略論以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校學(xué)生黨建

占　毅

[摘要]黨的十七大報(bào)告指出，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。涉海院校學(xué)生黨建工作是學(xué)校黨建工作的重點(diǎn)，本文試就在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下如何進(jìn)一步加強(qiáng)涉海院校學(xué)生黨建工作提出一些粗淺的看法，以促進(jìn)高校黨建，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀航運(yùn)人才。

[關(guān)鍵詞]科學(xué)發(fā)展觀；涉海院校；大學(xué)生；黨建

在黨的十七大報(bào)告中胡錦濤總書記指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！薄吧钊胴瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求我們切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)?！笨茖W(xué)發(fā)展觀是我們黨在全面總結(jié)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)和借鑒國(guó)外現(xiàn)代化發(fā)展過程中有益做法的基礎(chǔ)上，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。在適逢改革開放30年的今天，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)仍然是我黨的一個(gè)重要法寶。高校學(xué)生黨建是高校黨建工作的重點(diǎn)。今天的學(xué)生就是明天接班人和建設(shè)者，高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的任務(wù)，大學(xué)生不僅需要成為業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的人，而且要成為政治素質(zhì)高、思想先進(jìn)、自覺向黨組織靠攏的社會(huì)主義人才。這是高校培養(yǎng)人才題中之義。

涉海院校是我國(guó)高等教育的重要組成部分，涉海院校學(xué)生黨建工作的基本目標(biāo)就是要把優(yōu)秀人才凝聚到關(guān)乎航海事業(yè)發(fā)展的各項(xiàng)工作中去，為我國(guó)的海運(yùn)、河運(yùn)以及交通運(yùn)輸行業(yè)等提供更多優(yōu)秀的人才資源支持。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，涉海院校學(xué)生黨建工作就必須以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，立足學(xué)校的涉海特色，著力加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等基本建設(shè)。

科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學(xué)生黨的建設(shè)，始終要把黨的思想建設(shè)放在首位，培養(yǎng)涉海大學(xué)生堅(jiān)定的思想政治立場(chǎng)，就要發(fā)展學(xué)生的思想政治教育內(nèi)容，創(chuàng)新思想建設(shè)的形式和方法，讓學(xué)生的思想政治理論水平能夠跟上社會(huì)發(fā)展的步伐與節(jié)奏，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代前列。涉海院校學(xué)生畢業(yè)后大多從事與河運(yùn)、海運(yùn)相關(guān)的遠(yuǎn)洋船舶運(yùn)輸工作，大部分工作時(shí)間都在船上。相對(duì)陸上專業(yè)的學(xué)生而言，他們的作業(yè)環(huán)境比較艱苦、單調(diào)而枯燥。為此，學(xué)校黨建工作者和思想政治理論教師要率先成為學(xué)生思想政治的領(lǐng)航員，從入學(xué)開始就要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透和融入到學(xué)生黨建工作中去，培養(yǎng)學(xué)生同舟共濟(jì)的集體主義和樂觀主義精神，鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，當(dāng)前重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神和北京奧運(yùn)精神，用馬克思主義中國(guó)化最新成果來武裝學(xué)生、教育學(xué)生。另外，涉海院校要定期組織開展黨的基本知識(shí)宣傳和理想信念教育，力求形式多樣、潛移默化。例如，可以請(qǐng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或者先進(jìn)人物做專題報(bào)告，也可以通過參觀抗震救災(zāi)等主題展覽或者當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育基地、看電教片以及結(jié)合重大時(shí)政開展分組討論等形式，擴(kuò)大和增強(qiáng)黨的感召力和影響力，培養(yǎng)大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策和理論的自覺性，以增強(qiáng)他們的政治責(zé)任感、歷史使命感?！白鳛榇_定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！?/p>

科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學(xué)生黨的建設(shè)，就是要以學(xué)生為本，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和組織建設(shè)。涉海院校黨的組織建設(shè)是黨建的重要組成部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高校基層黨組織是黨聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶，是興校辦學(xué)的中堅(jiān)力量。

首先要合理調(diào)整黨組織設(shè)置，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在世情、國(guó)情、黨情發(fā)展變化的二十一世紀(jì)，對(duì)未來海員和船員的綜合素質(zhì)要求也越來越高，所以學(xué)校黨建尤其要進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)。在考察、培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員的過程中，不僅要看學(xué)生的考試成績(jī)，而且要多聽聽班主任、輔導(dǎo)員尤其是同學(xué)們的反饋意見；不僅要聽其言，還要察其行；不僅要聽正面的評(píng)價(jià)，還要多聽聽負(fù)面的意見，真正發(fā)揮組織的幫、帶、扶作用，做到全?！吧鐖F(tuán)有黨員、班級(jí)有支部、系部有總支”，實(shí)現(xiàn)黨組織和黨員的網(wǎng)絡(luò)式分布。劃小支部建制，有利于基層黨組織結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到優(yōu)化，有利于組織活力進(jìn)一步得到強(qiáng)化，同時(shí)，有利于為學(xué)生提供系列化和個(gè)性化服務(wù)，全面提升學(xué)校基層黨組織的輻射功能。

其次，加強(qiáng)黨的理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化涉海院校學(xué)生黨支部核心作用和示范功能。涉海院校要科學(xué)設(shè)置班級(jí)黨支部，發(fā)揮支部的核心作用。在班級(jí)黨支部建立的醞釀階段，我們必須注重對(duì)支部書記人選的考察培養(yǎng)，加快入黨積極分子的培養(yǎng)接受，加強(qiáng)新黨員預(yù)備期的再教育：在班級(jí)黨支部建立階段，正確處理與班級(jí)團(tuán)支部的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)支部委員人選業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)；在班級(jí)支部的運(yùn)作階段，著重建立和完善學(xué)生黨組織的管理體系，處理好班主任、輔導(dǎo)員與班級(jí)黨支部的關(guān)系，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班黨員的繼續(xù)教育，使班級(jí)黨支部作用得以延伸和深化。以黨建帶團(tuán)建、以團(tuán)建促黨建，形成組織上的良性互動(dòng)，發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用。

科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學(xué)生黨的建設(shè)，就要加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)。如果說涉海院校好比是未來海員的“材料加工廠”，那么學(xué)生黨建工作就猶如“加工工藝”，貫穿于產(chǎn)品成型的全過程，必須全面統(tǒng)籌，文理兼顧，德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展，才能生產(chǎn)出“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的優(yōu)質(zhì)“產(chǎn)品”。作為具有航海特色的普通高校，同其他工科學(xué)校一樣，學(xué)生除了要學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，涉海職業(yè)的特殊性還要求學(xué)生，必須具備良好的學(xué)習(xí)、生活、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)作風(fēng)，為將來成為優(yōu)秀的海員或者船員奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第一，堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念。建立并完善包括“兩課”、黨校、團(tuán)校、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)以及入學(xué)教育、軍訓(xùn)教育、勞動(dòng)教育、心理健康教育、形勢(shì)與政策教育、安全教育、行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育及畢業(yè)就業(yè)教育等常規(guī)教育環(huán)節(jié)在內(nèi)的德育體系，把“愛心教育、大學(xué)生形象教育、社會(huì)觀教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育”的“五板塊”教育主題，貫穿于學(xué)生在校期間的全過程。第二，加強(qiáng)涉海大學(xué)生知識(shí)和技能的培育。在我國(guó)改革開放和經(jīng)濟(jì)全球化、文化多元化尤其是我國(guó)加入WTO的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，涉海類學(xué)生不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵經(jīng)濟(jì)、法律以及管理類知識(shí)，不斷拓寬自己的知識(shí)面和提升個(gè)人素養(yǎng)。由于海員職業(yè)的涉外性和國(guó)際性，外語應(yīng)用水平就顯得格外重要，“聽、說、讀、寫”能力一個(gè)都不能少。第三，遠(yuǎn)洋運(yùn)輸業(yè)是一個(gè)比較特殊的行業(yè)，具有危險(xiǎn)性、單調(diào)性、流動(dòng)性。這就要求海員、船員除了必須具備良好的身體素質(zhì)，還要有良好的心理素質(zhì)、強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、嚴(yán)格的紀(jì)律性和百折不撓的鋼鐵般意志。按照我國(guó)現(xiàn)行教育體制，涉海院校基本上都是實(shí)行半軍事化管理，有一套嚴(yán)格的管理規(guī)范和制度。通過半軍事化管理，能夠在學(xué)生中樹立良好的軍容風(fēng)紀(jì)，令行禁止，增強(qiáng)學(xué)生同舟共濟(jì)的集體感、責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感。

立足國(guó)內(nèi)、面向世界是涉海院校教育的特色，放眼國(guó)際海運(yùn)人才市場(chǎng)是涉海院校教育的基本方向，培養(yǎng)具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)海運(yùn)人才是涉海院校的根本任務(wù)。為此，學(xué)生入黨申請(qǐng)人、入黨積極分子以及預(yù)備黨員、黨員都要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)、生活、工作等各方面的先鋒模范，真正實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

隨著國(guó)際國(guó)內(nèi)航運(yùn)業(yè)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，航運(yùn)市場(chǎng)對(duì)航運(yùn)人才尤其是高級(jí)航運(yùn)人才的需求數(shù)量不斷增加，對(duì)他們的素質(zhì)要求也越來越嚴(yán)格。在新世紀(jì)新階段，科學(xué)發(fā)展觀作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的成果。涉海院校大學(xué)生黨建必須把科學(xué)發(fā)展觀貫穿落實(shí)到具體的工作實(shí)踐中，做好新形勢(shì)下的學(xué)生黨建工作，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀航運(yùn)人才。