3個(gè)父親的盒子世界

本刊特約記者 張春蔚

三個(gè)父親的主要任務(wù)是“陪玩兒”。把自己真正放在里面。去感受孩子的喜怒哀樂及一些潛在的要求和沖動(dòng)。再讓這些東西推著盒子世界走

互聯(lián)網(wǎng)能為孩子們做什么?

過去10個(gè)月里，孫彤宇和兩個(gè)創(chuàng)業(yè)伙伴合力打造一個(gè)叫做“盒子世界”的兒童虛擬社區(qū)。該網(wǎng)站已低調(diào)運(yùn)行4個(gè)多月。

在針對(duì)6～14歲孩子的“盒子世界”里，每個(gè)孩子都化身為一只蹦蹦跳跳的小盒子。每個(gè)盒子都代表一個(gè)孩子的成長、智慧和收獲。小盒子們需要完成小任務(wù)，做趣味測(cè)試，還可以去“夢(mèng)鄉(xiāng)”造夢(mèng)……這個(gè)社區(qū)凌晨關(guān)閉，直到早6點(diǎn)才開啟。

除了孫彤宇，盒子世界的生父還有兩個(gè)人，李煉和鄒詠凱。李煉16年來一直在電視廣告界耕耘，曾獲得“中國最具影響力的廣告導(dǎo)演10人”等很多響亮的名頭。他還做過6年航模運(yùn)動(dòng)員。執(zhí)著、不服輸?shù)膭蓬^很足。鄒詠凱是前農(nóng)夫山泉廣告總監(jiān)，兩人認(rèn)識(shí)多年。

在一些廣告項(xiàng)目中，李煉注意到兒童市場(chǎng)成長速度快，而且兒童對(duì)品牌的忠誠度很高，容易形成“FANS”。他開始考慮，如何把兒童市場(chǎng)與互聯(lián)網(wǎng)嫁接。在看過迪斯尼的企鵝俱樂部后，他有了一個(gè)更加清晰的想法。這個(gè)習(xí)慣電影方式思維的人發(fā)現(xiàn)，社區(qū)是一個(gè)很容易進(jìn)行角色帶入的地方，可以把它當(dāng)成一個(gè)互動(dòng)電影來做。

2008年5月，李煉和鄒詠凱找到閑賦在家的孫彤宇，和他談起兒童網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)的前景。成人網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品日趨飽和，兒童網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)市場(chǎng)顯露巨大的成長空間。2007年8月，迪斯尼宣布以3.5億美元現(xiàn)金。買下在孩子中人氣極高的社區(qū)網(wǎng)站“企鵝俱樂部”(Club Penguin)。中國0～14歲的兒童有約3億人，其中6～14歲的城市兒童有3600多萬人，后者是目前網(wǎng)絡(luò)可以到達(dá)的主要兒童群體。

“你們希望我做什么?”孫彤宇為這樣一個(gè)新興的增長空間而興奮，也為李煉和鄒詠凱對(duì)這份事業(yè)的執(zhí)著、渴望而感染。2008年5月，離開淘寶2個(gè)月的孫彤宇投資了這家叫做博卡思的教育軟件公司。之后，他全面加入到該網(wǎng)站的籌備中。

這三位父親經(jīng)常一起討論這個(gè)還停留在想法上的創(chuàng)意，一點(diǎn)點(diǎn)完善它。

做廣告創(chuàng)意出身的李煉很強(qiáng)調(diào)給這個(gè)社區(qū)制造一種盒子的形象。在他看來，每個(gè)剛出生的小孩就是一個(gè)空盒子，在成長中不斷學(xué)習(xí)，不斷往盒子里面裝東西。人們?yōu)槭裁磿?huì)覺得不滿足，是因?yàn)槟汩L大了。一個(gè)小盒子裝滿后，也慢慢長大，發(fā)現(xiàn)之前裝的東西變得很淺。人和盒子一樣，必須OPEN以后才能和別人交流，才能裝進(jìn)不同的東西?！斑@和我們想要傳遞的價(jià)值觀很吻合。2008年6月，這個(gè)概念提出來大家接受了，我們才決定用盒子這個(gè)形象?！崩顭捳f。

盒子形象定下來。設(shè)計(jì)反反復(fù)復(fù)花了兩個(gè)多月的時(shí)間。李煉腦子里一開始就想，要做一個(gè)可以被產(chǎn)品化、品牌化的東西。這個(gè)形象要獨(dú)立，而且可以被延展。這個(gè)品牌形象要達(dá)到幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：第一，它的原始形態(tài)是最簡單的，是孩子能夠畫出來的。第二，它簡單而百變，可以賦予它不同的東西。第三，盒子本身個(gè)性要強(qiáng)，要有與眾不同的個(gè)性。

現(xiàn)在，孫彤字和他的伙伴更多地在想，怎樣去把握孩子和家長的心理，尋找平衡點(diǎn)。“你說你是做游戲的，父母就緊張了；你說你是做教育的，孩子就緊張了?！睂O彤宇知道，兒童網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)其實(shí)是游走在游戲和教育之中。

在現(xiàn)實(shí)世界中。一個(gè)孩子要做完1000道算術(shù)題或許是個(gè)天文數(shù)字，但是在“盒子世界”的游戲里，當(dāng)風(fēng)沙怪降臨的時(shí)候，孩子們要正確做完1000道題，才能打敗風(fēng)沙怪。當(dāng)參與戰(zhàn)斗的孩子超過25人時(shí)，每人只需完成30余題。當(dāng)參與戰(zhàn)斗的人多到70人，孩子們往往會(huì)有做題做到“不過癮”的感受。

在設(shè)計(jì)盒子世界的時(shí)候，三個(gè)父親的主要任務(wù)是“陪玩兒”，把自己真正放在里面，去感受孩子的喜怒哀樂和一些潛在的要求及沖動(dòng)，再讓這些東西推著盒子世界走。有人說?，F(xiàn)在的小孩不喜歡幫助別人，但在網(wǎng)上孩子們很愿意幫助別人，關(guān)鍵是要有機(jī)會(huì)去促成這種行為。

不過，在線網(wǎng)絡(luò)社區(qū)僅僅是個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，更多的贏利模式將借助動(dòng)漫電影來完成。李煉已經(jīng)開始籌備。他仔細(xì)觀察孩子們?cè)诰W(wǎng)上的自發(fā)行動(dòng)。比如，有人在社區(qū)夢(mèng)鄉(xiāng)的月亮上坐著聊天，就會(huì)有小朋友提醒別人“坐里面一點(diǎn)，小心掉下去”；小朋友們?cè)诳盏厣祥e逛，會(huì)有人提議，我們一起擺字玩兒吧，“把幾十個(gè)小盒子擺成一字或者8字”。“這些給動(dòng)漫帶來無窮的素材和智慧，是孩子原創(chuàng)的”?！坝腥苏f，現(xiàn)在的小孩不喜歡幫助別人，但在網(wǎng)上孩子們很愿意幫助別人”。李煉要做的，是把它鏡頭化。

這三個(gè)匍匐在孩子們身邊的父親能完成他們的夢(mèng)想么?