淺論職業(yè)教育就業(yè)指導(dǎo)

摘要： 面對又好又快全面實現(xiàn)小康社會的新任務(wù)，培養(yǎng)各類合格的職業(yè)技術(shù)人才以滿足社會的需求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的職責。目前各類職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量大幅度增長，特別是全球性的金融危機對就業(yè)的沖擊，學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了不少新情況，因此切實加強就業(yè)指導(dǎo)，不僅是做好學(xué)生就業(yè)工作、促進學(xué)生有序、有效、順利就業(yè)的迫切需要，更是引導(dǎo)學(xué)生健康成材、成就人生的重要措施。

關(guān)鍵詞： 就業(yè)指導(dǎo) 就業(yè)觀念 就業(yè)服務(wù)

職業(yè)學(xué)校面對又好又快全面實現(xiàn)小康社會的新任務(wù)，培養(yǎng)各類合格的職業(yè)技術(shù)人才以滿足社會的需求是職業(yè)學(xué)校的職責。目前各類職業(yè)學(xué)校學(xué)生數(shù)量大幅度增長，特別是全球性的金融危機對就業(yè)的沖擊，學(xué)生就業(yè)出現(xiàn)了不少新情況，因此切實加強就業(yè)指導(dǎo)，不僅是做好學(xué)生就業(yè)工作、促進學(xué)生有序有效順利就業(yè)的迫切需要，更是引導(dǎo)學(xué)生健康成材、成就人生的重要措施。從職業(yè)學(xué)校自身的發(fā)展來說，學(xué)生的就業(yè)狀況是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，應(yīng)為就業(yè)學(xué)校發(fā)展之本。因而，各類職業(yè)學(xué)校除了狠抓教育質(zhì)量外，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作就顯得特別重要。為此，就職業(yè)學(xué)校怎樣搞好就業(yè)指導(dǎo)工作探究如下：

一、加強師生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的教育，引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好準備

在當前學(xué)生劇增，金融危機影響，而就業(yè)崗位銳減的情況下，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，調(diào)整學(xué)生的就業(yè)心態(tài)，切實地降低學(xué)生的就業(yè)期望值已是當務(wù)之急。學(xué)生只想“是否是正式工，到大城市去，到大公司去，到掙錢最多的地方去”，那么職業(yè)學(xué)校學(xué)生將會很難找到工作。因此，學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生樹立新的就業(yè)觀，破除人為地把工作崗位分成高低貴賤的觀念，樹立“先就業(yè)、后興業(yè)、再創(chuàng)業(yè)”的思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立面向基層和生產(chǎn)第一線就業(yè)，幫助學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵學(xué)生到社會中去創(chuàng)造出一條屬于自己的道路。要把“萬丈高樓平地起”的就業(yè)理念作為學(xué)生擇業(yè)的重要準則和教育法則。

二、建立起科學(xué)有效的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系

要做好學(xué)生就業(yè)工作，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作就不能僅限于在“畢業(yè)前進行指導(dǎo)”，而要貫穿學(xué)校教育的全過程。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)要建立從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)全程化的“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系”，詳細制定各年級學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方案，對不同年級學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)有側(cè)重。低年級側(cè)重就業(yè)宣傳教育，重點是轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念、職業(yè)生涯設(shè)計，可以采用組織聽取就業(yè)專題報告會、已畢業(yè)的優(yōu)等生現(xiàn)身說法等形式。高年級及畢業(yè)班的學(xué)生要開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，側(cè)重于就業(yè)技巧等方面。必要時，就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)還要對學(xué)生的二次就業(yè)進行指導(dǎo)。

（一）組織與就業(yè)有關(guān)的報告會，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念。

就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)要分年級經(jīng)常性地組織與就業(yè)有關(guān)的報告會，就業(yè)指導(dǎo)人員不但自己要組織就業(yè)專題報告，而且可以請政府人事部門的工作人員、用人單位和優(yōu)秀校友等為學(xué)生做報告。通過就業(yè)報告會，讓學(xué)生了解當前的就業(yè)政策和形勢，轉(zhuǎn)變學(xué)生的就業(yè)觀念，樹立學(xué)生的就業(yè)的信心，通過報告會引導(dǎo)學(xué)生為就業(yè)做好思想準備。

（二）重視就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)，讓學(xué)生掌握就業(yè)的技能和方法。

學(xué)校要重視就業(yè)指導(dǎo)課的教學(xué)，要把就業(yè)指導(dǎo)課納入正常的教學(xué)計劃，這既是形勢對就業(yè)指導(dǎo)工作本身的需要，也是學(xué)生的迫切要求。上就業(yè)指導(dǎo)課，目的是讓學(xué)生了解就業(yè)政策和就業(yè)形勢、掌握就業(yè)技巧等。就業(yè)指導(dǎo)課要從就業(yè)形勢分析、就業(yè)政策宣傳、就業(yè)技巧訓(xùn)練、就業(yè)心理測試等各方面對學(xué)生進行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，讓學(xué)生在就業(yè)指導(dǎo)課上學(xué)到就業(yè)所需的知識。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立市場意識、法律意識、服務(wù)意識和責任意識。在就業(yè)指導(dǎo)課中要對學(xué)生進行“誠信教育”和“挫折教育”?！笆谥贼~，不如授之以漁”，就業(yè)指導(dǎo)課更要注重傳授給學(xué)生具體的就業(yè)的技巧和方法。如，教學(xué)生學(xué)會挖掘就業(yè)渠道、正確判斷就業(yè)信息的真假、如何面試、如何筆試等技巧。要引導(dǎo)學(xué)生鍛煉各種能力。從近幾年學(xué)生就業(yè)的實際情況以及用人單位的反饋意見看，學(xué)生就業(yè)所需的基本能力，包括適應(yīng)能力、人際交往能力、組織管理能力、表達能力、動手能力、開拓創(chuàng)新能力、團隊精神及積極的心態(tài)等，這些能力對于其今后的工作十分重要。要鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂活動，掌握一技之長，提高自己的綜合素質(zhì)，從專業(yè)知識、能力、心理素質(zhì)上為將來就業(yè)做好準備。

當然，學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)的形式是多方面的，學(xué)校也可通過升旗儀式、主題班會、模擬招聘現(xiàn)場等形式，寓教于樂地開展對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。在指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)教育方面是黨支部、班主任是不可忽視的重要力量。

三、為學(xué)生就業(yè)提供多方面的服務(wù)

（一）盡量熟悉每個學(xué)生的情況，建立學(xué)生信息系統(tǒng)。

學(xué)生處和就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)及就業(yè)指導(dǎo)工作人員要了解學(xué)生的個人基本情況，包括就業(yè)的愿望、個人特長、性格愛好等，學(xué)生個人基本情況是就業(yè)指導(dǎo)工作的基礎(chǔ)，也是就業(yè)推薦的前提。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)注意從以下三個方面熟悉學(xué)生的情況：一是可以利用就業(yè)指導(dǎo)課的機會認識了解學(xué)生。二是經(jīng)常深入到學(xué)生中，和同學(xué)談心、交朋友，參加班級組織的各類活動等。三是建立學(xué)生個人信息系統(tǒng)，把學(xué)生的個人檔案資料（包括姓名、性別、年齡、身高、視力、生源地、專業(yè)、成績、特長、就業(yè)意愿、獎懲等情況）輸入計算機，供指導(dǎo)者隨時查閱學(xué)生情況，便于推薦就業(yè)，也便于用人單位查閱。

（二）千方百計為學(xué)生提供就業(yè)信息。

就業(yè)信息是各方用人的信息，也是推薦就業(yè)的前提。要把給學(xué)生提供就業(yè)信息當作學(xué)生指導(dǎo)工作的頭等大事來做。學(xué)生就業(yè)信息的取得，主要通過以下幾個渠道：一是就業(yè)指導(dǎo)人員要主動深入到用人單位去采集信息，主動登門與各地的用人單位聯(lián)系并建立良好的合作關(guān)系。二是從各地的人事部門、人才市場、中介機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)中獲取信息。就業(yè)指導(dǎo)人員要主動與各地的人事部門和人才市場取得聯(lián)系，掌握人事動態(tài)和人才市場的需求狀況等。三是發(fā)動全校教職工為學(xué)生提供就業(yè)信息。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各個層面要形成人人關(guān)心學(xué)生就業(yè)工作的良好氛圍。四是行業(yè)、事業(yè)單位下屬的學(xué)校可利用上級主管部門的管轄渠道開辟更多的學(xué)生就業(yè)基地。五是不放過任何地區(qū)和形式的展銷會、洽談會、發(fā)布會。六是可以通過報刊、雜志、新聞等媒體以及信函、網(wǎng)絡(luò)等方式獲得就業(yè)信息。學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)部門要將獲取的就業(yè)信息即時進行發(fā)布，發(fā)布的內(nèi)容應(yīng)包括用人單位情況介紹、用人條件、工資待遇等，讓學(xué)生自主選擇。另外，學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作部門在進行就業(yè)推薦時，要做到公平、公正、公開，為學(xué)生提供良好的就業(yè)推薦環(huán)境。

（三）為學(xué)生就業(yè)和用人單位提供相關(guān)的服務(wù)。

職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作人員應(yīng)努力為學(xué)生提供各種服務(wù)。一是舉辦校園供需見面會。就業(yè)指導(dǎo)機構(gòu)可以邀請用人單位到校，組織校園招聘會，讓用人單位現(xiàn)場招聘學(xué)生，可以節(jié)省學(xué)生時間、精力和其它花費，可以方便學(xué)生向教師咨詢，既方便，效果又好。二是在充分了解用人單位招聘要求的前提下，帶學(xué)生到用人單位去面試，提高學(xué)生的面試通過率。就業(yè)指導(dǎo)人員要創(chuàng)造條件帶學(xué)生外出面試，向用人單位面對面介紹學(xué)生的情況，面試通過率往往比較高。三是為學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)面試提供支持和幫助。四是為學(xué)生代辦就業(yè)所需的各種證件。如婚姻狀況證明、無犯罪記錄證明、學(xué)歷證明等。五是耐心解答學(xué)生有關(guān)就業(yè)方面的咨詢。就業(yè)指導(dǎo)工作人員要對學(xué)生的家長及個人來電來訪疑問作詳細解答，幫助其解決實際困難，要將聯(lián)系方式向?qū)W生公布，以便學(xué)生家長及本人咨詢就業(yè)信息。

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