王 濤
[摘要]高校校園網(wǎng)絡(luò)在校園管理、日常教學(xué)等方面的重要性不言而喻,隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大,其校園網(wǎng)絡(luò)已顯得日趨重要。分析目前高校校園網(wǎng)絡(luò)所存在的安全隱患,并就如何提高校園網(wǎng)絡(luò)的安全性提出一些安全策略。
[關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)安全 校園網(wǎng) 策略
中圖分類號(hào):G47文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1671-7597(2009)0510174-01
一、引言
隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的深入,校園網(wǎng)安全問題越來越被人們重視。在校園網(wǎng)的建設(shè)中一般都最先應(yīng)用最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用普及,用戶群密集而且活躍,安全問題非常突出,安全管理更為復(fù)雜,因此穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)成為教育信息化的重要保障,網(wǎng)絡(luò)及信息安全也成為高校關(guān)注焦點(diǎn)之一。
二、高校校園網(wǎng)所存在的隱患
校園網(wǎng)的功能架構(gòu)大致可以分為對(duì)內(nèi)部分,對(duì)外部分和網(wǎng)絡(luò)管理部分。對(duì)內(nèi)主要包括教學(xué)局域網(wǎng)、圖書館局域網(wǎng)、辦公自動(dòng)化局域網(wǎng)的建設(shè),對(duì)外主要實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與Internet的基礎(chǔ)接入。當(dāng)前,高校校園網(wǎng)絡(luò)普遍的安全隱患和漏洞有以下幾種:
(一)操作系統(tǒng)的安全缺陷。目前使用的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)都存在安全漏洞,近年來的沖擊波、震蕩波就是利用微軟操作系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行攻擊的。Unix操作系統(tǒng)的遠(yuǎn)程過程調(diào)用RPC軟件包中包含具有緩沖區(qū)溢出缺陷的程序,容易為入侵者提供溢出攻擊。此外,操作系統(tǒng)還存在著隱蔽通道、天窗等不可避免的安全問題。
(二)計(jì)算機(jī)病毒的威脅。計(jì)算機(jī)病毒是校園網(wǎng)安全最大的威脅,由于計(jì)算機(jī)病毒具有隱蔽性、破壞性、傳染性等特性,一般不容易被發(fā)現(xiàn),并且一旦校園內(nèi)某臺(tái)機(jī)器感染病毒將能迅速蔓延整個(gè)網(wǎng)絡(luò),對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)安全有著巨大的破壞性。近年來的“CIH病毒”以及“愛蟲病毒”、“震蕩波”等網(wǎng)絡(luò)病毒對(duì)全球計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)造成了極大的破壞和嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
(三)惡意攻擊。高校學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇同時(shí)又具備一定的能力,部分學(xué)生使用BT軟件下載文件,對(duì)服務(wù)器造成威脅;部分對(duì)黑客技術(shù)感興趣的學(xué)生可能會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)獲得的知識(shí)來攻擊校園網(wǎng)絡(luò),校園網(wǎng)內(nèi)針對(duì)QQ的黑客程序隨處可見。
(四)用戶管理方面的問題。網(wǎng)內(nèi)管理人員以及全體師生的安全意識(shí)不強(qiáng)、管理制度不健全,帶來校園網(wǎng)的威脅。隨著校園內(nèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的大范圍普及,接入校園網(wǎng)節(jié)點(diǎn)日益增多,學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在線看電影、聽音樂、使用BT軟件下載,很容易造成網(wǎng)絡(luò)堵塞和病毒傳播。而這些節(jié)點(diǎn)大部分都沒有采取一定的防護(hù)措施,隨時(shí)有可能造成病毒泛濫、信息丟失、數(shù)據(jù)損壞、網(wǎng)絡(luò)被攻擊、系統(tǒng)癱瘓等嚴(yán)重后果。
三、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的解決途徑
針對(duì)常見的校園網(wǎng)安全威脅,建立有效的安全策略迫在眉睫,只有建立一套解決校園網(wǎng)安全威脅的整體解決方案,才能保證校園網(wǎng)的安全運(yùn)行,筆者根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出幾種安全對(duì)策:
(一)運(yùn)用防火墻技術(shù)。防火墻是構(gòu)建整個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全體系的核心,它位于內(nèi)部網(wǎng)和外部網(wǎng)之間,成為內(nèi)外網(wǎng)之間的一道牢固的安全屏障。
若校園網(wǎng)不加防范地連入Internet,很容易受到入侵者的攻擊,嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的癱瘓。防火墻分離可信任的校園內(nèi)部網(wǎng)和不可信的公共網(wǎng),是不同網(wǎng)絡(luò)之間信息的唯一出入口。能根據(jù)學(xué)校的安全政策控制(允許、拒絕、監(jiān)測)出入網(wǎng)絡(luò)的信息流,具有較強(qiáng)的抗攻擊能力。
校園網(wǎng)防火墻系統(tǒng)的設(shè)計(jì)常使用代理服務(wù)器屬于應(yīng)用層防火墻,它連接外部網(wǎng)與內(nèi)部網(wǎng)充當(dāng)防火墻,因?yàn)樾@網(wǎng)內(nèi)的機(jī)器不直接與Internet相連,客戶機(jī)的內(nèi)部資源不會(huì)受到侵犯,同時(shí),又可在代理服務(wù)器上控制內(nèi)部網(wǎng)客戶機(jī)對(duì)Internet資源和服務(wù)的訪問。
(二)入侵檢測系統(tǒng)。對(duì)于校園網(wǎng)而言,不但要防御外部的攻擊還要考慮內(nèi)部的攻擊。但是,防火墻畢竟只是被動(dòng)防御,因此必須還應(yīng)該采用入侵檢測系統(tǒng)(IDS)。IDS所采用的不是被動(dòng)防御的策略,而是主動(dòng)監(jiān)視、檢測和識(shí)別正在進(jìn)行的或已經(jīng)成功的入侵行為,并及時(shí)報(bào)告給網(wǎng)絡(luò)管理者。但是單靠入侵檢測系統(tǒng)自身,只能及時(shí)發(fā)現(xiàn)攻擊行為,但卻無法阻止和處理。所以,讓IDS與防火墻結(jié)合起來互動(dòng)運(yùn)行,防火墻便可通過IDS及時(shí)發(fā)現(xiàn)其策略之外的攻擊行為,IDS也可以通過防火墻對(duì)來自外部網(wǎng)絡(luò)的攻擊行為進(jìn)行阻斷。這樣就可以大大提高整體防護(hù)性能并解決上述問題。IDS與防火墻有效互動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)較為有效的安全防護(hù)體系,解決了傳統(tǒng)信息安全技術(shù)的弊端,解決了原先防火墻的粗顆粒防御和檢測系統(tǒng)只發(fā)現(xiàn)難響應(yīng)的問題。
(三)網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件。從網(wǎng)絡(luò)管理和病毒監(jiān)控的角度來說,校園網(wǎng)宜選用網(wǎng)絡(luò)版防病毒軟件。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)版防病毒軟件的管理功能更強(qiáng)大,網(wǎng)絡(luò)管理員只要及時(shí)在服務(wù)器端進(jìn)行升級(jí),客戶端啟動(dòng)后就可以自動(dòng)升級(jí),網(wǎng)管員還可以對(duì)所有安裝客戶端的計(jì)算機(jī)進(jìn)行病毒監(jiān)控、遠(yuǎn)程殺毒,及時(shí)了解校園網(wǎng)中病毒疫情。
(四)運(yùn)用虛擬局域網(wǎng)技術(shù)。VLAN(Virtual Local Area Network)即虛擬局域網(wǎng),是一種通過將局域網(wǎng)內(nèi)的設(shè)備邏輯地劃分成一個(gè)個(gè)網(wǎng)段從而實(shí)現(xiàn)虛擬工作組的技術(shù)。
VLAN技術(shù)的核心是網(wǎng)絡(luò)分段,根據(jù)不同的部門及不同的安全機(jī)制,將網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行隔離,可以達(dá)到限制用戶非法訪問的目的。采用交換式局域網(wǎng)技術(shù)組建的校園網(wǎng)絡(luò),可以運(yùn)用VLAN技術(shù)來加強(qiáng)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)管理。
(五)管理方面的提高。校園網(wǎng)各機(jī)房和各業(yè)務(wù)部門機(jī)房都要有專門的管理員負(fù)責(zé)其網(wǎng)絡(luò)安全問題,并建立完善的管理制度。對(duì)學(xué)生開放的機(jī)房,要安裝機(jī)器還原卡,減少外來感染機(jī)會(huì),控制和監(jiān)視每臺(tái)機(jī)器的下載文件,控制不良信息的傳播與網(wǎng)絡(luò)聊天,加強(qiáng)密碼的管理。對(duì)于各業(yè)務(wù)部門機(jī)房要嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制,對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)重要數(shù)據(jù)的修改要經(jīng)過授權(quán),并登記日志。
四、結(jié)束語
校園網(wǎng)安全是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程,應(yīng)該是檢測、監(jiān)視、安全響應(yīng)的循環(huán)過程。只有全面了解校園的網(wǎng)絡(luò)狀況,以及網(wǎng)絡(luò)安全中存在的軟、硬件差異,才能因地制宜地制定安全策略,并實(shí)施網(wǎng)絡(luò)改造,在實(shí)施有效的技術(shù)手段的同時(shí),配合完善的安全管理策略,提高安全管理人員的素質(zhì),落實(shí)安全管理制度,并加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)用戶的安全知識(shí)及相關(guān)安全法規(guī)的培訓(xùn)。
參考文獻(xiàn):
[1]閆宏生,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與防護(hù)[M].電子工業(yè)出版社,2007.
[2]梁亞聲,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全教程[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2008.
[3]Chris Brenton著,馬樹奇、金燕譯,網(wǎng)絡(luò)安全從入門到精通[M].電子工業(yè)出版社.
作者簡介:
王濤,男,漢族,湖南城市學(xué)院計(jì)算機(jī)系助教,研究方向:可信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)安全。