田 旭
摘要:目前,高校學(xué)報(bào)存在質(zhì)量普遍下滑的問題,甚至個(gè)別期刊還出現(xiàn)了以刊斂財(cái)?shù)默F(xiàn)象,本文詳細(xì)闡述了這一問題與現(xiàn)象產(chǎn)生的主、客觀原因,并深刻剖析了問題的實(shí)質(zhì),指出必須用科學(xué)發(fā)展觀的思維看待高校學(xué)報(bào)的建設(shè),應(yīng)該循序漸進(jìn)地解決問題,并給出解決問題的方法。
關(guān)鍵詞:科學(xué)發(fā)展高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)規(guī)范
在社會(huì)發(fā)生重大變革的歷史時(shí)期,大學(xué)學(xué)報(bào)是否應(yīng)當(dāng)改革,如何改革,這是困擾學(xué)報(bào)編輯多年的問題。我們認(rèn)為,正視這個(gè)問題,首先必須了解我國學(xué)報(bào)的發(fā)展過程與現(xiàn)狀。
高校學(xué)報(bào)的發(fā)展過程與現(xiàn)狀
高校學(xué)報(bào)是特指刊名中冠以學(xué)校名稱的一類學(xué)術(shù)期刊,盡管有的重點(diǎn)大學(xué)辦有多個(gè)版本。分為不同的學(xué)科方向,但整體上來講還是綜合性的比較多,多以理科版、文科版、工科版來劃分,只有??菩愿咝5膶W(xué)報(bào)和辦有??菩园姹?,如材料科學(xué)版、信息科學(xué)版等少數(shù)學(xué)報(bào)具有一定的專業(yè)性,但同樣是冠以“XXX大學(xué)學(xué)報(bào)”。
高校學(xué)報(bào)產(chǎn)生的發(fā)展過程。高校學(xué)報(bào)的產(chǎn)生具有其特定的社會(huì)背景和歷史條件,主要有以下幾個(gè)因素:
一是中國歷史上學(xué)術(shù)研究的社會(huì)基礎(chǔ)比較薄弱,一些精英分子往往來自高校或與高校為主要基地,所以創(chuàng)辦學(xué)術(shù)性期刊的基本力量也就來自高校,高校也有傳播科學(xué)的熱情和責(zé)任。
二是中國高校的學(xué)術(shù)研究與國際水平相比較,一直存在著一定的差距,為了提高高校的學(xué)術(shù)研究水平,高校有出版學(xué)術(shù)刊物的需求。甚至是高校當(dāng)局的官方行為。因此,高校學(xué)術(shù)期刊的產(chǎn)生初期,就賦予了中國高校學(xué)術(shù)期刊一個(gè)額外的責(zé)任,那就是“人才培養(yǎng)功能”。
基于這樣的生存環(huán)境,在20世紀(jì)90年代高??焖侔l(fā)展時(shí)期,高校上水平的要求直接反映在大學(xué)學(xué)報(bào)數(shù)量的急劇膨脹,特別是一般院校都希望創(chuàng)辦一份自己的大學(xué)學(xué)報(bào)。這樣的大學(xué)學(xué)報(bào)就與純粹的學(xué)術(shù)期刊有了明顯的區(qū)別——是大學(xué)對(duì)學(xué)術(shù)期刊的利用,既具有學(xué)術(shù)期刊的屬性又兼有大學(xué)的教育屬性。
我國的期刊規(guī)模擴(kuò)張迅速,1978年全國期刊不足1000種,1995年發(fā)展到8000種,2005年已達(dá)到1萬余種。盡管總體數(shù)量增長驚人,但每種期刊的發(fā)行量并不大,真正發(fā)行量超過百萬冊(cè)的期刊一共只有20余種。
高校學(xué)報(bào)目前的運(yùn)行狀況。我國的期刊中有許多是公費(fèi)辦刊、公費(fèi)訂刊,有些是完全靠行政撥款的機(jī)關(guān)報(bào)、機(jī)關(guān)刊,只能靠行政系統(tǒng),以變相強(qiáng)制手段要求基層訂閱,或者基本上贈(zèng)送,以達(dá)到宣揚(yáng)本刊物或單位政績(jī)的目的。類似的刊物一旦取消公費(fèi)來源。便會(huì)受到冷遇,難以為繼。
由于學(xué)報(bào)是展示學(xué)校形象的重要窗口,因此在行政的干預(yù)下。走公費(fèi)支撐的路子。幾乎每個(gè)學(xué)校都在辦,不論該校學(xué)術(shù)水平高低,不論有多少讀者,也不論該校的人力、財(cái)力、物力如何,編輯力量是否相稱,只要“評(píng)職稱算數(shù)”就找?guī)讉€(gè)人辦下去,總之是一定要辦的。背離了學(xué)報(bào)的辦刊宗旨。
許多刊物名不符實(shí),諸如中央各部委辦的刊物中,有一些完全不具有學(xué)術(shù)價(jià)值,屬于工作研究類行業(yè)性刊物,甚至也有純粹為某些部委研究所的研究人員提供版面的“自留地”。有的人靠某種關(guān)系也能在部委辦的刊物上發(fā)表文章。有些部委辦的刊物也刊登一些地方的工作研究類論文,雖然這些論文不具有學(xué)術(shù)價(jià)值或?qū)W術(shù)價(jià)值不高,或只是工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),于是一些人就以這種“國家級(jí)”刊物發(fā)表的“國家級(jí)”論文來積累自己的學(xué)術(shù)資本。當(dāng)然,有些主辦單位確實(shí)具有雄厚的科研實(shí)力和高質(zhì)量的科研成果,但行政級(jí)別和學(xué)術(shù)水準(zhǔn)之間、科研成果和期刊質(zhì)量之間并不能畫等號(hào)。
學(xué)術(shù)期刊收取一定的版面費(fèi)支付給評(píng)審人作為審稿報(bào)酬,本無可厚非,也是國際通行的慣例,但一些刊物由于種種原因喜歡高收費(fèi),甚至以斂財(cái)為目的搞錢稿交易,只要錢夠見文就發(fā)。由于這樣的做法得不到及時(shí)糾正,使得一些原本正規(guī)的學(xué)術(shù)期刊也競(jìng)相將注意力集中到增加刊物的頁碼、提高版面費(fèi)上,從而忽視了論文的質(zhì)量。
近十余年來,學(xué)報(bào)編輯界和整個(gè)出版界一樣,在編輯學(xué)、出版學(xué)的研究方面取得不少成果,但學(xué)報(bào)總體質(zhì)量的提高還不能令人滿意,真正學(xué)術(shù)價(jià)值較高、有創(chuàng)新和突破的成果還不是很多。
問題產(chǎn)生的深層原因
學(xué)術(shù)期刊諸多問題產(chǎn)生的原因,從深層次上看無疑是由于近些年來學(xué)風(fēng)不正現(xiàn)象的泛濫。學(xué)術(shù)界表現(xiàn)出急功近利的浮躁和虛夸,違背了科學(xué)求實(shí)的學(xué)術(shù)精神。具體來講主要原因有以下幾方面:
學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)規(guī)范太少。有關(guān)部門對(duì)學(xué)術(shù)期刊的問題講形式上的多。講學(xué)術(shù)內(nèi)容和方法上的規(guī)范較少。學(xué)術(shù)內(nèi)容的規(guī)范,其實(shí)是指學(xué)術(shù)的真正積累。學(xué)術(shù)積累不是目的,其目的是對(duì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和對(duì)科學(xué)真理的不懈追求。但沒有學(xué)術(shù)積累和方法論的規(guī)范,勢(shì)必缺少學(xué)術(shù)研究中的傳統(tǒng)自律機(jī)制和理論創(chuàng)新機(jī)制。如基本學(xué)術(shù)紀(jì)律的不明確、學(xué)術(shù)研究形式規(guī)則的不遵守、學(xué)術(shù)道德的淪喪、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制的不健全等。
不能準(zhǔn)確把握學(xué)報(bào)促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的導(dǎo)向。一些院校沒有把學(xué)報(bào)放在整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化環(huán)境中去把握走向,仍然過分強(qiáng)調(diào)學(xué)報(bào)的內(nèi)向性。只談學(xué)報(bào)為本校教學(xué)科研服務(wù)這一種功能,而忽視了科學(xué)研究的最終目的是為整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)的。學(xué)報(bào)只有對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生有益的影響,為學(xué)術(shù)的創(chuàng)新起到積極作用,才能促進(jìn)本校的教學(xué)科研,進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校在整個(gè)社會(huì)的影響力。
人才評(píng)價(jià)的指標(biāo)缺失。目前在職人員職稱的評(píng)定、在校大學(xué)生等過分強(qiáng)調(diào)論文發(fā)表的數(shù)量,其結(jié)果直接導(dǎo)致論文發(fā)表得過多過濫,讓一些所謂的“科研成果”和反映一些落后的、毫無學(xué)術(shù)意義的所謂“論文”充斥著我們的學(xué)報(bào)。其實(shí)學(xué)術(shù)水平的高低,更重要的是體現(xiàn)在論文的質(zhì)量而不是數(shù)量上。眾所周知,愛因斯坦有關(guān)相對(duì)論的論述只發(fā)表了三篇論文,尼·玻爾對(duì)量子力學(xué)的論證僅發(fā)表了一篇論文,但兩位科學(xué)家的成果卻奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。
學(xué)報(bào)的編輯機(jī)制不完善。通常學(xué)報(bào)的編輯都是由具有一定專業(yè)知識(shí)的人員擔(dān)任的,同時(shí)還聘用相當(dāng)數(shù)量的行業(yè)專家兼職審稿。但客觀的情況是審稿的人員再多,也不可能通曉稿件所包含的所有門類的專業(yè)知識(shí)。即使是專家審稿。很多情況下也只能在專業(yè)常識(shí)的問題上把把關(guān),論文觸及的核心問題往往也無能為力,這一點(diǎn)在理工和經(jīng)濟(jì)管理類等實(shí)踐性強(qiáng)的領(lǐng)域反映尤為突出。這一情況的常態(tài)化出現(xiàn),反過來又使得學(xué)報(bào)編輯們?yōu)闇p少麻煩提高效率而忽視了專家不可或缺的作用,不自覺地減少了專家審稿的環(huán)節(jié),從而降低了刊物質(zhì)量。
學(xué)術(shù)期刊的審批制度僵化。目前的學(xué)術(shù)期刊魚龍混雜,一方面有些學(xué)術(shù)期刊靠版面費(fèi)斂財(cái)。如《商場(chǎng)現(xiàn)代化》,一個(gè)月三期,一期399頁,200余篇論文每個(gè)頁碼600元搞錢稿交易,見文就發(fā)。4年內(nèi)版面費(fèi)收人數(shù)千萬元,利用學(xué)術(shù)輕松斂財(cái)。另一方面,一些好的學(xué)術(shù)刊物卻拿不到刊號(hào),學(xué)
術(shù)刊物的審批制變成不批制。如北京大學(xué)光華管理學(xué)院辦的《北大商學(xué)評(píng)論》、北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)中心的《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》、清華大學(xué)的《經(jīng)濟(jì)學(xué)報(bào)》、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的《中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》等都申請(qǐng)不到刊號(hào),而只能以書代刊。
解決問題的出路
如何改變學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀?筆者認(rèn)為,透過學(xué)術(shù)期刊的現(xiàn)狀,可以看出它既反映了辦刊體制方面的問題,也反映出我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性問題:既有自身的問題,也受客觀條件的制約,諸多問題盤根錯(cuò)節(jié)。因此解決問題也不能一蹴而就,不能采用革命式的改革。
“科學(xué)發(fā)展觀”作為我們黨解放思想、實(shí)事求是。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的又一次理論飛躍,標(biāo)志著我們黨在執(zhí)政理念和治國方略上的成熟。當(dāng)前,高校學(xué)報(bào)需要積極思考與探討今后發(fā)展的戰(zhàn)略,科學(xué)發(fā)展觀的提出,無疑為新形勢(shì)下高校學(xué)報(bào)的進(jìn)一步生存與發(fā)展提供了良好契機(jī),其內(nèi)涵為期刊的發(fā)展思維注入了全新的思想力量。高校學(xué)報(bào)要利用此次契機(jī),以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)辦刊實(shí)踐,準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)學(xué)報(bào)改革面臨的主要矛盾,實(shí)現(xiàn)期刊的全面、可持續(xù)發(fā)展。
完善學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制。為保證學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)質(zhì)量。國際上通行一種專家匿名審稿制,這種制度性保障要求學(xué)術(shù)界資深的有影響的專家群來做后盾,這不失為提高和保證學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量的良方。因此,我們建議還應(yīng)該將專家審稿的機(jī)制作為制度進(jìn)一步加強(qiáng),而不是削弱,更不是取消,切實(shí)發(fā)揮專家在稿件質(zhì)量把關(guān)方面的作用。
改變版面費(fèi)的使用方式。國際慣例版面費(fèi)一般指正式學(xué)術(shù)期刊刊用作者文章后,期刊編輯部向作者收取的現(xiàn)金費(fèi)用。收取的依據(jù)主要指論文出版的成本費(fèi),主要包括出版費(fèi)、審稿費(fèi)、編校費(fèi),一些期刊還包括編輯人員的工資報(bào)酬和辦公維持費(fèi)。在版面費(fèi)收取的數(shù)額上。各家期刊根據(jù)各自不同的情況收取的數(shù)額不同。但有一點(diǎn)是共同的,即收取版面費(fèi)的論文一定會(huì)發(fā),論文不發(fā)版面費(fèi)也不收。這一捆綁的做法將審稿的成本模糊于出版成本,造成論文不出版編輯部反而要倒貼審稿成本,為保證不虧損,客觀上也促使一些質(zhì)量不高的論文得以出版。因此,我們建議從我國國情出發(fā),將審稿費(fèi)從版面費(fèi)中分離單獨(dú)核算,使版面費(fèi)合理化、規(guī)范化。避免為社會(huì)大眾所詬病。
改變目前的審批制度,建立自由的準(zhǔn)入退出機(jī)制。學(xué)術(shù)期刊收取一定的版面費(fèi)并不是論文過多過濫的主要原因,我國的刊物審批制度為目前的現(xiàn)狀起到了推波助瀾的作用。一些劣質(zhì)刊物由于先前就拿到了刊號(hào),在當(dāng)下期刊“緊俏”的情況下變得以財(cái)為好,而不是以學(xué)術(shù)為好。因此,建立一個(gè)準(zhǔn)入與準(zhǔn)出機(jī)制就非常必要也極有可能。學(xué)術(shù)期刊以發(fā)表文章的引用率為判斷學(xué)術(shù)期刊水平的高低,刊登的文章多了單篇引用率就會(huì)嚴(yán)重下降,劣質(zhì)期刊就會(huì)“浮出水面”。好的機(jī)制就好比一個(gè)“過濾器”,讓優(yōu)質(zhì)期刊留下,劣質(zhì)期刊遭到淘汰。
改革職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。20世紀(jì)90年代教育部根據(jù)我國高校承擔(dān)人才培養(yǎng)及科學(xué)研究的實(shí)際情況,已將普通高校劃分為研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)和職業(yè)型院校。不同類型的院校教師所承擔(dān)的教學(xué)科研任務(wù)也不盡相同,但在教師職稱評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)上還是將專業(yè)學(xué)術(shù)水平作為重要指標(biāo)。對(duì)由于院校類型不同而導(dǎo)致的教師工作性質(zhì)的差異未充分考慮,這一制度上的缺陷也在一定程度上助長了學(xué)術(shù)不端行為。
提升編輯的學(xué)術(shù)素質(zhì)。學(xué)報(bào)編輯應(yīng)當(dāng)具備較高的學(xué)術(shù)責(zé)任感、學(xué)術(shù)敏感性和學(xué)術(shù)鑒別力,在做好編輯工作的前提下,要積極參加科研活動(dòng),掌握大量的學(xué)術(shù)資料和科研信息,提高對(duì)本專業(yè)稿件的鑒別能力。同時(shí),學(xué)報(bào)編輯要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),將專家學(xué)者吸納進(jìn)學(xué)報(bào)的作者庫中,建立一支穩(wěn)定的作者隊(duì)伍,保證稿源的數(shù)量和質(zhì)量,也要發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)有研究潛力的年輕教師和青年學(xué)生作為后備的作者和讀者隊(duì)伍。
總之,我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,我們想問題、做決策、辦事情一定要堅(jiān)持從基本國情這個(gè)最大的實(shí)際出發(fā)。既增強(qiáng)工作的緊迫感,以只爭(zhēng)朝夕的精神抓住機(jī)遇加快各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,又要充分考慮社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長期性和艱巨性。解決問題要防止和克服急于求成、急功近利的心態(tài)和做法,以科學(xué)發(fā)展觀的思維去判斷學(xué)術(shù)期刊發(fā)展的形式,制定正確的政策,采用科學(xué)的管理辦法。學(xué)術(shù)期刊這塊精神圣地上的鮮花,必將生機(jī)無限。
編校:張紅玲