對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)的思考

中學(xué)生已具備一定的行為能力，但是他們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀尚未成型，易受網(wǎng)絡(luò)中一些不良信息的影響。因而對(duì)中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育，讓他們明確是非觀念、規(guī)范行為已成為一項(xiàng)重要而迫切的任務(wù)。家庭、學(xué)校、社會(huì)作為“道德文化植入者”，在中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)中起著重要的作用。因此，我們必須從學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)方面三管齊下才能取得良好的效果。

一、學(xué)校對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)的作用

對(duì)于學(xué)校，我們可以從以下方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德：

（一）注重價(jià)值觀的教育和欣賞品味的提高。據(jù)調(diào)查，大部分學(xué)生都喜歡上信息技術(shù)課，講到上網(wǎng)更是喜上眉梢，而他們對(duì)計(jì)算機(jī)有如此濃厚的興趣，極大部分不是想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，他們真正感興趣的是網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上聊天、明星寫(xiě)真等。對(duì)此，我們一方面要讓他們明確自己還處于學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，應(yīng)把計(jì)算機(jī)作為一種幫助他們學(xué)習(xí)的工具，而不是游戲機(jī)、聊天工具，另一方面我們要正確引導(dǎo)學(xué)生，使其不盲目崇拜明星，從追星族中解脫出來(lái)，提高自己的欣賞品味，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

（二）加強(qiáng)道德判斷能力的培養(yǎng)。目前在尚沒(méi)有有效的技術(shù)手段和完善的法律、道德規(guī)范約束網(wǎng)上行為的情況下，網(wǎng)上各種道德的、非道德的、反道德的信息充斥。如果我們放任學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界中馳騁，不正確引導(dǎo)他們，他們就會(huì)在網(wǎng)絡(luò)中“迷航”。教師是學(xué)生的航標(biāo)，我們應(yīng)盡我們的力量照亮每一個(gè)學(xué)生。但如有學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)暴力甚至色情的內(nèi)容等，我們不能鄙棄他們，而是要及時(shí)教育他們學(xué)會(huì)用正確的觀點(diǎn)分析信息，辨別是非真假，使其取其精華棄其糟粕，形成正確的道德判斷能力。

（三）抵制不良信息，注重道德意志力的訓(xùn)練。要提高學(xué)生的道德品質(zhì)，首先就應(yīng)提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)，然后再逐步上升到道德意志的范疇。網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海，有益也有害。要讓學(xué)生“避開(kāi)”這些有害信息，光靠控制并不可行，應(yīng)要求學(xué)生除了有一定的判斷能力外，還必須具備充分的自律能力，這樣才能真正避免有害信息的侵?jǐn)_。比如，很多學(xué)生都知道迷戀網(wǎng)上游戲影響學(xué)習(xí)成績(jī)，但如果控制不了自己，那還是等于一句空話(huà)。自律能力的提高主要靠自己，當(dāng)然也有賴(lài)于教師的提醒和督促。

（四）營(yíng)造一個(gè)純潔的上網(wǎng)空間。學(xué)校在努力豐富校園網(wǎng)資源的同時(shí)，可以通過(guò)“防火墻”、“過(guò)濾軟件”等方式積極做好防范措施，盡量為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)純潔的網(wǎng)上空間，確保信息安全。這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向，又可以減少不良信息對(duì)學(xué)生的侵?jǐn)_。

二、家庭對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)的作用

網(wǎng)絡(luò)道德的培養(yǎng)，還需要家庭的密切配合。家長(zhǎng)在家庭學(xué)習(xí)中應(yīng)正確引導(dǎo)孩子，讓網(wǎng)絡(luò)成為他們的學(xué)習(xí)工具。

（一）自我充電，聞道在先。家長(zhǎng)在家庭中承擔(dān)著“教育者”的角色，但在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要做好這一角色，自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)一竅不通肯定是不行的，所以家長(zhǎng)必須不斷地給自己“充電”。家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的渠道很多，除了向外界學(xué)習(xí)之外，向自己的孩子學(xué)習(xí)也不失為一個(gè)良策。家長(zhǎng)在家庭學(xué)習(xí)中要放下父母的架子，踏踏實(shí)實(shí)地向自己的教育對(duì)象——孩子學(xué)習(xí)，與孩子同成長(zhǎng)，要營(yíng)造一種民主和睦、融合進(jìn)取、暢所欲言的家庭氛圍。在這種氛圍下，家長(zhǎng)可以培養(yǎng)孩子開(kāi)闊心胸、樂(lè)于助人的精神。

（二）自我約束，做好榜樣?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?，其身不正，雖令不從?！比绻恍┘议L(zhǎng)在網(wǎng)絡(luò)中迷失自我，他就會(huì)在教育孩子上喪失自己作為家長(zhǎng)的地位。首先，他不知道該如何引導(dǎo)自己的孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)。其次，其身不正，亦就不能贏得孩子的信任，他的教育也就會(huì)變得毫無(wú)分量。所以，要教會(huì)子女如何從網(wǎng)絡(luò)中選擇，做網(wǎng)絡(luò)的主人，家長(zhǎng)必須先做好網(wǎng)絡(luò)的主人。

（三）精心選擇，巧妙推薦。自主學(xué)習(xí)是信息化社會(huì)的一個(gè)重要特征，并且在信息環(huán)境下最容易得到實(shí)現(xiàn)。優(yōu)秀的網(wǎng)站可以讓孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)接受最好的教育，享受一流的教師，可以極大地鍛煉孩子的自學(xué)能力。家長(zhǎng)一定要以子女的眼光來(lái)評(píng)價(jià)網(wǎng)站，在挑選網(wǎng)站時(shí)首先要注意凡網(wǎng)站中有學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容（如集音樂(lè)、圖像、動(dòng)畫(huà)于一體式等），或有一些可以激起孩子共鳴的論壇，孩子一般都會(huì)感興趣。其次要廣泛搜集，增大信息量，吸引孩子的“眼球”。

（四）積極參與，有效滲透。在家庭學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)可以開(kāi)展一些如網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)計(jì)制作網(wǎng)頁(yè)或網(wǎng)站等，以親子互動(dòng)等形式共同參與。通過(guò)這種活動(dòng)，家長(zhǎng)容易對(duì)孩子的人格產(chǎn)生積極影響，有效避免電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響，讓生硬的道德教育在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中無(wú)形滲透，潛移默化地達(dá)到預(yù)期的教育效果。

三、社會(huì)對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德培養(yǎng)的作用

走出教室、走出家，學(xué)生就成為社會(huì)中的一份子，因而社會(huì)亦應(yīng)高度重視學(xué)生的道德培養(yǎng)。

（一）全社會(huì)都要高度重視網(wǎng)絡(luò)道德行為的影響，加快有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法規(guī)的立法工作。我國(guó)于2001年4月30日下發(fā)的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理辦法》和2001年11月22日推出的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大大凈化了網(wǎng)絡(luò)空間，從一定意義限制了青少年不良網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)象的發(fā)生。

（二）要充分認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的重要性。加大宣傳和管理力度，鼓勵(lì)發(fā)布進(jìn)步健康有益的信息，防止反動(dòng)迷信、淫穢庸俗等不良內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播，引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)和廣大網(wǎng)民增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明。網(wǎng)絡(luò)道德教育要以廣大網(wǎng)民形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)為最終目標(biāo)，而青少年的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)的形成必須以道德建設(shè)為基礎(chǔ)。

（三）媒體要大力傳導(dǎo)和宣傳網(wǎng)絡(luò)道德，營(yíng)造青少年網(wǎng)絡(luò)道德教育的良好環(huán)境，增強(qiáng)青少年網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，使其形成正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。各級(jí)主管部門(mén)要依法加強(qiáng)管理力度，對(duì)于一些帶有黃色、淫穢、賭博和迷信性質(zhì)的非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，要堅(jiān)決取締，嚴(yán)禁未成年人進(jìn)入這類(lèi)網(wǎng)吧。

網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)嶄新的事物，面對(duì)它給青少年帶來(lái)的負(fù)面作用，我們不能因噎廢食，而要在青少年接受網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的同時(shí)，強(qiáng)化青少年的道德意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)青少年的道德教育，不讓他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向。