袁貴仁:哲學專家接任教育部長

袁星紅 郭少峰

10月31日，59歲的袁貴仁被任命為教育部部長。這個跟教育打了半輩子交道的新部長第一次跟“教育”結下不解之緣，還要從他當年在安徽固鎮(zhèn)擔任中學教師時說起。

“他以前在家時。就非常優(yōu)秀?！痹F仁當年任教的固鎮(zhèn)縣王莊中學校長高正升說，今年3月袁貴仁回鄉(xiāng)祭祖，并看望了王莊中學的老校長張德文。

19歲的語文老師

“袁貴仁部長就是我們學校的學生!”高正升校長激動地說，“他是我們學校的驕傲”。

高校長告訴我們，1962年袁貴仁進入王莊中學，1965年初中畢業(yè)后順利考人固鎮(zhèn)縣中學讀高中，1968年高中畢業(yè)后，他回到王莊務農(nóng)。

“當時他的成績就非常優(yōu)秀，考大學一點問題都沒有，可由于當時的環(huán)境。他沒能上大學?！薄拔覀儗W校老師都知道他，他不僅是我們校友，還曾是我們學校的一名優(yōu)秀的老師?！?/p>

高校長說，1969年，時任學校領導找到年僅19歲的袁貴仁，希望他回到學校任教。很快，袁貴仁接受邀請，回到學校后擔任中學教師，教授語文課。1971年，他被推薦到固鎮(zhèn)縣中等師范專科學校讀書，學成后又回到王莊中學教書，不過從初中老師變成了高中老師，仍然教語文。直到1978年，袁貴仁順利考入北京師范大學，這才離開了王莊中學。

“他的很多學生現(xiàn)在都已經(jīng)五十多歲了，和他年齡差不多?！备咝ｉL說，袁貴仁在學校教書時，非常優(yōu)秀，曾榮獲過安徽省“優(yōu)秀教師”稱號?！拔覀儗W校里有他的老師，也有他的同事，大家經(jīng)常提起他，對他教書育人方面都非常認可?！?/p>

平易近人

“我也是昨天晚上看新聞才得知三叔當了教育部長!”11月1號，我們輾轉找到了袁貴仁在五河縣澮南鎮(zhèn)上班的侄子袁軍。袁軍說，自己的父親是老大，袁貴仁在家排行老三。

“三叔工作比較忙，一般也就在清明節(jié)回來?！彼f，三叔最近一次回家就是在今年的清明節(jié)，給父母長輩掃墓?！拔覀兒苌偃ケ本┛慈?，知道他工作忙?！?/p>

袁軍說，得知袁貴仁當上教育部部長后，他的很多朋友讓他給三叔打電話、發(fā)短信問候—下，“我不想打，現(xiàn)在他太忙了不能打擾他?！痹谒挠∠笾?，袁貴仁每次回老家，和鄉(xiāng)親們打成—片，非常熱鬧。

“見了村里長輩的，他都拉著人家手，喊叔叔大爺喊得很親熱，和大家聊得非常開心，一點官架子都沒有?！痹娬f說：“鄉(xiāng)親們包括我們親戚，都沒有把他當成個官，就是把他當成家里人。我們現(xiàn)在生活好了，不缺吃不缺穿，也沒啥要求，從來沒有考慮過利用他的關系為自己謀利益?！痹娪昧税藗€字來形容他心目中的三叔：平易近人，非常和藹。

為人低調

考入北京師范大學后，袁貴仁走上了一條更寬更廣更大的“教育之路”。

從1978年進入北京師范大學學習哲--學，到成為學校的黨委書記、校長，袁貴仁把他23年的青春都留在了那里。后來，我們在北京師范大學主頁上，看到了《袁貴仁學長榮任教育部部長》這條新聞被放在了頭條位置。

“他為人謙和、敢于探索、治學嚴謹?！睍r至今日，北京師范大學哲學與社會學學院很多老師對他印象深刻，他在工作上，高目標、大視角，堅持科學態(tài)度；在研究視角上，也始終處在較為前沿的位置。

作為一個學者，袁貴仁是我國哲學研究領域的著名專家，是國家“百千萬人才工程”人選、北京市“百人工程”人選，是我國新時期人的理論與價值理論研究的主要開拓者之一，其著作《人的哲學》、《馬克思主義的人學思想》、《價值學引論》等具有重要的學術價值。教育部原新聞發(fā)言人王旭明在《為了公開》中也寫道，擔任教育部新聞宣傳工作領導小組組長時的袁貴仁，對新聞宣傳的指導與部署“多少都帶有些哲理色彩”。

“袁貴仁比較低調?！蓖跣衩髟凇稙榱斯_》一書里說，他很少出席新聞發(fā)布會。談及對袁貴仁的印象，王旭明在書中用的是“溫文爾雅、充滿書卷氣，甚至言談都有些慢條斯理”的字眼。事實上，在他還是全國政協(xié)委員時，時常婉拒我們的采訪。以至于有的媒體朋友見到他時，甚至會猶豫是否再上前提問。他是一個低調的人。

面臨首考

袁貴仁一度擔任北京市市長助理兼市教委主任。2001年，袁貴仁被任命為教育部副部長。事實上，他在教育部的時間比前任教育部部長周濟還要早一年。

在前任教育部黨組副書記、副部長張保慶退休后，袁貴仁開始分管此前張保慶分管的招生、財務等工作，同時承擔全國教育系統(tǒng)黨建、紀檢等工作。

袁貴仁雖然公開接受媒體采訪不多，但在教育領域出現(xiàn)問題時，尤其是針對教育亂收費的問題，一般都會出現(xiàn)他的聲音。最近，在武太原常務副校長陳昭方、原黨委常務副書記龍小樂被檢察機關批捕后，教育部立即主持召開了專項治理工作會議。身為中紀委委員的袁貴仁承認，當前直屬高校、直屬單位在工程建設方面還存在一些突出問題。教育基建領域反腐倡廉建設任重道遠，要建立健全懲治和預防腐敗體系。他的發(fā)言對教育領域存在的腐敗問題頗有針對性。

袁貴仁批評有些單位在工程建設項目決策中存在隨意性。有些項目違背建設規(guī)律和基本建設程序，存在“趕工期”現(xiàn)象；有些領導干部不注重建設管理知識和有關法律規(guī)章的學習，工作安排不規(guī)范，有些基建管理人員放松警惕，有些領導干部甚至走上了犯罪的道路。

現(xiàn)在袁貴仁從分管一部分教育工作，轉為掌管教育工作的全局。一個不能回避的問題就是，此前周濟所面對的一些問題仍將延續(xù)到袁貴仁的任內(nèi)。

u月2日，袁貴仁迎來了他履新后的首個工作日。面對教育領域許多累積多年、亟待醫(yī)治的“頑癥”，這位新任教育部部長也許會覺得身上的擔子并不輕松。

人們常說“新官上任三把火”。袁貴仁上任僅一周，就點燃了第一把火。這把火直擊我國當前教育弊端的軟肋。

11月7日，教育部新任部長袁貴仁提出了義務教育工作的新目標-義務教育的均衡發(fā)展。這是袁貴仁就任教育部部長以來首次就教育問題的宏觀目標表述看法。他表示，要努力實現(xiàn)2012年義務教育區(qū)域內(nèi)初步均衡、2020年區(qū)域內(nèi)基本均衡的新目標。

人們翹首期待：即將出臺的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》會以一種什么樣的面貌出現(xiàn)。