課改理念下的職業(yè)學校英語課堂教學

一、教學設計

(一)教學目標

“Seeing a Doctor”是Unit 6閱讀中的第一部分內容。

1.讓學生知道健康的重要性，以及養(yǎng)成良好的生活習慣以保持健康，在生病的時候如何看醫(yī)生。

2.引導學生思考如何才是健康的生活，并結合自己的切身經(jīng)歷交流看法和觀點，幫助他們樹立正確的健康觀。

3.通過對課文的學習，訓練和培養(yǎng)學生的閱讀技巧和能力。

4.通過對課文的學習，幫助學生學習相關的語言知識。如:

take one’s advice?搖?搖?搖?搖?搖feel good / tired

I’m not as active as I used to be.

Since I last saw you，you’ve gained some weight.

He was too sick to go to school，so he went to see the doctor.

5.對于程度低的學生，學會回答有關看病的能夠直接在課文中找到答案的簡單問題。

6.對于程度高的學生，學會回答有些難度需要發(fā)表個人看法的問題。

注：“本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文”