人生的魔方

對我來說，網(wǎng)球在生命中的意義是不斷變化的，它就像一個(gè)魔方在不停變換，你可能永遠(yuǎn)不知道如何才能完美地讓同色方塊都聚在一面，但過程中付出的努力終會(huì)收獲驚喜。

從懵懂到熱愛

國小4年級下學(xué)期，網(wǎng)球第一次闖入我的生活。這并不是類似一見鐘情的浪漫，而是我當(dāng)時(shí)就讀的國小開辦了網(wǎng)球校隊(duì)，同時(shí)我媽媽也是學(xué)校的老師，所以相對有一些便利。當(dāng)時(shí)網(wǎng)球在臺(tái)灣還算是貴族運(yùn)動(dòng)，媽媽告訴我說打網(wǎng)球有利于社交，就這樣，我的生活中就多了網(wǎng)球這個(gè)名詞。當(dāng)時(shí)只是單純聽媽媽的話，沒有想到日后網(wǎng)球會(huì)讓我這樣著迷。

每天我都帶著球拍上學(xué)放學(xué)，每天都要打幾回才罷休。甚至每次考完試，都會(huì)立即拿上球拍，沒有人陪我對打，就對著墻壁打，當(dāng)時(shí)還很自得其樂。尤其五年級升六年級的那個(gè)暑假打得特別多，每天打到下午四、五點(diǎn)鐘，簡直就像—個(gè)球癡一樣。當(dāng)然，如果現(xiàn)在讓我打墻一定覺得非常無聊，但那時(shí)，我的網(wǎng)球水平提高得飛快，也開始將網(wǎng)球當(dāng)作自己生命中的—個(gè)習(xí)慣。

任何一個(gè)父母都希望自己的孩子專心學(xué)習(xí)，所以媽媽看到我對網(wǎng)球如此狂熱，自然就不想再讓我打網(wǎng)球了，而且為了我能升入更好的國中，六年級時(shí)還把我轉(zhuǎn)到另一個(gè)學(xué)校。打球的機(jī)會(huì)難免越來越少，但在周末雙休日時(shí)，還是會(huì)偷偷地去打網(wǎng)球——當(dāng)然，父母都以為我乖乖地溫習(xí)功課去了。那時(shí)候我家住的是教師雙層樓房，我可以爬窗戶鉆到自己住的二樓房間里，把網(wǎng)球和球拍都藏在通向我臥室的通道內(nèi)。當(dāng)然，還是被母親發(fā)現(xiàn)過好幾次，但就是這樣，我也從來沒有放棄過打網(wǎng)球。

升入國中后，雖然學(xué)校組織了校隊(duì)，但班主任看重學(xué)習(xí)成績，不太讓我們打網(wǎng)球。我打球的時(shí)間大大減少了，只能偶爾參與一下校隊(duì)組織的比賽。不過從另一方面來說，多多參加比賽會(huì)更有利于網(wǎng)球水準(zhǔn)的提高，畢竟，正式的比賽比自己—個(gè)人對著墻壁打競爭性要強(qiáng)太多。有兩件事讓我至今難忘。我以前念書的那個(gè)小學(xué)組織了一次網(wǎng)球比賽，我就問父母能不能參加，父親答應(yīng)了我。對我來說這是一個(gè)驚喜，因?yàn)閷?shí)在沒有想到父母會(huì)答應(yīng)我。那時(shí)家里用的玻璃桌子剛好有一角裂碎，我高興地跳起來，結(jié)果右腳被割了一條又深又長的傷口，反而沒有辦法去參加比賽，真是典型的樂極生悲。還有一場記憶深刻的比賽，那是一場決賽，對手是臺(tái)北一個(gè)網(wǎng)球名校的選手，實(shí)力很強(qiáng)。在六局比賽中，我們互破對方發(fā)球局，每—個(gè)球、每一個(gè)回合我們都爭奪得很激烈。對于兩個(gè)中學(xué)生來說，這實(shí)在是一場漫長而艱苦的比賽，天空甚至開始下雨。最后我以5－7輸?shù)袅吮荣悾m然難過，但更多的是收獲了對自己實(shí)力的信心。當(dāng)然也可以說，我對網(wǎng)球更加充滿了熱愛?？傮w來講，臺(tái)灣社會(huì)的主流思想還是主張讀書至上的，何況我父母都是教師。雖然在升入高中的時(shí)候有所學(xué)校希望我去就讀并可成為其校隊(duì)的一員，但因?yàn)楦改覆毁澇?，只好放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。在當(dāng)時(shí)，我以為或許以后會(huì)與網(wǎng)球越離越遠(yuǎn)，在有了工作或是成家之后很難有時(shí)間再打網(wǎng)球，對網(wǎng)球的熱情也會(huì)漸漸消退。但是人生的奇妙便在于，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角是什么。

從愛好到職業(yè)

進(jìn)入大學(xué)后，我立馬就參加了兩個(gè)校隊(duì)網(wǎng)球隊(duì)和排球隊(duì)。排球也是我很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，而且大一下學(xué)期的時(shí)候還在校排球隊(duì)獲得上場機(jī)會(huì)，告別了冷板凳。但由于身高條件的限制，經(jīng)過權(quán)衡后我還是決定選擇網(wǎng)球。并在大一第一次參加大學(xué)生的排名賽就獲得了第二名。在大學(xué)期間參加了不少的比賽，成績都很不錯(cuò)。但到了大學(xué)三年級下期，沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練，基礎(chǔ)較差的缺陷越來越明顯，網(wǎng)球水平的提高遇到了瓶頸。雖然當(dāng)時(shí)我的比賽成績都穩(wěn)定在前三，卻從來沒有拿到過冠軍。幸運(yùn)的是，我認(rèn)識(shí)了網(wǎng)球生涯中的第一個(gè)貴人——個(gè)大學(xué)教授，并開始接受他的指導(dǎo)。但因?yàn)榉N種原因，我基本上一個(gè)多月才能向他學(xué)習(xí)一次，時(shí)間也不長，并且很多東西要靠自己去領(lǐng)會(huì)，打完球后還要去看書、查資料，實(shí)在很辛苦。終于到大四的時(shí)候，我拿到兩次大學(xué)排名賽的冠軍。拿到冠軍感覺很有成就感，覺得自己的付出和汗水都是值得的，這種快樂是無法用語言表述的，更加無法磨滅。

由于臺(tái)灣的兵役制度，我服了兩年兵役。在軍隊(duì)里面無法打網(wǎng)球，覺得很沮喪。退伍后去了一個(gè)主營海運(yùn)貿(mào)易的公司工作，當(dāng)時(shí)正值臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)蕭條，貿(mào)易受到的沖擊自然很大。雖然每天都還是在工作，但真的覺得看不到未來。唯一慶幸的是，當(dāng)時(shí)公司的大老板很喜歡打網(wǎng)球，于是每個(gè)周末打網(wǎng)球的時(shí)間還是讓我感到很快樂。

不久之后，我還是決定離開公司去考碩士學(xué)位，考了兩次，回到了自己以前就讀的輔仁大學(xué)?；氐綄W(xué)校后，我參加了全臺(tái)灣的排名賽之類一系列的比賽，成績穩(wěn)定在前16左右，最好的一次晉級了8強(qiáng)。我的網(wǎng)球生涯也因此堅(jiān)持了下來。碩士畢業(yè)前，我認(rèn)識(shí)了一位曾代表臺(tái)灣參加戴維斯杯的高手，給我不少指導(dǎo)，他的指點(diǎn)讓我對網(wǎng)球的認(rèn)識(shí)立體化，提升了我的網(wǎng)球技術(shù)的同時(shí)也豐滿了我對網(wǎng)球的概念。

對于我來說，人生最大的轉(zhuǎn)折發(fā)生在2005年。就在我拿到碩士學(xué)位重新工作前_J司，在北京舉行的—個(gè)鷹牌花旗參ITF職業(yè)選手的比賽邀請臺(tái)灣選手參加。我當(dāng)時(shí)是抱著過把職業(yè)癮的心態(tài)來到北京參加比賽卻意外發(fā)現(xiàn)比賽時(shí)間表有問題，9:00和9:30都有我的比賽。當(dāng)時(shí)我很郁悶，心想打不成職業(yè)賽就去參加同時(shí)舉行的業(yè)余賽吧。更加意外的是，在業(yè)余比賽里我獲得了男子單打的冠軍，臨時(shí)配對的混雙也拿到了冠軍。

同年在一項(xiàng)于唐山舉行的全國網(wǎng)球公開賽中，我特地從臺(tái)灣來到內(nèi)地參加比賽也拿到了冠軍，獲得了當(dāng)時(shí)全國最高的冠軍獎(jiǎng)金3萬元。漸漸地我在國內(nèi)有了知名度，有俱樂部想招納我做網(wǎng)球教練。當(dāng)時(shí)我在臺(tái)灣的工作是老板的助理，同時(shí)也還在大學(xué)兼課，剩余時(shí)間就是做一個(gè)網(wǎng)球教練。

上大學(xué)的時(shí)候我已開始教網(wǎng)球了，到現(xiàn)在有10多年的資歷，每月收入差不多有2萬人民幣。雖然當(dāng)時(shí)做決定時(shí)猶豫了很久，各方面都進(jìn)行了考慮，但能夠?qū)⒆约鹤類鄣木W(wǎng)球作為職業(yè)的愿望勝過了一切，于是條件談妥之后我就來到了內(nèi)地。對我來說，這是全新的生活，也是完全未知的冒險(xiǎn)。

人生要順利，好的運(yùn)數(shù)是必不可少的條件。來到內(nèi)地后，我住的地方離北京體育大學(xué)很近，于是抱著試一試的心態(tài)想考考博士學(xué)位，結(jié)果獲得了成功。于是我現(xiàn)在邊做網(wǎng)球教練，邊參加一些全國比賽，還同時(shí)繼續(xù)著博士生的課程。而這些，都是網(wǎng)球帶給我的。

現(xiàn)在回頭看，我的人生充滿了意外，但幸運(yùn)的是，這些都是好的意外。當(dāng)初出于單純聽從長輩指導(dǎo)的行為，卻不可思議地改變了我的生活。網(wǎng)球像高照的吉星，在每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)需要做出選擇的關(guān)口，都幫助了我，為我的人生打開一道又一道的門，指引了最美妙的道路。