校長負(fù)責(zé)制下書記作用的有效發(fā)揮

一、校長負(fù)責(zé)制和發(fā)揮黨組織有效作用的關(guān)系

《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。實行行政領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)制的事業(yè)單位中黨的基層組織，發(fā)揮政治核心作用。黨的十七大報告指出：充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。

根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《中華人民共和國義務(wù)教育法》及《北京市中小學(xué)黨支部（總支）工作意見》有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)實行校長負(fù)責(zé)制，黨支部（總支）發(fā)揮政治核心作用。黨支部（總支）是黨在中小學(xué)校的戰(zhàn)斗堡壘，要完成《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的黨的基層組織的八項基本要求。要加強(qiáng)和改善黨對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)；黨支部（總支）在貫徹黨的教育方針、實施素質(zhì)教育、圍繞學(xué)校教育改革與發(fā)展的中心工作中發(fā)揮政治核心作用。這給學(xué)校黨組織指明了工作職責(zé)，也是處理黨組織與行政工作關(guān)系的指南。我在以下三個方面做好書記的實踐工作，一是努力尋找黨的形象樹立的關(guān)鍵點，二是努力尋找黨凝聚群眾工作的切入點，三是努力尋找黨建工作創(chuàng)新的超越點。

二、校長負(fù)責(zé)制下書記工作的實踐探索

書記參與學(xué)校決策應(yīng)如何定位？書記與校長的目標(biāo)是一致的，方向是同一的，不同之處是工作方式與途徑上有所不同。2003年8月，我擔(dān)任了廣渠門中學(xué)黨支部書記。我要求自己用和諧的態(tài)度對待問題，用和諧的方式處理矛

盾，用平和的心態(tài)與班子成員合作，用真誠對黨員、對老師、對學(xué)生，注意學(xué)習(xí)、欣賞周圍人的長處。

（一）增強(qiáng)書記角色意識，努力探尋黨的形象樹立的關(guān)鍵點

1.提高思想認(rèn)識，發(fā)揮參與決策的作用。堅持“以人為本”理念，提高決策者的有效決策能力，提高干部的有效執(zhí)行能力，提高廣大教職員工的有效參與能力，這既是“以人為本”理念在學(xué)校中心工作的體現(xiàn)，也是黨組織的政治優(yōu)勢所在。我校建立每月至少一次黨支委會例會制度，重要問題及時開會研究；每周一次中心組學(xué)習(xí)制度，著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子，把握學(xué)校中心工作的大方向。在思想上和民主參與上的引領(lǐng)作用，既是黨組織的政治優(yōu)勢，也是社會主義民主政治條件下，黨組織參與決策的有效途徑與方式。

2.依靠群體力量，在校園內(nèi)樹立黨的形象。無論是學(xué)校的性質(zhì)還是功能，都決定了學(xué)校工作的政治屬性。黨的核心作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到學(xué)校能否堅持社會主義方向，關(guān)系到黨的教育方針能否落到實處，關(guān)系到學(xué)校是否能真正培育社會主義事業(yè)的接班人。書記通過什么發(fā)揮作用？這個載體就是充分發(fā)揮黨組織自身的政治優(yōu)勢。我嘗試通過黨組織活動、系列黨課、黨員作用，宣傳黨的形象，在校園內(nèi)樹立黨的形象。

校園里時時感受黨組織形象。挖掘校本資源，用身邊的榜樣，用身邊的人和事去詮釋黨員的責(zé)任與使命。“因為我是共產(chǎn)黨員”生動活潑的系列黨課不是生硬說教，在全校師生中引起了強(qiáng)烈的反響，起到了很好的宣傳和教育作用。

校園內(nèi)處處看到黨員形象。我校推出黨員評優(yōu)工程。2003年12月起評選校級十佳黨員，至今已評選4屆共39位黨員，形成了有效的十佳黨員表彰機(jī)制。我們把優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡編寫成校本教材進(jìn)行推廣。他們的奉獻(xiàn)精神為學(xué)校樹立了一面旗幟，輻射影響了廣大教職員工，從而提高了我校教職工隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

工作中樹立黨員和諧團(tuán)隊形象。2007年，十佳黨員表彰又?jǐn)U大為對黨員團(tuán)隊的表彰，彰顯了學(xué)校打造優(yōu)秀團(tuán)隊的理念，黨員和諧團(tuán)隊是擴(kuò)大黨組織影響力的保證。

6年時間過去了，黨組織依靠挖掘自身資源，擁有了系列品牌黨課，十佳黨員評選發(fā)揮了身邊榜樣的作用，優(yōu)秀黨員團(tuán)隊表彰促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

（二）增強(qiáng)書記角色意識，努力尋找黨凝聚群眾工作的切入點

我堅持在實際工作中圍繞著學(xué)校的教育教學(xué)改革的中心工作，樹立“行政工作的難點就是黨組織工作的焦點和重點”的意識，行政工作遇到困難時，主動把思想工作做在先，及時化解矛盾，使校長的決策能夠貫徹落實，起到協(xié)調(diào)疏導(dǎo)的作用。我校建立黨員責(zé)任區(qū)、黨員輔導(dǎo)員制度，緊緊依靠支部集體領(lǐng)導(dǎo)力量、黨員力量保證各項工作落實。

1.建立黨員責(zé)任區(qū)制度。為精心打造一支優(yōu)秀黨員責(zé)任區(qū)團(tuán)隊，促之成為響當(dāng)當(dāng)?shù)狞h建品牌，幾年來，黨總支以年級組和行政處室為單位，建立了9個黨員責(zé)任區(qū)，黨員通過思想政治工作責(zé)任區(qū)的形式聯(lián)系群眾。責(zé)任區(qū)是密切黨群關(guān)系，把黨的方針政策化為群眾行動的良好途徑，為廣大黨員搭建了一個發(fā)揮作用、調(diào)動潛能、施展才智的平臺，讓每一個黨員在自己的崗位上、在周圍群眾中擔(dān)當(dāng)示范榜樣，起好先鋒作用，真正實現(xiàn)“一個黨員就是一面旗幟”的目標(biāo)。

2.建立黨員輔導(dǎo)員制度。從2005年開始，我提出任命黨員年級組長擔(dān)任常務(wù)副校長，為高中各教學(xué)班委派黨員輔導(dǎo)員并逐步制度化。一線共產(chǎn)黨員教師在傳授知識的同時自覺傳承理想信念。

讓青年得到真理，真正成為真理的追求者和擁護(hù)者，需要一個過程。為此，我和高三被推優(yōu)學(xué)生一對一談話，和他們一起學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的最高理想，為其成長為堅定的青年馬克思主義者奠定思想基礎(chǔ)。近年來，學(xué)校共發(fā)展13名學(xué)生黨員，對未被發(fā)展的學(xué)生積極分子，黨總支將一份特殊的檔案“入黨申請書和積極分子登記表”轉(zhuǎn)到大學(xué)。2008年，我校被評為北京市中學(xué)生黨校示范校。

（三）增強(qiáng)書記角色意識，努力尋找黨建工作創(chuàng)新的超越點

我從學(xué)校黨員隊伍的實際情況出發(fā)，注重從豐富教育形式、拓寬教育渠道、創(chuàng)新教育載體等方面入手，積極實踐探索新時期學(xué)校黨員教育的新形式。

1.常規(guī)活動，促進(jìn)組織生活豐富多彩。我們組織全體黨員開展了一系列活動，每年“七一”組織黨員外出學(xué)習(xí)實踐，如到燕京啤酒廠、現(xiàn)代化農(nóng)村參觀，到門頭溝西湖林村慰問抗戰(zhàn)老黨員，在烈士墓前舉行新黨員宣誓等黨員教育；邀請專家學(xué)者為黨員、積極分子舉辦時事政策分析講座。

2.黨務(wù)工作，注重用生命影響生命。我校中學(xué)生黨校突出層次教育，高一年級面向全體學(xué)生，在高二年級共青團(tuán)推優(yōu)，高三年級發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的高中生入黨。2006年9月剛剛升入高一不久的同學(xué)們，遞交了150多份入黨申請書，我為青年的成長、對信仰的追求感動的同時，更感到身上沉甸甸的責(zé)任。我想同學(xué)們寫的第一份入黨申請書，不能石沉大海，沒有回音，要通過我們的工作讓同學(xué)們感到黨就在身邊。我和支部委員們精心設(shè)計了“自覺傳承理想信念”主題黨日活動，中學(xué)生黨校開學(xué)典禮上遞交入黨申請書的同學(xué)們收到了一份特殊的禮物——一封封帶有黨員真摯情感的回信。至今，我校共產(chǎn)黨員一直堅持為寫入黨申請書的同學(xué)寫回信。

三、校長負(fù)責(zé)制下有效發(fā)揮書記作用的思考

書記要善于學(xué)習(xí)，學(xué)做人、學(xué)知識、學(xué)做事；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，有寬大胸懷，重視提升個人品質(zhì)。

在擔(dān)任基層黨組織專職書記的幾年里，我努力按照黨的要求去做，黨政同心，開拓進(jìn)取，緊緊依靠支委一班人和全體黨員組織全體師生，努力完成學(xué)校所擔(dān)負(fù)的任務(wù)，不斷創(chuàng)新思想政治工作的新思路、新形式。學(xué)校成功被評定為北京市示范性普通高中，并獲得北京市第九屆思想政治工作優(yōu)秀單位稱號，被評為全國精神文明建設(shè)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)單位。學(xué)校黨組織先后被評為崇文區(qū)先進(jìn)基層黨組織標(biāo)兵單位，北京市、全國先進(jìn)基層黨組織。我也獲得崇文區(qū)2005年~2006年度巾幗建功標(biāo)兵稱號、三八紅旗手標(biāo)兵稱號，2007年9月，獲北京市“巾幗建功”標(biāo)兵榮譽(yù)稱號，2008年，被授予優(yōu)秀黨務(wù)工作者標(biāo)兵稱號。

編輯 王宇華