如何加強對獨生子女護士的素質(zhì)培養(yǎng)

116013 沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院桃源療養(yǎng)區(qū) 孫 萍

如何加強對獨生子女護士的素質(zhì)培養(yǎng)

116013 沈陽軍區(qū)大連療養(yǎng)院桃源療養(yǎng)區(qū) 孫 萍

當前我軍護理工作面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，軍事斗爭衛(wèi)勤準備工作給護理工作提出了更高的要求[1]。獨生子女是我國計劃生育政策實行后逐漸形成的一個特殊的社會群體。隨著時間的推移，目前越來越多的獨生子女走出校園步入社會，奔赴工作崗位，21世紀中國現(xiàn)代化建設(shè)將以獨生子女為主體。同樣我們現(xiàn)代護理的重任也將由她們來承擔。因此，研究獨生子女護士的個體特性，分析如何把她們培養(yǎng)成為具有良好職業(yè)素質(zhì)的合格護士，對于未來我國護理隊伍的建設(shè)有著重要的現(xiàn)實意義。

1 獨生子女的個性特征

1.1 依賴性強、獨立性差 由于獨生子女群體大多是在寵愛和呵護中長大，從小就得到過分周到的關(guān)心和照料，因此，在獨立生活能力、自主性判斷力、適應能力、人際交往能力方面顯得相對薄弱，而護理工作具有相對的獨立性，除了具備“慎獨”精神外，還必須有一定的條理性和計劃性，遇到患者發(fā)生應急情況必須迅速的作出判斷，給搶救生命爭取時間。國外護理專家認為，現(xiàn)代護理的獨立功能占70%左右，而依賴功能只占30%左右。

1.2 固執(zhí)任性，自制力較差 由于較多的獨生子女都是在長輩的溺愛中長大，生活一帆風順，步入工作崗位后，還是希望別人順從自己，沒有意識到應為他人著想，尤其是為自己所護理的患者著想，遇到批評或不順心的事，不能控制自己的情緒，很容易把情緒發(fā)泄到自己的護理對象身上，從而導致護患矛盾的產(chǎn)生。

1.3 主動性差，操作技能弱 由于較多的家庭對獨生子女的過分關(guān)照和愛護，凡事皆有父母代勞，使得一些獨生子女護士從小養(yǎng)成嬌氣、懶惰、主動性差、勞動觀念薄弱等缺點。護理是一項操作性很強的專業(yè)，操作水平的高低直接影響到護理質(zhì)量水平乃至患者的生命，所以護士必須有嫻熟的操作技術(shù)和較強的理論功底才能更好的為療養(yǎng)員服務。

1.4 自我意識強、缺乏溝通能力 由于獨特的家庭環(huán)境，獨生子女護士從小就生活在以自我為中心的環(huán)境中，對他人的理解、關(guān)心、同情相對缺乏。而護士護理的對象是老年患者、高級首長，這就要求護士不僅要有扎實良好的專業(yè)素質(zhì)，更應具備尊重人、關(guān)心人、同情人的良好心理素質(zhì)，由于從小養(yǎng)成的唯我獨尊，很容易導致她們不愿主動與患者溝通、交流。而護患溝通是人文關(guān)懷在臨床護理中的具體應用，在臨床實踐中起著不可低估的作用，是護患雙方互相理解、解決問題的重要手段，也是建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。

2 獨生子女護士的素質(zhì)培養(yǎng)對策

2.1 加強護理觀念，培養(yǎng)關(guān)懷意識 護士是終生探究和實踐關(guān)懷照顧的，這就意味著護士的行動始終是關(guān)懷照顧他人，尤其是患病虛弱的人[2]。人文知識的培訓是一個持續(xù)漸進的過程，要引導獨生子女護士學會實現(xiàn)自我與關(guān)心他人，加強她們對患者的關(guān)懷照護意識和能力的培養(yǎng)，尤其是特別注意技巧的培訓和在臨床護理實踐中的體現(xiàn)。在療養(yǎng)病房營造一種充滿愛心，以尊重、關(guān)心、滿足患者的各種需要為中心的文化環(huán)境。使獨生子女護士懂得和熱愛生命、珍惜生命，從而讓患者真正得到人文關(guān)懷。

2.2 加強技能訓練，實行激勵機制 針對崗前培訓中發(fā)現(xiàn)獨生子女護士操作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強針對性操作訓練，如靜脈輸液必須做到一針見血，在遇突發(fā)危重癥患者時能協(xié)助醫(yī)生做好搶救工作，使她們在最短的時間內(nèi)提高操作水平，盡快適應臨床工作的需要。應用激勵機制，最大限度地調(diào)動她們的積極性、主動性、創(chuàng)造性以提高工作效率。

2.3 加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)慎獨精神 加強對獨生子女護士個性的塑造，并進行因勢利導。性格開朗型注重培養(yǎng)工作細心與耐心，性格穩(wěn)重型注重溝通技巧的培訓，沉默寡言型注重培養(yǎng)護理論文的撰寫。強調(diào)護士的職業(yè)道德教育與培養(yǎng)，同時也要重視獨生子女護士的醫(yī)德醫(yī)風教育、安全知識教育，教會她們具有對患者的愛心和強烈的工作責任心，培養(yǎng)慎獨精神。

2.4 加強自控能力培養(yǎng)，克服任性沖動 自控力是一種對個性情誼、行為的約束控制能力。護理部應有意識、有目的地加強對獨生子女護士自控能力的培養(yǎng)。要反復教育她們，療養(yǎng)員是我們工作服務的對象，理應受到尊重，得到周到細致的服務。使她們明確以療養(yǎng)員為中心“療養(yǎng)員的要求永遠是第一”的服務理念，同時注意引導她們，做好自我調(diào)節(jié)，不能把情緒發(fā)泄到患者身上，學會善于駕馭自己的感情，擺正自己的位置[3]。

總之，獨生子女已成為軍隊護理工作的主體，如何培養(yǎng)獨生子女護士良好的個人修養(yǎng)、崇高的敬業(yè)精神、精湛的專業(yè)技能、多學科的知識結(jié)構(gòu)和良好的溝通交流技巧，對護理工作質(zhì)量有著直接影響，也是擺我們護理管理者面前的重要課題。

1 王謙.改革創(chuàng)新銳意進取開創(chuàng)軍隊護理工作新局面.解放軍護理雜志，2004，21(5)：1

2 孫寧奮，應愛武.護士應注意基礎(chǔ)護理中的倫理問題[J].護理與康復，2004，3(1)：56-57

3 何靜，劉敏.實習護生人文關(guān)懷觀念的調(diào)查分析[J].解放軍護理雜志，2004，21(5)：38

2008-01-29）

1005-619X（2009）01-0025-01