加強(qiáng)聘用制人員管理的幾點(diǎn)思考

125105 沈陽軍區(qū)興城療養(yǎng)院 錢 蕾 劉志文

加強(qiáng)聘用制人員管理的幾點(diǎn)思考

125105 沈陽軍區(qū)興城療養(yǎng)院 錢 蕾 劉志文

近年來隨著部隊編制體制的調(diào)整，特別是《中國人民解放軍文職人員條例》的頒發(fā)，軍隊醫(yī)院的聘用制人員數(shù)量逐年遞增，聘用制人員在部隊醫(yī)院使用的崗位也在不斷擴(kuò)大，從起初的護(hù)理崗位，發(fā)展到醫(yī)、藥、技等多個崗位，逐漸成為臨床醫(yī)療隊伍中的重要組成部分。聘用制人員主要來源于地方院校，她們具有一定文化素質(zhì)，但思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等離軍隊需要都有一定的差距，因此，加強(qiáng)聘用制人員的管理，提高整體素質(zhì)，使聘用制人員盡快適應(yīng)部隊工作生活環(huán)境和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的需要，是軍隊醫(yī)院面臨的新情況、新問題。結(jié)合我院10余年來在聘用制人員管理中的經(jīng)驗，就新的形勢下如何加強(qiáng)聘用制人員的管理談幾點(diǎn)管理工作經(jīng)驗。

1 嚴(yán)把聘用錄取關(guān)，確保基礎(chǔ)素質(zhì)

軍隊招聘聘用制人員，目的是利用社會人才資源為軍隊建設(shè)服務(wù)。做好軍隊醫(yī)院聘用制人員的招聘工作，是穩(wěn)定醫(yī)院醫(yī)療隊伍，提高醫(yī)療隊伍建設(shè)質(zhì)量的基礎(chǔ)。在招聘聘用制人員過程中，我院堅決貫徹上級有關(guān)政策精神，堅持執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、德才兼?zhèn)洹⒐礁偁幍脑瓌t，進(jìn)行嚴(yán)格的政治審查、業(yè)務(wù)考核及面試，層層把關(guān)，擇優(yōu)錄用。真正將思想品德好、能力素質(zhì)強(qiáng)的人員招聘到我院醫(yī)療隊伍中。

1.1 標(biāo)準(zhǔn) 招聘前抽調(diào)醫(yī)院政治、醫(yī)務(wù)、護(hù)理、機(jī)關(guān)相關(guān)人員和有關(guān)專家組成招聘工作委員會，發(fā)布招聘信息，公布招聘名額、招聘崗位、資格條件和待遇等。

1.2 審查 審查主要包括家庭基本情況、本人身份證、相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證、在校學(xué)習(xí)成績單及思想表現(xiàn)、實(shí)習(xí)情況及帶教老師評語、國家衛(wèi)生機(jī)關(guān)頒發(fā)的執(zhí)業(yè)證等。

1.3 考核 主要進(jìn)行醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、基本業(yè)務(wù)技術(shù)操作和面試。對聘用到主要崗位的人員還要進(jìn)行口試、答辯和相關(guān)知識的考核，同時還要進(jìn)行政治審查。

1.4 體檢 進(jìn)行體能測試和身體檢查，淘汰不能適應(yīng)臨床醫(yī)療工作的應(yīng)聘人員。

1.5 集訓(xùn) 對審查、考核和體檢合格的人員，進(jìn)行為期1個月的集訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)軍隊條令、條例、保密規(guī)定和醫(yī)院各項規(guī)章制度等，同時進(jìn)行必要的軍事訓(xùn)練。

1.6 試用 集訓(xùn)結(jié)束，將預(yù)聘用人員先安排到臨床科室進(jìn)行試用3個月，試用期滿后，由科室對其業(yè)務(wù)能力及綜合素質(zhì)作出鑒定，并提出錄用與否意見，上報院業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)。院業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)對科室意見進(jìn)行審核并進(jìn)行針對性業(yè)務(wù)考核，然后會同政治部門綜合各方面情況作出是否聘用意見，報院黨委審核批準(zhǔn)，對聘用者簽定聘用合同。

2 注重能力培養(yǎng)，提高勝任本職工作能力

聘用制人員基本上都是來自地方院校，其能力、素質(zhì)和體質(zhì)，難以適應(yīng)軍隊醫(yī)療服務(wù)保障的需要。隨著世界新軍事變革的到來，軍隊現(xiàn)代化建設(shè)中對軍隊醫(yī)療保障提出了更高的要求。為使聘用制人員適應(yīng)要求，我們注重加強(qiáng)聘用制人員的能力培養(yǎng)。

2.1 業(yè)務(wù)培訓(xùn) 聘用人員進(jìn)入臨床工作崗位后，由科室主任和護(hù)士長負(fù)責(zé)或指定高資歷的醫(yī)、技、護(hù)人員進(jìn)行嚴(yán)格帶教。

招聘到醫(yī)、技崗位的人員，首先從基礎(chǔ)工作做起，熟悉病區(qū)管理、科室環(huán)境、床位設(shè)置及醫(yī)療設(shè)備使用管理，而后在資深醫(yī)技人員指導(dǎo)下從事臨床治療工作，待考核合格后，獨(dú)立展開臨床治療工作。招聘到護(hù)理崗位的人員，先從事基礎(chǔ)護(hù)理工作，同時強(qiáng)化“三基”、“三嚴(yán)”培訓(xùn)，嚴(yán)格帶教，科室和護(hù)理部定期和不定期進(jìn)行考試，抽查護(hù)理操作技能，待考核合格后再從事臨床護(hù)理工作。為促進(jìn)聘用人員能力素質(zhì)的提高，我們還采用以考代訓(xùn)的方式加強(qiáng)聘用人員的培訓(xùn)，每年組織2次聘用人員理論考試，2次業(yè)務(wù)操作技能競賽，實(shí)施末位淘汰制，促進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的積極性。

2.2 軍事培訓(xùn) 根據(jù)軍隊醫(yī)療單位的職能要求，醫(yī)護(hù)人員必須具備適應(yīng)戰(zhàn)爭需要的能力素質(zhì)，為此，我們注重加強(qiáng)聘用人員軍事訓(xùn)練，定期組織進(jìn)行軍事體育、隊列、戰(zhàn)場防護(hù)、戰(zhàn)地救護(hù)訓(xùn)練等，特別注重加強(qiáng)體能訓(xùn)練，有效增強(qiáng)了適應(yīng)軍隊衛(wèi)勤保障建設(shè)需要的能力。

2.3 法規(guī)培訓(xùn) 加強(qiáng)法規(guī)制度培訓(xùn)，是軍隊聘用制人員管理不可缺少的一個重要組成部分，軍隊是一個執(zhí)行特殊任務(wù)的群體，聘用制人員被招聘到部隊醫(yī)院工作，必須要適應(yīng)部隊管理的要求，同時也要適應(yīng)部隊處置突發(fā)事件的需要。培訓(xùn)中，我們一方面組織大家加強(qiáng)軍隊職能職責(zé)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)大家嚴(yán)守紀(jì)律、敢于吃苦、勇于奉獻(xiàn)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，增強(qiáng)“平時保健康，戰(zhàn)時保打贏”的服務(wù)意識；另一方面組織學(xué)習(xí)國家相關(guān)的醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和診療規(guī)范、常規(guī)及《醫(yī)療事故處理條例》等，使其提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)法制意識和醫(yī)療安全意識，工作中加強(qiáng)防范意識，做到防患于未然，避免醫(yī)患糾紛。

3 加強(qiáng)思想教育，提高政治素質(zhì)

聘用制人員既有好學(xué)上進(jìn)的一面，也有不適應(yīng)軍隊醫(yī)院嚴(yán)格管理、主人翁意識淡薄和臨時觀念的一面。針對這一特點(diǎn)，首先要重點(diǎn)抓好政治思想教育，做好經(jīng)常性思想工作，提高其思想政治素質(zhì)。教育大家牢固樹立獻(xiàn)身國防、獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)的事業(yè)心和責(zé)任感，打牢從事軍隊衛(wèi)生事業(yè)的思想基礎(chǔ)，使其在全心全意為傷病員服務(wù)的工作中凈化思想靈魂。其次，抓好經(jīng)常性的職業(yè)道德和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，本著以人為本，以病人為中心的人道主義精神，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。再次，要加強(qiáng)軍隊宗旨和光榮傳統(tǒng)的教育，使聘用制人員真正認(rèn)識到在部隊醫(yī)院工作，就要肩負(fù)起神圣的使命。

4 關(guān)心照顧生活，穩(wěn)定人才隊伍建設(shè)

聘用制人員來自于不同的地域，其生活習(xí)慣、語言溝通交流都有所不同，在走上工作崗位后都有一個適應(yīng)的過程。為穩(wěn)定醫(yī)療隊伍，我們注重在生活上關(guān)心照顧他(她)們，盡最大努力解決他(她)們的生活困難，使他(她)們安心地投入到工作中。我們對聘用人員按照部隊的管理進(jìn)行編排分班，確定班排負(fù)責(zé)人，使每一個人都生活在集體中，大家做到相互幫助，在集中管理的情況下，便于及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。同時，我們針對不同工作年限情況，對每個人的工資待遇進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，以調(diào)動(她)們的工作積極性。

2008-12-08)

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