留下過失

南非開普敦地處印度洋和大西洋的交匯處，市內(nèi)各式建筑美麗和諧。然而，市西卻有一座斷橋。這是一個(gè)豆腐渣工程留下來的。15年前因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，橋建到快一半時(shí)轟然倒塌，三名建筑工人當(dāng)場(chǎng)身亡。建設(shè)局長(zhǎng)被判了三年徒刑。就在人們打算清理這堆建筑垃圾時(shí)，獄中的建設(shè)局長(zhǎng)和三位身亡工人的家屬聯(lián)名向市長(zhǎng)寫信要求留下這個(gè)斷橋，讓斷橋時(shí)刻警醒人們，這樣未來會(huì)做得更好。后來議會(huì)專門做出決定:任何人不得拆除斷橋。以后每任建設(shè)局長(zhǎng)的宣誓都選擇在斷橋前，市長(zhǎng)把一個(gè)裝有斷橋混凝土的盒子交到建設(shè)局長(zhǎng)手里。開普敦人留住了“恥辱”，更留住了一份責(zé)任。

小時(shí)候，我剛買了把小刀，忍不住到處亂劃，剛打好的紗門上被我劃下了一道大大的口子。惹禍了，我趕緊向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。可父親并沒有滿意，拿出針和線硬是要我和他一起修補(bǔ)紗門。我在紗門的這邊，他在紗門的那邊，線來針往，我們把破紗門補(bǔ)了起來。爸爸說:“犯錯(cuò)不僅僅是承認(rèn)，還要想法彌補(bǔ)?！爆F(xiàn)在，每當(dāng)我看到修補(bǔ)的紗門，就知道該做什么，不該做什么。

每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，尤其是小學(xué)生。他們眼中的世界和成人是不一樣的。他們對(duì)周圍的所有事物都很好奇，都想去試試。但他們并不知道自己所做的是對(duì)是錯(cuò)，難免會(huì)犯不少錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤之后，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤是應(yīng)當(dāng)?shù)?，但是別忘記讓小學(xué)生學(xué)會(huì)為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé)。

我們的老師總認(rèn)為學(xué)生的過錯(cuò)不要提起，怕傷自尊心。開普敦人就沒有自尊心?為什么敢于把斷橋當(dāng)做了恥辱之碑?我們偶爾犯的一點(diǎn)錯(cuò)，確確是一種珍貴的資源，隨意拋開就是浪費(fèi)。所以，我們老師可以有意留下學(xué)生弄壞的物品，可以讓小學(xué)生記下犯錯(cuò)的過程，可以提起他們?cè)?jīng)的“不愉快”或種種“劣跡”。這樣，我們就可以讓小學(xué)生時(shí)時(shí)處于免疫狀態(tài)，健健康康成長(zhǎng)。

[作者單位:江蘇省姜堰市溱潼實(shí)驗(yàn)小學(xué)]