開展高校校園電子商務(wù)的探討

莫 靜 紀(jì) 偉

摘要:隨著電子商務(wù)的日益發(fā)展及數(shù)字化校園的不斷深入,在高校發(fā)展校園電子商務(wù)有著巨大的市場潛力,文章從高校校園電子商務(wù)現(xiàn)狀、意義、優(yōu)勢、開展模式進(jìn)行了探討,并提出了應(yīng)注意的問題。

關(guān)鍵詞:高校;電子商務(wù);校園電子商務(wù)

中圖分類號:F724.6文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-8937(2009)22-0037-01

1高校開展電子商務(wù)的現(xiàn)狀、意義及優(yōu)勢

①現(xiàn)狀。目前高校利用校園網(wǎng)已實(shí)現(xiàn)了教學(xué)與科研信息共享,但找不到一個利用校園網(wǎng)為廣大師生服務(wù),提供商品供求信息發(fā)布并交易的平臺。當(dāng)然,在部分高校的論壇里,也有商品信息在發(fā)布,但由于缺少規(guī)范性的高校內(nèi)電子商務(wù)平臺,這個瓶頸制約著我國高校校園電子商務(wù)的快速發(fā)展。②意義。校園電子商務(wù)不但可為高校師生的生活學(xué)習(xí)提供便利,實(shí)現(xiàn)商業(yè)盈利,為貧困生提供勤工儉學(xué)的機(jī)會,也可為高校營造良好的電子商務(wù)環(huán)境,提高學(xué)生電子商務(wù)參與意識,為學(xué)校的電子商務(wù)教學(xué)提供實(shí)習(xí)基地,創(chuàng)造培養(yǎng)電子商務(wù)合格人才的教學(xué)條件。同時高校大學(xué)生是將來社會的生力軍,校園電子商務(wù)能大大推動我國電子商務(wù)的發(fā)展。{3}優(yōu)勢。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)良好,信息化程度高;有穩(wěn)定的消費(fèi)群體,且消費(fèi)觀念先進(jìn);消費(fèi)群體一般有共同的興趣和消費(fèi)傾向,消費(fèi)商品單一;消費(fèi)人群的集中,更利于商家口啤的傳遞;方便的物流配送;良好的信用機(jī)制;安全的支付體系。

2高校校園電子商務(wù)的開展模式分析

2.1商品和服務(wù)需求分析

針對消費(fèi)群體的消費(fèi)需求,提供的商品和服務(wù)主要圍繞在校師生的生活、學(xué)習(xí)方面的需求,可以提供的商品可以包括書籍、文具、電腦、數(shù)碼產(chǎn)品、體育用品、眼鏡、手機(jī)等或其他奇特個性化的商品,服務(wù)可以包括如教育培訓(xùn)服務(wù)、旅游、網(wǎng)上訂票、住宿、快餐預(yù)訂、家教供求服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)打印、網(wǎng)上招聘、網(wǎng)上手機(jī)充值等。

2.2運(yùn)作模式分析

校園電子商務(wù)的運(yùn)作模式主要包括以下幾種:①網(wǎng)絡(luò)商店。校園電子商務(wù)中考慮到商品和服務(wù)種類較多,一般采用電子商務(wù)網(wǎng)站與傳統(tǒng)商家合作的方式,商家在電子商務(wù)網(wǎng)站上出售自已的商品和服務(wù),并提供配送。這些傳統(tǒng)商家一般為學(xué)校相關(guān)單位、校園里面或周圍的企業(yè)或商店及傳統(tǒng)連鎖店或便利店。②網(wǎng)上二手交易市場。高校校園每年都有畢業(yè)生畢業(yè)、新生入學(xué),畢業(yè)生也不可能帶走所有物品,而學(xué)生消費(fèi)水平也不高,都希望買到物美價廉的東西,這時可發(fā)揮二手交易市場的作用。對學(xué)生的二手教材、書籍、電腦、自行車、其他生活用品等賣主可以網(wǎng)上發(fā)布供應(yīng)信息,買主也可發(fā)布求購信息,從而促從他們交易。校園二手市場,相對于一般電子商務(wù)二手市場,交易范圍更小,誠信度更高,成交率更大。③網(wǎng)上拍賣市場。通過競價的方式,使商品或服務(wù)銷售價格更為靈活,從而更有利于促成交易。對于C2C的二手交易可通過拍賣進(jìn)行,對B2C交易商家進(jìn)行市場促銷活動時也可開展競價拍賣,從面打開高校市場。④網(wǎng)絡(luò)廣告模式。校園網(wǎng)電子商務(wù)平臺的訪問群體比較集中單一,網(wǎng)絡(luò)廣告針對性更強(qiáng),廣告效果更顯著,對市場定位于高校師生的商家有巨大的吸引力,如一般的教研輔導(dǎo)、培訓(xùn)服務(wù)廣告等。⑤校園團(tuán)購模式。校園消費(fèi)人群通常以院、系、班、寢室等為單位,有同樣的消費(fèi)傾向,對于有共同消費(fèi)需求的消費(fèi)群體可通過團(tuán)購獲得更大的價格優(yōu)惠,也更便于配送。同時有共同消費(fèi)需求的顧客也可通過校園網(wǎng)互相交流形成各種“主題式消費(fèi)者群體”,并通過電子商務(wù)網(wǎng)站反饋給企業(yè),企業(yè)再根據(jù)需求,銷售給他們滿意的產(chǎn)品。

2.3盈利模式分析

校園電子商務(wù)應(yīng)以為廣大師生生活學(xué)習(xí)提供服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),同時營造校園內(nèi)電子商務(wù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)商業(yè)盈利。目前盈利方式可主要通過扣取賣方交易傭金、廣告費(fèi)等。

2.4 實(shí)施模式分析

校園電子商務(wù)的實(shí)施主要通過電子商務(wù)公司或?qū)W學(xué)校自行開發(fā)設(shè)計(jì)系統(tǒng),業(yè)務(wù)上校企合作,由學(xué)校對電子商務(wù)系統(tǒng)管理。開發(fā)和運(yùn)作中,可將其作為電子商務(wù)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,讓學(xué)生參與系統(tǒng)開發(fā)運(yùn)作。

3開展高校校園電子商務(wù)的注意的問題

①要有高速的網(wǎng)絡(luò)連接和高性能的電子商務(wù)服務(wù)器,用戶可通過校園主頁快速鏈接到電子商務(wù)網(wǎng)站。②對電子商務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)要提供友好的界面,注重信息的有效、實(shí)用性,關(guān)注學(xué)生生活,以為學(xué)生提供最佳服務(wù)為前題;系統(tǒng)對商品信息要分類詳盡,能實(shí)現(xiàn)各種模糊查詢,并有新品及特價商品推薦展示及銷售排行;系統(tǒng)要有網(wǎng)上購物車、網(wǎng)上支付功能,同時要提供及時、準(zhǔn)確的物流。{3}針對學(xué)生群體消費(fèi)水平不高的特點(diǎn),要比競爭對手提供更優(yōu)惠的商品和服務(wù)。{4}高校電子商務(wù)的具體實(shí)施要有長遠(yuǎn)的規(guī)劃,充足的資金支持和技術(shù)團(tuán)隊(duì)等,切忌重硬件,忽略軟件。

參考文獻(xiàn):

[1] 陳廣明.探討電子商務(wù)新興市場——高校校園電子商務(wù)[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2008,(17).