在實踐中培養(yǎng)鍛煉年輕干部

丁小強

把年輕干部放到實踐中經(jīng)受鍛煉，接受考驗，增長才干，歷來是我們黨培養(yǎng)選拔優(yōu)秀干部的重要方法，也是年輕干部健康成長的必由之路。

在經(jīng)濟建設(shè)第一線培養(yǎng)鍛煉年輕干部

經(jīng)濟建設(shè)是黨和國家的中心工作，經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場是最能培養(yǎng)和提高年輕干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展能力、駕馭市場經(jīng)濟能力和應(yīng)對復(fù)雜局面能力的平臺。改革開放以來青年成長發(fā)展總體上來說比較順利，不少年輕干部出了家門進校門，出了校門進機關(guān)門，實質(zhì)性接觸經(jīng)濟工作、處理復(fù)雜問題并不多。與此同時，隨著社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，一些政府部門的工作領(lǐng)域和職能都發(fā)生了較大的變化，不少年輕干部缺少機會直接參與經(jīng)濟工作。抓經(jīng)濟工作的能力不強，成為部分年輕干部的弱點。有必要建立在經(jīng)濟建設(shè)第一線培養(yǎng)鍛煉干部的機制，把干部推到項目建設(shè)、招商引資、工業(yè)經(jīng)濟、科技創(chuàng)新、新農(nóng)村建設(shè)以及開發(fā)區(qū)等重點工作、重點領(lǐng)域進行實踐鍛煉，甚至讓年輕干部直接進企入廠服務(wù)，了解市場動態(tài)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，從而培養(yǎng)一批懂經(jīng)濟、善管理的綜合型、復(fù)合型干部。

在艱苦環(huán)境中培養(yǎng)鍛煉年輕干部

“艱難困苦，玉汝于成”，越是艱苦的環(huán)境，越能考驗人、磨煉人。不少年輕干部出生優(yōu)越，沒有吃過苦，沒有真正體驗過生活的艱辛，缺乏對艱苦環(huán)境的感同身受，缺乏對意志毅力的錘煉，也缺乏對基層人民群眾的感情，在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中鍛煉干部，既是對年輕干部進行能力培養(yǎng)，也是對年輕干部進行成長觀教育。要選派年輕干部到艱苦的環(huán)境、復(fù)雜的地區(qū)和重大斗爭的第一線，到農(nóng)村基層去經(jīng)受實踐鍛煉和考驗，在化解基層群眾矛盾、帶領(lǐng)群眾脫貧致富等方面給年輕干部早壓擔(dān)子、多壓擔(dān)子、壓重擔(dān)子，培養(yǎng)年輕干部在挫折、責(zé)難甚至失敗面前百折不撓的進取意志和樂觀向上的精神狀態(tài)，提高年輕干部開展群眾工作的能力、處理實際問題的能力，培養(yǎng)同人民群眾的深厚感情。

在突發(fā)事件處置中培養(yǎng)鍛煉年輕干部

一些人民內(nèi)部矛盾，一些局部性的小問題、小事故處置不當，可能會給當?shù)卣麄€經(jīng)濟社會發(fā)展帶來巨大的影響和沖擊。小到一起交通事故、一次群眾上訪，大到群體性事件的處置，對各級黨政干部處理復(fù)雜問題的能力帶來了重大考驗，同時也是一個個活生生的教材。在處理突發(fā)事件或任務(wù)較重的工作任務(wù)中，可以有意識地吸納部分年輕干部直接參與到任務(wù)的組織實施和處置過程中去，發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢，培養(yǎng)其應(yīng)對突發(fā)事件和控制復(fù)雜局面的能力。

增強在實踐中培養(yǎng)鍛煉年輕干部的針對性

對年輕干部的培養(yǎng)，應(yīng)著眼于提高實際工作能力，增強培養(yǎng)選拔工作的針對性。對于長期在機關(guān)工作缺乏基層工作經(jīng)驗的年輕干部，可采取到下一級部門特別是基層任職或掛職的方式，讓他們掌握從事基層工作的經(jīng)驗和方法，增強群眾觀念和服務(wù)基層的意識。對于那些長期在基層工作的年輕干部，可采取到機關(guān)任職、上掛，或者通過到經(jīng)濟相對發(fā)達的地方進行掛職鍛煉的形式，使他們更加全面地了解整體工作情況，開闊工作視野，轉(zhuǎn)變思維方式，增長工作才干。對于從事黨群工作的年輕干部，可以交流到經(jīng)濟部門，使他們在參與業(yè)務(wù)工作中得到鍛煉和培養(yǎng)。對于在業(yè)務(wù)部門工作的年輕干部，可以交流到綜合性部門，讓他們更全面地了解掌握工作大局。對于成長經(jīng)歷比較單一的年輕干部，可以在不同地區(qū)、不同部門或者不同崗位之間進行交流換崗或任職。對于通過公開選拔等方式產(chǎn)生的年輕干部，特別是跨臺階提拔的年輕干部，要注意幫助他們樹立正確的成長觀，擺正個人奮斗與組織培養(yǎng)、書本知識與實踐鍛煉等關(guān)系。

敢于放心、放手、放膽培養(yǎng)選拔年輕干部

年輕干部要健康成長發(fā)展，關(guān)鍵是要科學(xué)合理地使用，在使用的過程中培養(yǎng)干部、成長干部。首先，在思想上要放心培養(yǎng)選拔年輕干部。不求全責(zé)備、吹毛求疵，不論資排輩、平衡照顧，不過于擔(dān)心年輕干部經(jīng)驗不足、挑不起重擔(dān)，要多看看年輕干部的優(yōu)點，多看成績、多看本質(zhì)、多看潛力，形成鼓勵年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。其次，要破除一些體制機制上的障礙，切實讓優(yōu)秀年輕干部脫穎而出。要打破資歷、年齡、身份、行業(yè)等限制，對優(yōu)秀的年輕干部要敢于跳級使用，敢于放在重要崗位甚至重要部門的“一把手”崗位。要打通機關(guān)、事業(yè)、企業(yè)單位人才流通的渠道，在事業(yè)、企業(yè)單位中選拔一些優(yōu)秀人才到黨政機關(guān)任職。再次，要放開膽略用人。年輕干部因經(jīng)驗、能力以及個性的問題，工作中難免會出現(xiàn)失誤。因此要用戰(zhàn)略的眼光、發(fā)展的思路看待年輕干部，如果沒有原則性錯誤和本質(zhì)性問題，應(yīng)當予以寬容，不因某個方面的缺點就否定個人的才干。要營造“鼓勵創(chuàng)新、寬容失誤”的氛圍，敢于啟用那些思想解放、有創(chuàng)新意識、冒險精神和個性的年輕干部，在使用過程中加強教育引導(dǎo)，讓其長有所用、短有所制，在開拓進取中逐步走向成熟。