搞好精神文明建設(shè)要堅持辯證思維

吳　勇

摘要：精神文明建設(shè)作為社會發(fā)展和企業(yè)進(jìn)步的一項長期任務(wù)，對于企業(yè)健康發(fā)展與和諧成長有著不可替代的作用，文章以辯證的角度從宏觀與微觀的關(guān)系，橫向與縱向的關(guān)系，“硬件”和“軟件”的關(guān)系，教育與規(guī)范的關(guān)系，“點”和“面”的關(guān)系幾個方面加以論證。

關(guān)鍵詞：精神文明；精神文明建設(shè)；辯證思維

中圖分類號：D648

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-2374(2009)04-0164-02

落實好社會主義精神文明建設(shè)的各項任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要堅持辯證思維，切實把握兩個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的規(guī)律，努力改進(jìn)思想方法和工作方法。具體來說，就是要把握和處理好以下幾個方面的關(guān)系：

一、宏觀與微觀的關(guān)系

鄧小平同志曾經(jīng)指出：精神文明建設(shè)必須狠狠地抓，一天不放松地抓，從具體事情抓起。這就告訴我們，精神文明建設(shè)要想取得實效，就必須在宏觀上認(rèn)真把握，在微觀上做細(xì)做實。

宏觀上把握，首先要解決好思想認(rèn)識問題。黨的十四屆六中全會決議指出，建設(shè)有中國特色的社會主義，要走一條堅持物質(zhì)文明和精神文明共同進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和社會協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。沒有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。精神文明建設(shè)就沒有物質(zhì)基礎(chǔ)；沒有社會的發(fā)展和精神文明的進(jìn)步，物質(zhì)文明就沒有一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，就會失去精神動力、智力支持和思想保證，既定的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)就不能實現(xiàn)。我們勝利油田多年來的發(fā)展也證明，精神文明建設(shè)不是可有可無、沒有效益的事情，而是須臾不可放松的大事。宏觀上把握，就要求各級黨組織必須加強(qiáng)對精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。

微觀上做細(xì)做實，就要抓好具體工作，抓出成效。精神文明建設(shè)是一個漸進(jìn)的過程，需要從當(dāng)前抓起，從職工群眾關(guān)注的焦點抓起，從一件件具體事情抓起。近幾年，我們純梁采油廠在精神文明建設(shè)中，注意從長遠(yuǎn)規(guī)劃出發(fā)，從具體問題人手，一件件抓好落實。如我們曾開展?fàn)巹?chuàng)文明“三十佳”、制定《文明職工公約》、《文明家庭公約》等四個文明公約、推行文明用語等活動，都在短時期內(nèi)收到了較好的成效。實踐告訴我們，精神文明建設(shè)不能畢其功于一役，必須堅持不懈，著力解決實際問題，辦一件成一件，積小勝為大勝，才能收到實效。

二、橫向和縱向的關(guān)系

社會主義精神文明建設(shè)是各條戰(zhàn)線、各個單位長期的共同的任務(wù)，是一項宏大的社會系統(tǒng)工程，所以在橫向上要建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮好“塊”的作用。各單位都要成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本單位的精神文明建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組要從本單位的實際出發(fā)，對精神文明建設(shè)定期研究，認(rèn)真規(guī)劃部署。實際工作中，要依托文明辦等部門，組織協(xié)調(diào)好各方面的力量加強(qiáng)精神文明建設(shè)，行使好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、督促，確保本單位的精神文明建設(shè)健康有序地進(jìn)行。

在縱向上要密切協(xié)作，發(fā)揮好“條”的作用。精神文明建設(shè)主要包括思想道德、科學(xué)文化、社會風(fēng)氣、環(huán)境衛(wèi)生等方面的工作，涉及文化、教育、衛(wèi)生、綜合治理、社區(qū)等多個部門。各部門如果各自為政，各吹各的號，各唱各的調(diào)，形不成合力。就會妨礙精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。因此各部門在抓好本系統(tǒng)精神文明建設(shè)的同時，必須積極參與整個油田的精神文明建設(shè)，并切實發(fā)揮好各自的職能作用，共同把精神文明建設(shè)的工作做好。我們純梁采油廠近幾年在抓精神文明建設(shè)中，每布置一項重大活動，精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組都集中各部門的力量，列出牽頭單位，明確分工，落實責(zé)任。各部門齊抓共管，密切配合，促進(jìn)了各項工作的順利完成。

三、“硬件”和“軟件”的關(guān)系

精神文明建設(shè)的“硬件”建設(shè)比較直觀、具體，直接關(guān)系到職工群眾的工作條件、生活質(zhì)量、文化需求等問題，反映著一個單位的外在形象。隨著社會文明程度的不斷提高，職工群眾對它的要求也逐步提高。多年來，我們純梁采油廠一直非常重視精神文明建設(shè)的“硬件”建設(shè)，近幾年來，采油廠在資金緊張的情況下，千方百計籌集資金建設(shè)了工人文化中心、少兒培訓(xùn)中心、老年活動中心、圖書館、游泳池場等一大批文體場所；在基層單位建立了籃球場、娛樂室、圖書室，配齊了文體活動用品，職工的生產(chǎn)生活環(huán)境得到了很大改善，為精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

精神文明建設(shè)的“軟件”部分，表面看起來不像“硬件”那樣顯現(xiàn)，比較“虛”和“空”，容易被人們忽視。實際上，“軟件”建設(shè)都有實實在在的內(nèi)容，更能反映一個單位、一個行業(yè)的精神文明建設(shè)水平。一些單位和部門的精神文明建設(shè)之所以老是抓不起來，一個重要原因，就是把“軟件”建設(shè)當(dāng)成可抓可不抓的任務(wù)，說起來重要、干起來次要，忙起來不要?！败浖苯ㄔO(shè)上不去，整個精神文明建設(shè)的思想內(nèi)容就被抽掉了，自然跟著“軟”下去。在實際工作中，既要注重硬件建設(shè)，舍得投入，又要注重軟件建設(shè)，虛功實做；既要抓那些看得見，見效快的工作，也要抓那些看不見、見效慢的東西。要注意用先進(jìn)的思想和健康向上、豐富多彩的文化生活，占領(lǐng)職工思想文化陣地，不給消極腐敗的東西以可乘之機(jī)。在加強(qiáng)“軟件”建設(shè)中，要把軟任務(wù)當(dāng)成硬指標(biāo)，實行量化考核，使之易于操作和檢查，做到虛功實做。要克服那種重建設(shè)、輕管理，重硬件設(shè)施，輕素質(zhì)培養(yǎng)的傾向，切實做到軟件建設(shè)不放松，硬件建設(shè)上檔次，使精神文明建設(shè)的軟硬方面協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、教育與規(guī)范的關(guān)系

思想教育和制度規(guī)范是全面落實精神文明建設(shè)任務(wù)的兩項主要手段。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)“要靠教育，也要靠法制”，是鄧小平同志的一貫思想。早在1986年鄧小平同志在論述扶正祛邪的問題時就曾指出：“我們現(xiàn)在搞兩個文明建設(shè)，一是物質(zhì)文明，一是精神文明。實行開放政策必然帶來一些壞的東西，影響我們的人民。要說有風(fēng)險，這是最大的風(fēng)險。我們用法律和教育這兩個手段來解決這個問題?！彼枷虢逃?，包括理想、信念、道德、紀(jì)律教育等。倡導(dǎo)高尚的思想情操，樹立嶄新的道德風(fēng)尚，形成良好的社會風(fēng)氣，思想教育都起著至關(guān)重要的作用。但思想教育不是萬能的，它畢竟是一種“自律”性的軟約束，作用因人而異、因事而異。對于違法違紀(jì)違背社會公德的行為，只能譴責(zé)，而不能懲處，不能有力地制止。因此，在加強(qiáng)思想道德教育的同時，必須大力加強(qiáng)制度建設(shè)。采油廠還制定實施了《純梁采油廠依法治廠實施條例》、《文明職工公約》、《文明家庭公約》等四個公約，關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、禁止奢侈腐化等10余個規(guī)章制度，有效地規(guī)范了廣大職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的行為，促進(jìn)了采油廠的兩個文明建設(shè)。

五、“點”和“面”的關(guān)系

正確處理好“點”與“面”的關(guān)系，是精神文明建設(shè)保持活力，不斷深化、拓展的關(guān)鍵。

首先要把點上深化和面上拓展結(jié)合起來。社會精神文明整體水平如何，從根本上說，取決于每個單位、每個個體文明素質(zhì)的高低。因此，優(yōu)化每個社會細(xì)胞，應(yīng)該成為我們工作的著力點。幾年來，純梁采油廠深入開展了爭當(dāng)文明職工、文明家庭等活動，并不斷向文明崗位、文明班組、文明單位擴(kuò)展，形成了多層次、全方位躍動的態(tài)勢。

其次要樹立抓典型帶動全面。抓典型用以帶動全面，是一種有效的工作方法。在加強(qiáng)精神文明建設(shè)中，運用抓典型帶動全面，也是一個不可或缺的重要手段。經(jīng)驗證明，典型工作與全局工作密不可分，全局工作指導(dǎo)典型工作，典型工作體現(xiàn)全局意圖。把二者割裂開來，不抓典型或有典型抓不出、單純?yōu)樽サ湫投サ湫?，都不利于工作的開展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確處理好二者之間的關(guān)系，善于在個別中發(fā)現(xiàn)一般，在特殊中發(fā)現(xiàn)普遍，在典型身上發(fā)掘出先進(jìn)思想、時代精神；然后再用一般指導(dǎo)個別，把普遍推廣到特殊，這樣才能提高工作的針對性、指導(dǎo)性和實效性。

在精神文明建設(shè)中堅持辯證思維，還要處理好繼承與創(chuàng)新、形式與效果、投入與產(chǎn)出、經(jīng)濟(jì)效益與社會效益等關(guān)系。只要我們堅持以鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真研究新形勢下精神文明建設(shè)的新情況、新問題，學(xué)會用辯證法來分析和處理問題，就能把握精神文明建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系。確保精神文明建設(shè)的健康發(fā)展。