孫 娟
摘要:園林是自然的一個空間境域,通過園林形象反映的情意,使游賞者觸景生情產(chǎn)生情景交融的一種藝術(shù)境界。陶淵明用“采菊東籬下,悠然間南山”來體現(xiàn)景致的恬淡意境,所謂“景”體現(xiàn)了造園的藝術(shù)與構(gòu)思。園林環(huán)境之中的景觀是構(gòu)成整體環(huán)境的一條紐帶,優(yōu)美的景觀設(shè)計給予人們賞心悅目的享受。本文從更進(jìn)一步的角度,探尋園林景觀的藝術(shù)手法及形式內(nèi)容,并隨著現(xiàn)代景觀發(fā)展帶來的啟示。
關(guān)鍵詞:造景環(huán)境;公共空間要素;共享景觀;輔助元素
園林景觀是一種物質(zhì)財富,把山、水、植物和建筑等組成為有機的整體從而創(chuàng)造豐富多彩的景觀,造景是園林景觀的重要部分,也是中國園林藝術(shù)的傳統(tǒng)手法,在園林中造景狹義上可以理解為景觀設(shè)計,其包括園林之中所有構(gòu)成部分,最終形成共享景觀。造景就是通過人工的手段,利用環(huán)境條件和構(gòu)成園林的各種要素造作所需要的景觀。“景”是園林的主體,所欣賞的對象。自然造化的天然景是沒有經(jīng)過人力加工。像大地上的江河、湖沼、瀑布林泉、古樹奇木、斜陽殘月、花鳥蟲魚等,都是天然景,卻都是園林造景時可以充分利用的直接條件,善于利用這種環(huán)境條件,更好的創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)景觀和改造我們的生活居住空間。
園林的造景方法多種多樣,都是構(gòu)成景的空間要素。中國自南北朝以來,發(fā)展了自然山水園,園林造景常以模山范水為基礎(chǔ),“得景隨形”、“有自然之景,得自然之趣”、“雖有人作,宛自天開”。造景的方法大體有以下九種:
(1)挖湖堆山,塑造地形,布置江河湖沼,僻經(jīng)筑路,造山水景;
(2)構(gòu)筑樓、臺、亭、閣、堂、館、軒、榭、廊、橋、舫、照壁、墻垣、梯級、磴道、景門等建筑設(shè)施,造建筑景;
(3)用石塊砌疊做山、奇峰、洞壑、危崖,造假山景;
(4)布置山谷、溪澗、亂石、湍流,造溪澗景;
(5)堆砌巨石斷崖、引水傾瀉而下,造瀑布景;
(6)按地形設(shè)淺水小池、筑山石噴泉、放養(yǎng)觀賞魚類,栽植荷蓮、花草,造水石景;
(7)用不同的組合方式,布置群落以體現(xiàn)林際線和季相變化或突出孤立樹的姿態(tài),或者修剪樹木,使之具有各種形態(tài),造花木景;
(8)在園林中布置各種雕塑或與地形水域結(jié)合,或單獨豎立,成為構(gòu)圖中心,以雕塑為主體,造塑景;
(9)在園林中布置各種建筑小品性設(shè)置,使其與園林景觀相結(jié)合,在園林中既能美化環(huán)境,豐富園趣,為游人提供文化休閑和公共活動的方便,以建筑小品為園林環(huán)境的點綴和裝飾,造飾景。
所有的造景手法從現(xiàn)代的園林設(shè)計中可以理解為“公共空間要素”。正如提及的園林環(huán)境建筑小品性設(shè)置,園林小品是指園林中體量小巧、功能簡單、造型別致、富有情趣、造址恰當(dāng)?shù)木罉?gòu)造物。例如一樘通透的花窗,一組精美的隔斷,一塊新穎的展示牌,一盞靈巧的園燈,一件構(gòu)思獨特、功能齊全的小憩座椅,湖邊的汀步等,這些小品一般都具有簡單的實用功能,又具有裝飾性的造型藝術(shù)特點,在園林中含有空間組合上的美感要求,與整體園林環(huán)境協(xié)調(diào)一致。
借景是中國園林景觀藝術(shù)的另一個傳統(tǒng)手法,有意識地把園外的景物“借”到園內(nèi)視景范圍中來。一座園林的面積和空間是有限的,為了擴大景物的深度和廣度,豐富游賞的內(nèi)容,除了運用多樣統(tǒng)一、迂回曲折等造園手法之外,造園者還常常運用借景這種手法,收無限于有限之中。
中國古代早就運用借景的手法了。計成在“興造論”里提出了“園林巧于因借,精在體宜”,“借者園雖別內(nèi)外,得景則無拘遠(yuǎn)近”等基本原則。岳陽樓近借洞庭湖水,遠(yuǎn)借君山,構(gòu)成氣象萬千的山水畫面;杭州西湖,在“明湖一碧,青山四周,六橋鎖煙水”的較大境域中,“西湖十景”互借,各個“景”又自成一體,形成一幅生動的畫面等。古往今來,借景言志的手法隨處可見,成為我們在園林設(shè)計中最要學(xué)習(xí)的典范,巧妙利用自然的或相互存在的環(huán)境,在造景中使景點可以相互聯(lián)系,脈脈相通,創(chuàng)造情景交融的園林景觀。
借景藝術(shù)手法的運用,大體可分為以下幾類:
(1)近借,在園中欣賞園外近處的景物;
(2)遠(yuǎn)借,在不封閉的園林中看遠(yuǎn)處的景物,例如靠水的園林,在水水邊眺望開闊的水面和遠(yuǎn)處的島嶼;
(3)鄰借,在園中欣賞相鄰園林的景物;
(4)互借,兩座園林或景點之間彼此借資對方的景物;
(5)仰借,在園中仰視園外的峰巒、峭壁或鄰寺的高塔;
(6)俯借,在園中的高視點,俯瞰園外的景物;
(7)應(yīng)時借,借一年中的某一季節(jié)或一天中某一時刻的景物,像借氣象景觀、植物季相變化等動態(tài)景觀。
這些借景的手法或類型,豐富了園林設(shè)計的內(nèi)容,是園林造景的輔助元素,但不可缺少,其延伸和增添了景色的觀賞性和趣味性。
隨著園林環(huán)境中的景觀設(shè)計手法或形式的不斷發(fā)展和提高,無論是運用造景或是借景方法林進(jìn)行的創(chuàng)作,即在保護(hù)環(huán)境的同時,創(chuàng)造一個使人們生活、居住空間更人性化的社會。體現(xiàn)在現(xiàn)代的園林景觀環(huán)境之中,成為現(xiàn)代園林發(fā)展趨勢,形成一種“共享景觀”現(xiàn)實觀念。這也是中國古典景觀園林向現(xiàn)代景觀設(shè)計的發(fā)展和創(chuàng)新,園林景觀更面向群體化,成為全社會共享的精神文化,滿足了人與人的交流,人與自然的交流,人與社會交流的心理需要,在大空間里圍成使人親切安寧的小環(huán)境,在自然的風(fēng)光景色中為人們提供高度現(xiàn)代化的生活、休閑、觀賞景觀環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
[1]園林建筑設(shè)計.中國建筑工業(yè)出版社.