在物理教學(xué)中減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)嘗試

白云菲

[關(guān)鍵詞]物理教學(xué) 學(xué)生負(fù)擔(dān)

一、改革考試制度減輕學(xué)生精神負(fù)擔(dān)

傳統(tǒng)的考試形式、內(nèi)容及其評(píng)估方式,對(duì)學(xué)生精神壓力太大。為了改革這種被動(dòng)局面,我摸索了一套行之有效的考試方法及評(píng)估模式。實(shí)行“兩種考試并行,三種活動(dòng)輔助”的新評(píng)估模式。兩種考試并行,即開(kāi)卷考試(占40%)與閉卷考試(占60%)并行。概念的形成,規(guī)律的推導(dǎo),物理學(xué)史實(shí),實(shí)驗(yàn)的操作,實(shí)踐應(yīng)用等方面進(jìn)行面試或開(kāi)卷考試,可以查閱資料,可以相互研討,最后師生共同講評(píng),這樣面向全體學(xué)生,人人積極主動(dòng)探究,為進(jìn)一步掌握高層次科學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗而對(duì)于開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)能力,提高思維素質(zhì)的題目進(jìn)行閉卷考試,試題要有層次,有梯度,形式新穎不拘一格,同時(shí)要有一定的難度,淡化分?jǐn)?shù),使同學(xué)心悅誠(chéng)服,歡暢樂(lè)學(xué)。

“三種活動(dòng)”指的是一章一活動(dòng),一編一競(jìng)賽,一年一答辨。以此作為檢測(cè)同學(xué)智能的主要途徑,通過(guò)這些活動(dòng),一可增強(qiáng)師生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);二可充分展現(xiàn)自我;三可加重智能檢測(cè)比例;四可突出物理知識(shí)在實(shí)踐中的意義。例如在高三學(xué)年總復(fù)習(xí)前,擬定了“高中物理基本思路與方法探討”的答辨論文題目,同學(xué)積極準(zhǔn)備,踴躍答辨,取得了良好效果。一位同學(xué)從“合成與分解”,“整體與隔離”,“宏觀與微觀”,“力與運(yùn)動(dòng)”,“圖象”,“能量守恒與轉(zhuǎn)化”,“潮等幾個(gè)方面基本完整地總結(jié)了高中物理所涉及的思路和方法,為全面復(fù)習(xí)做好了思想準(zhǔn)備工作。

二、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

課堂教學(xué)是學(xué)生接受知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng),打破“堂上由著老師灌”的局面,實(shí)施“四主”,“三同步”的新教學(xué)模式。四主是學(xué)為主體,教為主導(dǎo),思為主攻,練為主線,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中參與,參與中學(xué)習(xí)。思、看、讀、做、聽(tīng)、議、寫(xiě)、評(píng),在教師指導(dǎo)下,交錯(cuò)進(jìn)行,步步深入。三同步是知識(shí),方法、能力同步走。

教師的備課,講課、輔導(dǎo),學(xué)生的領(lǐng)會(huì)、理解、記憶,都要把能力提高、智力開(kāi)發(fā)當(dāng)做基礎(chǔ)工程去抓。同時(shí)做好習(xí)題分類、歸檔工作。海水舀不盡,習(xí)題做不完,但類型總有限,抓住典型,舉一反三,觸類旁通,在堂上就把知識(shí)落在實(shí)處,多給學(xué)生方法,從能力上,素質(zhì)上解決問(wèn)題,提高做題效益,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

例如動(dòng)量守恒定律是重點(diǎn)知識(shí),也是難點(diǎn)知識(shí),在教師啟發(fā)引導(dǎo)下,從推導(dǎo)到理解、應(yīng)用定律完全都讓學(xué)生動(dòng)腦想,動(dòng)口議,動(dòng)手練,這樣就會(huì)理解透徹,記憶牢固,應(yīng)用自如。學(xué)生越學(xué)越會(huì)學(xué),越學(xué)越愛(ài)學(xué)。搞清了,弄懂了,課下做題時(shí)間短,課業(yè)負(fù)擔(dān)就會(huì)減輕。

三、開(kāi)展多種活動(dòng)減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)

我們一改傳統(tǒng)的講學(xué)式,開(kāi)展多種活動(dòng),學(xué)生學(xué)得生動(dòng)活潑,學(xué)得有味有趣,變要我學(xué)為我要學(xué)。組織攝影組、航模組、家電維修組、板報(bào)組、小制作小組等,第一課堂打基礎(chǔ),第二課堂展才華。讓他們?cè)诖蠛Ｖ袑W(xué)會(huì)游泳,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。同時(shí)定期舉行小型競(jìng)賽,物理學(xué)史實(shí)筆賽,基本概念搶答賽,物理規(guī)律猜謎賽,新型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)賽。讓每個(gè)同學(xué)在不同場(chǎng)合多露臉,多閃光,以成功激情趣,減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)。