媒介人力資源培育路徑和方法初探

周　鋼

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出，“要著力造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍和人才隊(duì)伍，繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部，充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院作用，大幅度提高干部素質(zhì)”。這就要求我們要緊密結(jié)合當(dāng)前、當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極推進(jìn)干部教育工作創(chuàng)新，努力尋找和選擇合適本單位特色和特點(diǎn)的干部教育培訓(xùn)路徑和方法。對(duì)傳媒業(yè)而言，隨著媒介競(jìng)爭(zhēng)的加劇，傳媒自身迫切需要積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和訓(xùn)練，以期在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)地位。牢牢掌握傳媒市場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。這主要是基于兩方面考慮。一是通過(guò)在媒介內(nèi)部營(yíng)造一種善于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)的氛圍，可以有效培育人力資源，提升整個(gè)組織的核心競(jìng)爭(zhēng)力。二是優(yōu)秀的人力資源的產(chǎn)生不是偶然的，是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和積累的結(jié)果，必須制定合理的人才培訓(xùn)戰(zhàn)略規(guī)劃。提高新聞從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，為傳媒產(chǎn)業(yè)又好又快科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的組織和人才保證。

筆者選取湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)為案例分析對(duì)象，列舉該集團(tuán)近年來(lái)人力資源培育的路徑與辦法。從2004年起，湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)黨委即提出“把好導(dǎo)向、加快發(fā)展，打造全國(guó)一流傳媒集團(tuán)”的發(fā)展目標(biāo)，制定了集團(tuán)10年發(fā)展規(guī)劃(2004——2013年)。去年年初，集團(tuán)黨委將“加強(qiáng)職工和中層干部培訓(xùn)，積極開(kāi)發(fā)集團(tuán)人力資源”作為為職工所辦10件實(shí)事之一。今年，將“擴(kuò)大職工培訓(xùn)面，切實(shí)提高政工、經(jīng)管和采編戰(zhàn)線年輕職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力”作為為職工所辦的實(shí)事之一。明確提出把大幅度提高干部職工素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù)落到實(shí)處，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型集團(tuán)建設(shè)。

路徑和方法之一：實(shí)施人才發(fā)展戰(zhàn)略，把人才規(guī)劃與集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略相提并論，為集團(tuán)發(fā)展打牢人才基礎(chǔ)和智力支撐

集團(tuán)明確提出要實(shí)現(xiàn)從報(bào)業(yè)集團(tuán)向傳媒集團(tuán)、文化產(chǎn)業(yè)集團(tuán)的轉(zhuǎn)變。將媒體集群、整合經(jīng)營(yíng)、資本多元、品牌共贏和人才聚集作為鍛造集團(tuán)核心競(jìng)爭(zhēng)力的五大戰(zhàn)略。積極整合集團(tuán)媒體信息資源、人才、客戶、渠道、品牌等資源，強(qiáng)化黨報(bào)更強(qiáng)、子媒體更壯的媒體集群戰(zhàn)略，延伸文化產(chǎn)業(yè)鏈。著眼于培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部、探索新的培訓(xùn)模式、形成干部經(jīng)常受教育的長(zhǎng)效機(jī)制，注重增強(qiáng)培訓(xùn)的科學(xué)性和針對(duì)性，根據(jù)不同層次的培訓(xùn)對(duì)象，分別確定培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容和方法，采取多樣化的培訓(xùn)方式，制定系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)連續(xù)、動(dòng)態(tài)的培訓(xùn)，改善人力資源結(jié)構(gòu)，促進(jìn)多層次人才建設(shè)。重點(diǎn)加強(qiáng)崗位培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和初任培訓(xùn)。實(shí)行由集團(tuán)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)人事部主管，各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的管理體制。

路徑和方法之二：緊緊圍繞提高員工的素質(zhì)和能力，分層次，大規(guī)模，著力做好教學(xué)方式的創(chuàng)新

團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與重點(diǎn)培訓(xùn)相結(jié)合，在受眾范圍上力求實(shí)現(xiàn)面與點(diǎn)的統(tǒng)一。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。強(qiáng)調(diào)人才是集團(tuán)的第一資源，在人才培訓(xùn)中大膽進(jìn)行思維創(chuàng)新和理念創(chuàng)新。一手抓團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，一手抓重點(diǎn)培訓(xùn)，先后推出“專家講壇”和“博士論壇”兩個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)的品牌，實(shí)現(xiàn)人才培訓(xùn)上的兩個(gè)轉(zhuǎn)變。即由拓寬知識(shí)面到開(kāi)發(fā)人的潛能和激發(fā)人的創(chuàng)造力上的轉(zhuǎn)變，由計(jì)劃培訓(xùn)到按需培訓(xùn)上的轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)型組織興起于上世紀(jì)80年代，美國(guó)麻省理工學(xué)院教授圣吉認(rèn)為，學(xué)習(xí)型組織不在于如何獲得和利用知識(shí)，而是一個(gè)塑造學(xué)習(xí)型組織的過(guò)程，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是有效手段之一。在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方面，從去年5月份起，集團(tuán)每月組織舉辦一期《專家講壇》講座，目前已舉辦9期。講座內(nèi)容涉及中國(guó)媒體改革、中國(guó)報(bào)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)、新聞策劃和平面媒體品牌創(chuàng)建與品牌營(yíng)銷攻略、國(guó)際金融危機(jī)等多個(gè)方面。受眾參與面廣，干部職工近3000人次參加培訓(xùn)?！秾＜抑v壇》系列講座受到集團(tuán)干部職工的普遍歡迎和一致好評(píng)，干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，初步達(dá)到了培訓(xùn)的效果。

“打造博士論壇”，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)。集團(tuán)結(jié)合傳媒業(yè)自身特點(diǎn)，不斷拓展人才培訓(xùn)方式，建構(gòu)人才成長(zhǎng)平臺(tái)，在集團(tuán)黨委書(shū)記、社長(zhǎng)、總編輯、武漢大學(xué)博士生導(dǎo)師江作蘇倡導(dǎo)下。創(chuàng)辦“博士論壇”，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才進(jìn)行高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究，營(yíng)造一種健康的學(xué)術(shù)空氣。展示在校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，分享學(xué)習(xí)研究成果，提供學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)。為集團(tuán)發(fā)展提供強(qiáng)有力的理論支撐和智力支持。

路徑和方法之三：“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”講學(xué)與“走出去”求學(xué)相結(jié)合，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，豐富育人載體

媒介優(yōu)秀的人力資源的產(chǎn)生不是偶然的，是長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和知識(shí)積累的結(jié)果。人力資源具有可再生性，通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)保證這種再生過(guò)程順利進(jìn)行，有利于人力資源的開(kāi)發(fā)與利用。鑒于此，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，先后邀請(qǐng)中國(guó)人民大學(xué)喻國(guó)明、清華大學(xué)李希光和復(fù)旦大學(xué)童兵等學(xué)者來(lái)集團(tuán)作學(xué)術(shù)報(bào)告，提高知識(shí)更新的速度，為媒介發(fā)展注入新的活力。采取“走出去”求學(xué)的培訓(xùn)方式，選派2人參加北京大學(xué)《財(cái)經(jīng)》雜志獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)，選派5位中青年干部到新加坡南洋理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位，選派3位中青年干部到美國(guó)芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)，1人到英國(guó)伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)。選派2人參加復(fù)旦大學(xué)工商管理碩士專業(yè)學(xué)習(xí)，選派4人攻讀武漢大學(xué)EMBA學(xué)位班。20人攻讀武漢大學(xué)EMBA總裁班，20人攻讀華，中科技大學(xué)EMBA課程班，為集團(tuán)培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野和熟悉傳媒業(yè)特點(diǎn)的復(fù)合型人才，增添事業(yè)發(fā)展的后勁。

路徑和方法之四：加大育人投入，鼓勵(lì)干部職工通過(guò)多種形式和渠道參與繼續(xù)教育，注重培養(yǎng)記者、編輯的新聞職業(yè)道德和職業(yè)操守

人力資源理論之父西奧多·舒爾茨認(rèn)為，人力資源不僅是自然存在的資源，更重要的是一種資本性資源。人力資源與生產(chǎn)資料一樣。同樣需要投資，必須通過(guò)不斷的投資即培育才能最大限度地激活人的主觀能動(dòng)性和內(nèi)生動(dòng)力。湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)十分重視培養(yǎng)隊(duì)伍的再學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)干部職工通過(guò)多種形式和渠道參與繼續(xù)教育，制定下發(fā)了《關(guān)于集團(tuán)教育培訓(xùn)工作的管理辦法》，在時(shí)間和培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上給予支持，對(duì)取得碩士研究生(含碩士)以上學(xué)歷(學(xué)位)且符合條件的優(yōu)秀人才實(shí)行學(xué)費(fèi)報(bào)銷制，2001年至2006年的五年間，僅員工繼續(xù)教育培訓(xùn)的投入就達(dá)270萬(wàn)元。

集團(tuán)以“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”為契機(jī)，強(qiáng)化和提升新聞從業(yè)人員的社會(huì)責(zé)任感，狠剎“低俗之風(fēng)、虛假報(bào)道、有償新聞、不良廣告”四大公害，提高報(bào)紙的公信力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。以革命傳統(tǒng)教育為載體。注重培養(yǎng)記者、編輯的新聞職業(yè)道德和職業(yè)操守，組織31位新任處級(jí)干部到紅安革命老區(qū)接受革命傳統(tǒng)教育，鼓勵(lì)記者、編輯做學(xué)習(xí)馬克思主義新聞?dòng)^、恪守新聞職業(yè)道德的表率：做實(shí)踐“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的表率；做記者走進(jìn)基層的表率。

通過(guò)采取以上人力資源培育路徑和方法，集團(tuán)人才隊(duì)伍建設(shè)成效顯著，積累了較為豐富的人才儲(chǔ)備，培養(yǎng)了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、符合報(bào)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的復(fù)合型人才。目前集團(tuán)已形成一個(gè)高級(jí)專門(mén)人才集群，其中國(guó)務(wù)院政府特殊津貼享受者9人，省有突出貢獻(xiàn)中青年專家10人，省政府專項(xiàng)津貼享受者11人，全國(guó)宣傳文化系統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理“四個(gè)一批”人才2人，全國(guó)新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才2人，全省宣傳文化系統(tǒng)“五個(gè)一批”人才10人。5人取得博士研究生學(xué)歷，15人在校攻讀博士研究生或博士學(xué)位，呈現(xiàn)出各類人才蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。