提高辦刊質(zhì)量 服務(wù)基礎(chǔ)教育

同志們:

在這秋高氣爽的日子里，在即將迎來新中國建國60周年的喜慶時刻，我們歡聚一堂，為《教育實(shí)踐與研究》慶祝十歲生日。借此機(jī)會，我代表河北省教科所的全體同志，向參加此次會議的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和通訊員同志表示熱烈的歡迎，向長期以來關(guān)心和支持《教育實(shí)踐與研究》雜志發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門的朋友和社會各界人士表示衷心的感謝!向付出辛勤工作的歷屆編、審、校稿人員、雜志社成員以及廣大作者和讀者致以誠摯的問候!

《教育實(shí)踐與研究》公開發(fā)行至今已經(jīng)十周年了。為了總結(jié)過去、策勵未來，《教育實(shí)踐與研究》編輯部組織開展了“總結(jié)十年，思考十年”的系列活動。今天這個會議，就是系列活動的重要內(nèi)容之一。

三十一年前，即1978年，為適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，充分發(fā)揮教育科研工作對全省教育教學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用，省教科所創(chuàng)辦了不定期的內(nèi)刊《教研參考資料》，1984年改名為內(nèi)部刊物《河北教研》(月刊)，并成立了編輯部。經(jīng)過十多年的努力，1999年7月，《河北教研》更名為《教育實(shí)踐與研究》并正式出版，成為國內(nèi)公開發(fā)行的省級刊物之一?！督逃龑?shí)踐與研究》辦刊十年來，始終堅(jiān)持“探索教育規(guī)律，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳播教育信息”的辦刊宗旨，一貫遵循“聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)效、面向中小學(xué)服務(wù)”的原則，在貫徹黨的教育方針，倡導(dǎo)理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)，全面提高人才素質(zhì)等方面起到了很大的促進(jìn)作用，在科學(xué)性、實(shí)用性、可讀性方面下了很大的功夫，贏得了廣大讀者的歡迎。

回顧辦刊十年的歷程，我們認(rèn)為有一些經(jīng)驗(yàn)和做法值得認(rèn)真總結(jié)和借鑒。

第一，十年來，《教育實(shí)踐與研究》與我國基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展同步，及時反映和見證了我國和我省基礎(chǔ)教育新一輪課程改革的主要成果。

十年前，借全國基礎(chǔ)教育事業(yè)深化改革、快速發(fā)展的東風(fēng)，為適應(yīng)“科教興國”戰(zhàn)略的需要，為適應(yīng)基礎(chǔ)教育教師發(fā)展、校長發(fā)展、教育管理發(fā)展的需要，為繁榮教育科研，《教育實(shí)踐與研究》應(yīng)運(yùn)而生，成為我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線公開發(fā)行的刊物。《教育實(shí)踐與研究》公開發(fā)行十年來，一直把適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展形勢的要求當(dāng)作自身發(fā)展的需要。1999年，適逢《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》頒布，我國基礎(chǔ)教育新一輪課程改革揭幕;隨后在2001年頒布了《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，以及義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(2003年)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教科書推行使用，課改進(jìn)入實(shí)施階段。課改是基礎(chǔ)教育在指導(dǎo)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、方法、評價、管理上全方位、多層面的重大變革。隨著課改的推行和深入，大量的新的思想問題和實(shí)際問題不斷出現(xiàn)，產(chǎn)生了一系列教育教學(xué)理論層面的研究課題，《教育實(shí)踐與研究》緊緊圍繞著這些新問題策劃選題，同時引導(dǎo)廣大基層教育工作者就此展開廣泛深入的研究和探討，刊發(fā)了許多很有價值的文章，推動了群眾性教育教學(xué)研究的發(fā)展與深化。可以說，《教育實(shí)踐與研究》創(chuàng)刊十年來，全面、翔實(shí)、系統(tǒng)地記錄了我國特別是我省基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的歷史軌跡和取得的巨大成就，體現(xiàn)了濃郁的河北特色和強(qiáng)烈的時代精神，從而較好地發(fā)揮了“探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳播教育信息”的作用，對全省基礎(chǔ)教育科學(xué)研究的發(fā)展、教育科研系統(tǒng)的建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展以及全省教育教學(xué)改革和兩個文明建設(shè)都產(chǎn)生了積極的影響，也引起了國內(nèi)外讀者和教育界人士的關(guān)注和普遍好評。《教育實(shí)踐與研究》之所以能夠取得長足的發(fā)展，這在一定意義上是時代的造化，是教育改革和發(fā)展的客觀必然。

第二，《教育實(shí)踐與研究》出刊的十年，是群策群力、艱苦創(chuàng)業(yè)的十年，是精心編校、刻意求新的十年，是銳意進(jìn)取、成果豐碩的十年。

辦好專業(yè)期刊難度很大，因?yàn)閷I(yè)期刊的發(fā)展空間很小，所受的限制比社會期刊要多。近幾年來，報(bào)刊市場競爭十分激烈，國外期刊正在進(jìn)入中國市場，給我國的期刊發(fā)展構(gòu)成了很大的壓力。在這樣的情況下，不斷吸收同行的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)自己的得失，不斷調(diào)整期刊內(nèi)容，努力尋求新的增長點(diǎn)，為期刊的發(fā)展積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。

《教育實(shí)踐與研究》雜志的成長經(jīng)過了一個艱辛的歷程。雜志創(chuàng)刊以來的十年，正是我國推進(jìn)新聞改革、加大報(bào)刊整頓力度最大的十年，這期間，辦刊質(zhì)量低、水平差的刊物被淘汰了;輿論導(dǎo)向不正確的刊物被淘汰了;效益不好、缺乏市場競爭力的刊物被淘汰了。但《教育實(shí)踐與研究》經(jīng)過自己的努力，在市場競爭中穩(wěn)步發(fā)展。十年來，《教育實(shí)踐與研究》堅(jiān)持正確的辦刊方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策，準(zhǔn)確把握中國教育改革和發(fā)展的形勢，堅(jiān)持“探索教育規(guī)律、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、傳播教育信息”的辦刊理念，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，為教育教學(xué)改革服務(wù)、為一線教科研和管理工作者服務(wù)、為廣大教師服務(wù)的宗旨，終于贏得了讀者，贏得了市場，贏得了生存和發(fā)展空間，成為教育行業(yè)的重要媒體，成為眾多教育類期刊改革和發(fā)展的代表，成為受廣大教育工作者喜愛的優(yōu)秀刊物?！督逃龑?shí)踐與研究》雜志也從月刊到半月刊，從48頁擴(kuò)展到今天的64頁，從最初的幾個欄目發(fā)展到今天的二三十個欄目，從最初的每期幾千冊擴(kuò)大到現(xiàn)在的三萬多冊，取得了一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前，《教育實(shí)踐與研究》已躋身于全國有知名度、有影響力的教育類報(bào)刊行列，在全國570多種教育類報(bào)刊中，《教育實(shí)踐與研究》發(fā)表的文章被中國人民大學(xué)書報(bào)復(fù)印資料中心轉(zhuǎn)載和索引的數(shù)量逐年增多，創(chuàng)連續(xù)五年有并列排名前20名的記錄，2008年又被河北省新聞出版局評為“河北省優(yōu)秀期刊”。這一成績的取得，是與省教育廳黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)密不可分的，是與我們堅(jiān)持正確的辦刊宗旨密不可分的，更是與廣大的辦刊人員的默默奉獻(xiàn)和不懈努力密不可分的，值此慶祝雜志誕生十周年之際，我受楊廳長委托，代表?xiàng)顝d長，代表省教科所全體人員，對所有為刊物的成長做出貢獻(xiàn)的同志們，表示誠摯的感謝!對刊物取得的豐碩成果，表示熱烈的祝賀!

第三，《教育實(shí)踐與研究》始終立足教科研，面向教科研，服務(wù)教科研，傳遞著科研興教、科研興校的理念，是辦刊成功的重要經(jīng)驗(yàn)。

基礎(chǔ)教育是保障和促進(jìn)青少年身心健康發(fā)展的主要陣地，是民族文化傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基石，是潛在的生產(chǎn)力。當(dāng)前我國社會正處在重大轉(zhuǎn)型期，基礎(chǔ)教育發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。因此，基礎(chǔ)教育理論研究和實(shí)踐研究都需要與時俱進(jìn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，既要尊重基礎(chǔ)教育本身的發(fā)展規(guī)律，又要正視社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步對基礎(chǔ)教育的重大影響，不能抱殘守缺、墨守成規(guī)，也不能盲目跟風(fēng)、迷信權(quán)威，而要實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，能夠并善于處理基礎(chǔ)教育發(fā)展中傳統(tǒng)與創(chuàng)新、基礎(chǔ)與提高、知識與素質(zhì)、發(fā)展與評價、教師與學(xué)生等諸多辯證關(guān)系，從而促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展?！督逃龑?shí)踐與研究》自創(chuàng)辦以來，一直本著這樣的辦刊方針，致力于教育理念更新、教學(xué)方法改革、學(xué)習(xí)方式改變、評價制度創(chuàng)新、教師專業(yè)發(fā)展等基礎(chǔ)教育領(lǐng)域一系列理論與實(shí)踐問題的探索、研究與交流，為基礎(chǔ)教育的科學(xué)發(fā)展聚集能量、鋪路搭橋。目前，我們可以驕傲地說，《教育實(shí)踐與研究》為活躍教育理論與實(shí)踐研究、服務(wù)課程教材改革實(shí)踐發(fā)揮了重要的作用，已經(jīng)成為了全省廣大中小學(xué)教師和教育工作者從事教育科學(xué)研究和教育教學(xué)研究的重要平臺，成為全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域不可或缺的重要信息載體和研究成果載體?！督逃龑?shí)踐與研究》雜志，已經(jīng)是一本具有較高知名度的教育類學(xué)術(shù)期刊，是重要的教育類學(xué)術(shù)理論陣地，不僅在省內(nèi)，在其他省也有著很大的影響力。

當(dāng)然，我們在充分肯定《教育實(shí)踐與研究》辦刊所取得的成績的同時，也應(yīng)當(dāng)看到，與其他期刊

相比，《教育實(shí)踐與研究》在行文體例、檢索體系、

編輯流程和出版時間等方面也有它的缺陷或不足之處，物質(zhì)條件和辦刊經(jīng)費(fèi)都還存在不少的困難和問題，特別是在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的新形勢下，期刊應(yīng)如何適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，通過深化改革，建立起與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的管理體制和經(jīng)營機(jī)制;在內(nèi)容體例、框架結(jié)構(gòu)、編輯方式、出版發(fā)行

等方面應(yīng)當(dāng)進(jìn)行哪些變革，更好地為廣大讀者服務(wù);在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的條件下，怎樣使期刊面向市場，反映市場，進(jìn)入市場，接受市場檢驗(yàn)，提高兩個效益;我們應(yīng)當(dāng)采取哪些措施，為期刊的生存和發(fā)展?fàn)幦”匾耐獠織l件，扶持期刊事業(yè)的發(fā)展;等等，這些問題都是亟待研究解決的新問題。

在此，我結(jié)合《教育實(shí)踐與研究》的辦刊特點(diǎn)，提出以下幾點(diǎn)要求:

第一，要突出理論，反映實(shí)踐。

這是《教育實(shí)踐與研究》總的定位，也是《教育實(shí)踐與研究》最突出的特點(diǎn)?！巴怀隼碚摚从硨?shí)踐”，就是要突出刊物的理論性，始終站在理論研究的第一線，及時了解理論研究動態(tài)，正確反映理論研究的熱點(diǎn)問題。實(shí)踐表明，只有突出理論才能反映實(shí)踐，只有具備理論的高度，才能有實(shí)踐的深度。過去的十年，《教育實(shí)踐與研究》圍繞宣傳素質(zhì)教育理論、課程改革標(biāo)準(zhǔn)及其理念，完善教育教學(xué)管理，構(gòu)建和諧教育，建設(shè)和諧校園，構(gòu)建和諧班級，加強(qiáng)教師的執(zhí)教能力建設(shè)等方面，刊發(fā)了大量有理論深度、有說服力的文章，其中許多重要文章的觀點(diǎn)被人大復(fù)印資料轉(zhuǎn)載，引起較大反響?！督逃龑?shí)踐與研究》要繼續(xù)努力，充分發(fā)揮自己特有的優(yōu)勢，要注重報(bào)道和宣傳國內(nèi)外教育理論研究的新觀點(diǎn)、新思路、新動向，鼓勵和提倡對當(dāng)前教育理論界關(guān)注的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)術(shù)探索與爭鳴。特別要注重刊發(fā)那些孕育著原創(chuàng)性的學(xué)術(shù)理論成果，刊發(fā)那些在積極探索教育實(shí)踐新領(lǐng)域的基礎(chǔ)上提出的新思想、新論斷、新范疇、新原理。

第二，要深入實(shí)踐，認(rèn)識實(shí)踐。

理論源于實(shí)踐，只有深入到實(shí)踐當(dāng)中，才能更好地認(rèn)識實(shí)踐問題。要反映課改實(shí)踐的前沿、貼近現(xiàn)實(shí)。無論是講理論，還是突出課改前沿，都要始終堅(jiān)持緊緊把握時代脈搏，圍繞課改前沿和學(xué)校班級建設(shè)和班級教學(xué)中出現(xiàn)的新情況、新問題，組織研討，組織稿件，努力以科學(xué)的、符合實(shí)際的答案來回答實(shí)踐所提出的問題?！督逃龑?shí)踐與研究》在辦刊過程中，一定要繼續(xù)堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)改革發(fā)展的實(shí)踐中去了解實(shí)踐問題、認(rèn)識實(shí)踐問題，使刊物更好地體現(xiàn)求實(shí)、求新、求準(zhǔn)、求快的風(fēng)格。

第三，要倡導(dǎo)爭鳴，深化實(shí)踐。

鼓勵研討，倡導(dǎo)爭鳴，是《教育實(shí)踐與研究》的辦刊特色，也是《教育實(shí)踐與研究》的活力所在。要通過召開專題研討會，進(jìn)一步深化對實(shí)踐性問題的研究，通過深化對實(shí)踐性問題的研究提高稿件質(zhì)量。同時，使約稿“定制化”，按照刊物一個時期的主題，有針對性地開發(fā)稿源，變被動約稿為主動約稿。

第四，要提高能力，把握實(shí)踐。

《教育實(shí)踐與研究》辦刊隊(duì)伍是一支有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，也是一個學(xué)習(xí)型組織。希望雜志的編輯同志們，要加強(qiáng)協(xié)作，努力鉆研業(yè)務(wù)，要立足于向理論學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向作者學(xué)習(xí)，著力提高把握理論與實(shí)踐問題的能力，積極參與重要的理論研討活動和實(shí)踐活動，全面提升編輯的理論水平和實(shí)踐能力，使我們的刊物更加貼近現(xiàn)實(shí)、貼近熱點(diǎn)、貼近創(chuàng)新，不斷提高辦刊質(zhì)量，多出精品，多出實(shí)踐性強(qiáng)的研究文章，使我們的刊物具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)性，在教育教學(xué)活動中形成影響，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

辦好《教育實(shí)踐與研究》，還要正確處理好以下四個方面的關(guān)系:

第一，正確處理理論創(chuàng)新和遵守宣傳紀(jì)律的關(guān)系。

近年來，全國期刊行業(yè)競爭激烈。為了求生存、求發(fā)展，幾乎所有的刊物都在突出特色，求新求變。這就有一個理論創(chuàng)新和遵守宣傳紀(jì)律的關(guān)系問題。研究無禁區(qū)、宣傳有紀(jì)律。對熱點(diǎn)問題的研究與宣傳，做到政治堅(jiān)定，頭腦清醒，該熱的熱，該冷的冷，該穩(wěn)的穩(wěn)，決不盲目跟風(fēng)炒作。在遵守宣傳紀(jì)律的前提下，要以反映研究現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)理論問題的新成果為中心，力求說新話，關(guān)注新問題，反映新觀點(diǎn)。

第二，正確處理社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系。

在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，辦好學(xué)術(shù)刊物面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，如何在競爭中把刊物辦成高質(zhì)量的產(chǎn)品，需要我們認(rèn)真去研究、去探索。適當(dāng)考慮經(jīng)濟(jì)效益是必要的，有了好的經(jīng)濟(jì)效益，刊物發(fā)展才有良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是要看到，精神生產(chǎn)不同于物質(zhì)生產(chǎn)，價值實(shí)現(xiàn)形式更重要的表現(xiàn)在社會效益上。在這方面，《教育實(shí)踐與研究》始終堅(jiān)持把社會效益擺在第一位，用社會效益牽動經(jīng)濟(jì)效益，以經(jīng)濟(jì)效益服從社會效益，努力實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合。在學(xué)術(shù)理論期刊舉步維艱的環(huán)境下，《教育實(shí)踐與研究》發(fā)行量穩(wěn)中有升，保持在3萬份左右。但這還不夠，還有很多功課要做。話又說回來，試想:沒有一定的經(jīng)濟(jì)效益，沒有一定的市場，沒有形成規(guī)模，其社會效益靠什么來體現(xiàn)?這就需要在征訂發(fā)行上下大力量，需要各基層領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位，在把教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課題研究成果、總結(jié)提升、推薦上來的同時，把對通聯(lián)和發(fā)行工作的意見和建議反映上來，組織好學(xué)刊用刊方面的經(jīng)驗(yàn)交流，下大力量，搞好征訂發(fā)行工作，保證每個教學(xué)點(diǎn)至少訂一份，保證訂數(shù)有所增長，使《教育實(shí)踐與研究》走進(jìn)教師備課組，使我省的每一位中小學(xué)教師和學(xué)校管理者都能在辦公室里看到《教育實(shí)踐與研究》。

第三，緊緊抓住廣大教師關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行宣傳報(bào)道，增強(qiáng)宣傳工作吸引力。對一些敏感問題進(jìn)行大膽探索與爭鳴，增強(qiáng)宣傳工作影響力。

第四，正確處理編輯工作和科研工作的關(guān)系。

對期刊編輯來說，編輯業(yè)務(wù)工作具體體現(xiàn)在策劃選題、組稿采訪、文字加工等方面。要做好這些工作不僅需要編輯具有堅(jiān)定的政治立場、清醒的導(dǎo)向意識、扎實(shí)的專業(yè)技能、良好的職業(yè)道德、自覺的團(tuán)隊(duì)精神，而且還要具有高度的理論敏感、積極的創(chuàng)新理念、較強(qiáng)的科研能力。不會編稿子的編輯不能稱之為編輯，然而只會編稿子的編輯，不可能成為優(yōu)秀編輯。這就要求編輯工作者不僅會編稿子，而且善于策劃組織、編輯加工精品稿子。為此，要進(jìn)一步加強(qiáng)編輯隊(duì)伍建設(shè)，組織大家不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入實(shí)際調(diào)查研究，鼓勵編輯人員從事各種學(xué)術(shù)活動，注意追蹤最新理論前沿動態(tài)，同時要求大家要有自己的研究與判斷，力求把編輯工作做好、做深、做出創(chuàng)造性，對得起訂戶。

面向未來，我們站在一個新的起點(diǎn)上，我國的課程改革和發(fā)展更具挑戰(zhàn)性和探索性，為我們做好研究與宣傳工作提供了新的機(jī)遇和更大的發(fā)展空間。在此，祝愿《教育實(shí)踐與研究》雜志百尺竿頭，更上一層樓。祝愿大家借刊慶東風(fēng)，借刊慶機(jī)會，暢所欲言，精心謀劃，使辦刊質(zhì)量上檔次，發(fā)行數(shù)量上規(guī)模，爭取下一個十年做出更好的成績。在當(dāng)前的形勢下，《教育實(shí)踐與研究》迎來了一個重大的轉(zhuǎn)折，面臨著一個嚴(yán)峻的考驗(yàn)，也開始了新的戰(zhàn)斗歷程。《教育實(shí)踐與研究》一定要辦得更好，也一定能夠辦得更好。這里的關(guān)鍵就是要解放思想，更新觀念，群策群力，開拓創(chuàng)新。編好《教育實(shí)踐與研究》是省教育廳和我們在座的各位的份內(nèi)事，大家都要支持《教育實(shí)踐與研究》的發(fā)展，把《教育實(shí)踐與研究》辦成全國一流的期刊，真正做到一期更比一期好，一年更比一年強(qiáng)。

《教育實(shí)踐與研究》辦刊在河北，影響在全國，我們可以把她看作是河北教育的一張名片，也可以看作是河北基礎(chǔ)教育系統(tǒng)全體教師和教育工作者的一張名片。希望我們共同攜手，使這張“名片”更能承載我們對教育事業(yè)最真切樸實(shí)的情愫，體現(xiàn)我們對教育最本質(zhì)深刻的理解，成為我們一生中共同的寶貴財(cái)富和絢麗光環(huán)。

謝謝大家!

【責(zé)任編輯 韓四清】