提升領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力　打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力

周秀云

摘 要：提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力，對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要影響。提升領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力，可以進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的掌控力，激發(fā)全員的創(chuàng)造力，聚合企業(yè)的向心力，為實(shí)現(xiàn)和保持理念上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先、文化上創(chuàng)新，進(jìn)而全面打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力；企業(yè)；核心競(jìng)爭(zhēng)力

中圖分類(lèi)號(hào)：F27 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-1605（2009）04-0091-03

管理大師彼得?圣吉博士說(shuō)：學(xué)習(xí)力是最可貴的生命力、最活躍的創(chuàng)新力和最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力，是把知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本，以獲取和保持個(gè)人、企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最有效的狀態(tài)和過(guò)程。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，在宏觀環(huán)境和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷變化的新形勢(shì)下，企業(yè)員工特別是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)能力如何、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”的氛圍是否濃厚，對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要影響。提升領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)力，可以進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的掌控力，激發(fā)全員的創(chuàng)造力，聚合企業(yè)的向心力，進(jìn)而全面打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，為實(shí)現(xiàn)和保持理念上超前、業(yè)務(wù)上領(lǐng)先、文化上創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、理論打基礎(chǔ)，以“善讀”培植學(xué)習(xí)力之本

多讀書(shū)、讀好書(shū)是培植學(xué)習(xí)力的水之源、木之本。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工各有不同，可以結(jié)合班子成員的分管工作，在種類(lèi)繁多的書(shū)籍中甄別遴選，準(zhǔn)確地找到最需學(xué)的內(nèi)容，本著“急用的書(shū)先讀，有用的書(shū)精讀”的原則，帶著問(wèn)題學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、批判借鑒學(xué)，不斷從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，克服“知不抵位，識(shí)不符職”，防止“知識(shí)透支、本領(lǐng)恐慌”，以促使領(lǐng)導(dǎo)班子在潛移默化中提高理論水平，增強(qiáng)學(xué)識(shí)修養(yǎng)，拓寬視野眼界。

一要多讀政治理論之書(shū)養(yǎng)“正氣”。黨委中心學(xué)習(xí)組是政治理論學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，企業(yè)應(yīng)把政治理論學(xué)習(xí)擺在領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)的首要位置，高度重視并切實(shí)利用好這一平臺(tái)。要嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)檢查，堅(jiān)持做到“年有計(jì)劃、月有安排、周有活動(dòng)”，把科學(xué)性與操作性相結(jié)合，短期、中期、長(zhǎng)期相結(jié)合，上級(jí)黨委要求與本單位實(shí)際相結(jié)合。

二是多讀業(yè)務(wù)管理之書(shū)增“才氣”。學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)是提升履職能力、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的重要抓手。謀劃發(fā)展、制定決策，首先要保證認(rèn)識(shí)不偏離方向，定位不偏離實(shí)際，能夠提供這一保證的唯有學(xué)習(xí)。當(dāng)前，部分企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理人員還存在著知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)與工作崗位要求不匹配的現(xiàn)象，對(duì)業(yè)務(wù)工作和管理知識(shí)了解不多、認(rèn)識(shí)不足，缺乏以高屋建瓴的眼光研究世界同行的先進(jìn)技術(shù)與理念，對(duì)人力資源管理、黨的建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)還停留于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)階段，“人治”現(xiàn)象比較突出。讀書(shū)是最好的提升手段，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要充分認(rèn)識(shí)到自身的理論不足，發(fā)揮好表率作用，形成“班長(zhǎng)帶頭讀、成員一起讀、帶動(dòng)全員讀”的良好氛圍，學(xué)習(xí)最新理論成果，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，使“向書(shū)本要答案、在書(shū)中解難題”成為班子成員一種內(nèi)化的、自覺(jué)的行為，成為提升業(yè)務(wù)能力和管理能力的重要渠道，達(dá)到以學(xué)習(xí)提升工作能力，以工作激發(fā)學(xué)習(xí)熱情的效果。

三要多讀修身養(yǎng)性之書(shū)養(yǎng)“靈氣”。格調(diào)高雅、寓教于樂(lè)的“課外讀本”是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員健康生活情趣與淡泊平和心態(tài)的重要載體，是政治理論和業(yè)務(wù)管理有益的補(bǔ)充養(yǎng)分，對(duì)于完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、豐富知識(shí)儲(chǔ)備，為領(lǐng)導(dǎo)班子成員樹(shù)立有文化、有情趣、有品位的新形象提供了有力保證。

深學(xué)政治理論、精學(xué)本職業(yè)務(wù)、勤學(xué)修身知識(shí)，是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)班子成員提升學(xué)習(xí)力的重要途徑，只要持之以恒、常抓不懈，領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)就會(huì)得到提高，判斷形勢(shì)、總攬全局的能力就會(huì)得到提升，班子的整體管理水平和決策能力就會(huì)得到增強(qiáng)。

二、實(shí)踐出能力，以“勤思”打造學(xué)習(xí)力之魂

領(lǐng)導(dǎo)班子成員要善于把學(xué)與用、知與行有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重在學(xué)習(xí)中思考，思考中領(lǐng)悟，做到勤思、善思、深思，整合所學(xué)知識(shí)，提煉新的觀點(diǎn)，通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證自己的學(xué)識(shí)，在實(shí)踐中提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力。

一要通過(guò)思考，找準(zhǔn)問(wèn)題存在的癥結(jié)。學(xué)習(xí)的過(guò)程是對(duì)知識(shí)和信息的動(dòng)態(tài)管理，是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、甄別問(wèn)題、解決問(wèn)題的唯一途徑。不主動(dòng)獲取知識(shí)，就會(huì)陷思考于狹隘之中，陷決策于盲目之下。一直以來(lái)，南京鹽業(yè)市場(chǎng)采用的都是以轉(zhuǎn)代批的營(yíng)銷(xiāo)模式，72個(gè)轉(zhuǎn)批大戶(hù)控制著南京市大大小小3萬(wàn)多個(gè)零售點(diǎn)，少部分人左右市場(chǎng)，嚴(yán)重制約了鹽業(yè)的健康發(fā)展。為此，我們結(jié)合省公司食鹽流通現(xiàn)代化建設(shè)的總體安排，于2005年底，歷時(shí)半年時(shí)間對(duì)全市3萬(wàn)多個(gè)終端客戶(hù)進(jìn)行調(diào)研摸底和優(yōu)選分級(jí)，掌握了7800名終端零售商，合理編排出了312條配送線路，成功建成了直達(dá)零售終端的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)體系。在此基礎(chǔ)上，實(shí)行客戶(hù)星級(jí)分級(jí)管理，以星級(jí)的區(qū)別實(shí)行個(gè)性化、差異化服務(wù)，建立了一套科學(xué)、有效、可操作性強(qiáng)的量化測(cè)評(píng)指標(biāo)，使客戶(hù)關(guān)系管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。同時(shí)，根據(jù)客戶(hù)需求進(jìn)一步規(guī)范物流配送、鹽政、呼叫中心等部門(mén)和崗位的服務(wù)用語(yǔ)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，有效提高了客戶(hù)的滿意度。

二是通過(guò)思考，制定解決問(wèn)題的措施。目標(biāo)和思路重要，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施同樣重要。而措施可不可行、合不合理，都有賴(lài)于我們掌握的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)及思考后轉(zhuǎn)化的成果，這一切都構(gòu)成學(xué)習(xí)力的重要要素。圍繞清晰的目標(biāo)定位、全新的管理模式和更高的工作標(biāo)準(zhǔn)，本著邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊探索的原則，我們對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行全面分析，確立了以信息化建設(shè)為主抓手，全方位滿足客戶(hù)個(gè)性化需求的顧客導(dǎo)向營(yíng)銷(xiāo)理念，系統(tǒng)化、全面化、優(yōu)勢(shì)化構(gòu)建自己的終端導(dǎo)購(gòu)競(jìng)爭(zhēng)力，建成了以用友U8財(cái)務(wù)和供應(yīng)鏈系統(tǒng)為核心、CRM客戶(hù)關(guān)系管理和CALL CENTER客戶(hù)服務(wù)呼叫中心為支持的ERP企業(yè)信息管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)和供應(yīng)鏈的無(wú)縫隙對(duì)接，增強(qiáng)了呼叫、訂貨、配送、結(jié)算等業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性。與招商銀行、江蘇銀聯(lián)簽定了合作協(xié)議，全面推廣電子貨幣結(jié)算，改變了傳統(tǒng)的現(xiàn)金交易模式，為終端客戶(hù)提供最大化的便利，有效規(guī)避了鹽業(yè)資金風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)推廣使用電子地圖，以GPS衛(wèi)星定位軟件系統(tǒng)及時(shí)掌握配送動(dòng)態(tài)，達(dá)到了便于統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的效果，最大化地提高物流的響應(yīng)速度。

三是通過(guò)思考，加快產(chǎn)品創(chuàng)新的步伐。一個(gè)企業(yè)每時(shí)每刻都面臨著內(nèi)外部環(huán)境的變化，各種突發(fā)性和臨時(shí)性的問(wèn)題難以避免，也是常態(tài)。唯有超前學(xué)習(xí)才能應(yīng)對(duì)變化，唯有超前學(xué)習(xí)才能做到以“萬(wàn)變應(yīng)千變”，唯有超前學(xué)習(xí)才能加快創(chuàng)新，突破自我。為了培植新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極，我們主動(dòng)走向市場(chǎng)、了解市場(chǎng)、培育市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行深度細(xì)分和開(kāi)發(fā)，變過(guò)去的“價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)、服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)”為“文化競(jìng)爭(zhēng)、理念競(jìng)爭(zhēng)”，正確鎖定目標(biāo)客戶(hù)的需求和欲望，著力培育忠誠(chéng)度較高的客戶(hù)群體，不斷加快新品研發(fā)的步伐，以適銷(xiāo)對(duì)路的食用營(yíng)養(yǎng)鹽、生活日化用鹽等產(chǎn)品和差異化的商品使用價(jià)值服務(wù)，有效滿足不同層次消費(fèi)者的個(gè)性化需求。目前公司總共擁有10大系列34個(gè)品種的食用鹽和8大系列80個(gè)品種的“銀菱”牌生活日化用鹽，進(jìn)一步豐富和優(yōu)化了鹽產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，得到了廣大消費(fèi)者的充分肯定。

三、制度作保障，以“力行”激發(fā)學(xué)習(xí)力之源

提升領(lǐng)導(dǎo)班子的學(xué)習(xí)力一方面需要進(jìn)行行政推動(dòng)和組織引導(dǎo)，另一方面需要制度和機(jī)制的保障。通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)，從而建立學(xué)習(xí)活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，并切實(shí)強(qiáng)化制度執(zhí)行力度，可以實(shí)現(xiàn)從階段性學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從個(gè)體學(xué)習(xí)向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從單純的書(shū)本學(xué)習(xí)向解決問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)積累學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，從單向的灌輸式學(xué)習(xí)向多向的反思式、互動(dòng)式、共享式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

一要建立組織保障機(jī)制。企業(yè)要把學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建工作視為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事關(guān)全局的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，納入年初與下屬部門(mén)或單位簽訂的《雙文明目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中，要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子思想上高度重視，行動(dòng)上積極主動(dòng)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確時(shí)間進(jìn)度，著力形成一個(gè)責(zé)任明確、職責(zé)清晰的良好機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，要加大資金投入力度，積極做好服務(wù)工作，為學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有力的保障。

二要建立考核測(cè)評(píng)機(jī)制。要以發(fā)展戰(zhàn)略、禮儀常識(shí)、規(guī)章制度等應(yīng)掌握的知識(shí)為內(nèi)容，組織員工相互出題，設(shè)定分值，編印單位的“應(yīng)知應(yīng)會(huì)大綱”，并發(fā)至每名員工手中，組織員工學(xué)習(xí)，年終進(jìn)行考試，對(duì)成績(jī)優(yōu)良者進(jìn)行表彰，對(duì)不達(dá)要求者責(zé)令其溫習(xí)補(bǔ)考；要以月、季、年為周期，以各自工作重點(diǎn)為內(nèi)容，對(duì)全員進(jìn)行考核，提高員工掌握必備知識(shí)技能的責(zé)任心和危機(jī)感；要將參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的出勤、討論等表現(xiàn)情況，作為月度考核內(nèi)容，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門(mén)進(jìn)行考核，部門(mén)負(fù)責(zé)人對(duì)所屬員工進(jìn)行考核，考核結(jié)果與薪酬、評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)懲掛鉤。

三要建立定期培訓(xùn)機(jī)制。要以“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為主要方式，明確年度的培訓(xùn)制度。組織赴行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)或不同行業(yè)的知名企業(yè)學(xué)習(xí)考察，近距離感受現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念，找準(zhǔn)自身差距所在；要定期組織開(kāi)展拓展培訓(xùn)，激發(fā)個(gè)人的潛能和意志，增強(qiáng)全員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；要邀請(qǐng)行業(yè)內(nèi)外的專(zhuān)家學(xué)者講授相關(guān)案例，結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，在全員中掀起“頭腦風(fēng)暴”，促使班子成員的思維、眼界、胸襟得到進(jìn)一步開(kāi)闊。

四要建立交流互動(dòng)機(jī)制。溝通是凝聚人心、形成合力的重要方法。要通過(guò)提高認(rèn)識(shí)、豐富形式、創(chuàng)新載體來(lái)搭建交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)有效溝通。建立班子成員及時(shí)會(huì)談制度，讓班子成員表達(dá)自己最真實(shí)的想法，強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、互相交心、平等交流。通過(guò)會(huì)談，發(fā)揮班子整體的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)成員個(gè)體的創(chuàng)造力和閃光點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)人與組織的良性發(fā)展。開(kāi)展民意問(wèn)卷調(diào)查。尊重員工民主權(quán)利，對(duì)事關(guān)企業(yè)發(fā)展和員工利益的事項(xiàng)，以問(wèn)卷形式印發(fā)，了解和掌握員工的需求和思想。設(shè)立“意見(jiàn)箱”、“網(wǎng)上員工心聲”、“公司民情網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)欄”等，暢通員工反映個(gè)人問(wèn)題和提合理化建議的渠道。要提倡“欣賞是一種神奇的力量”，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、相互尊重的良好氛圍。

五要建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。要以發(fā)展的眼光看待人才的培訓(xùn)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，建立優(yōu)先學(xué)習(xí)培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)制度，充分利用高等院校的優(yōu)質(zhì)教育資源，對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的員工優(yōu)先推薦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)視為對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)和福利，將參加培訓(xùn)與職務(wù)聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、工資待遇、獎(jiǎng)懲等緊密掛鉤，形成培訓(xùn)、考核、使用、晉升一體化的激勵(lì)約束機(jī)制。總之，要通過(guò)理論學(xué)習(xí)的常抓不懈、實(shí)踐學(xué)習(xí)的不斷創(chuàng)新、制度建設(shè)的有力保障，使學(xué)習(xí)成為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一種習(xí)慣、一種生活方式、一種政治責(zé)任、一種工作方法、一種經(jīng)?；⑵毡榛椭贫然说男袨?，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)干部自身學(xué)習(xí)力的提高，引導(dǎo)和帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)力獲得整體的提┥?！?/p>

責(zé)任編輯：黃 杰