幼兒賞心悅目,吸引幼兒充分地進(jìn)行觀察、認(rèn)知,感受大自然的活力,萌發(fā)熱愛大自然的情感。

3. 設(shè)置區(qū)角,為幼兒的生活增趣添色

幾年來,我園在創(chuàng)設(shè)活動區(qū)域中做了大膽的嘗試,取得了可喜的成績。《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出:“要為幼兒創(chuàng)造與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境?！绷己玫沫h(huán)境能激發(fā)幼兒閱讀的興趣,并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我園投資2萬多元購買適合幼兒閱讀的圖書近3000冊。幼兒在閱讀的過程中,極大地豐富了知識,開闊了視野,充實了頭腦,充分享受其中的快樂。為滿足幼兒強烈的好奇心、表現(xiàn)欲、探究欲,我園為不同班級設(shè)置了不同種類的活動區(qū),如小班的“觀察區(qū)”、“娃娃家”,中班的“美工區(qū)”、“小小超市”、“表演區(qū)”,大班的“建構(gòu)區(qū)”、“角色區(qū)”等等。陶行知先生說過“充分利用眼、腦、手、嘴,空間和時間去開展學(xué)習(xí),最大限度地放開孩子的頭腦,讓幼兒充分感知,大膽想象?！?。我們在活動區(qū)里定期、足量地投放游戲所需材料。讓孩子們在動手中感知,用眼中觀察,交流中溝通,傾聽中理解,合作中創(chuàng)新,讓孩子們在游戲中、學(xué)習(xí)掌握知識,學(xué)會合作,懂得謙讓,豐富情感,收獲快樂。

4. 開展活動,為幼兒的世界繪聲繪影

我園充分利用多塊戶外教育陣地和多種思想教育手段,不斷開拓園所文化建設(shè)的新領(lǐng)地,不斷豐富園所文化活動的新內(nèi)容。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。每周開展一次幼兒升國旗活動。在活動中讓幼兒當(dāng)升旗手、護(hù)旗手,朗誦升國旗主題詞,用優(yōu)美的舞姿去贊美祖國、贊美人民。通過“升國旗”活動不僅培養(yǎng)幼兒熱愛國旗,熱愛偉大祖國的情感,也培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、堅強、勇敢等個性品質(zhì)。在“六一”兒童節(jié),我們舉辦“百名幼兒繪百米長卷畫”活動。全園300名幼兒在寬2米,長近百米的長卷上低頭作畫,用他們靈巧的小手,五彩的畫筆繪出了美麗圖畫。通過此次活動,不僅培養(yǎng)了幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感,也培養(yǎng)了誠實、自信、友愛、謙讓等個性品質(zhì)。

在少年宮門前、步行街廣場、社區(qū)、敬老院,我們多次舉行文藝匯演。演出的內(nèi)容有舞蹈、朗誦、歌表演、合唱等。通過一個個精彩的表演,不僅陶冶了孩子們的情操,同時幼兒園也贏得了家長和社會各界的贊譽和好評,據(jù)季節(jié)的特征和幼兒的認(rèn)知特點,我園開展了“親近大自然”等系列教育活動。讓幼兒在親近大自然中,增強熱愛大自然的情感。

沒有重復(fù)的日子,只有精彩的故事。幾年來,在園領(lǐng)導(dǎo)“注重園所文化建設(shè),提升幼兒園的辦園品味”方針指導(dǎo)下,在全體教職員工的共同努力下,我們一路汗水,一路拼搏,一路收獲,一路歡歌,創(chuàng)建了一個具有濃厚園所文化積淀的老邊區(qū)幼兒園。

收稿日期:2009-10-14