大學(xué)生的特點(diǎn)與高校思想政治工作的方法

楊 洋

[摘要]當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂,具有時(shí)代賦予的很多優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也暴露出不少弱點(diǎn)。針對(duì)這種情況,高校的思想政治工作必須加強(qiáng),必須采取行之有效的科學(xué)方法。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生;高校;思想政治工作;科學(xué)方法

改善和加強(qiáng)思想政治工作,是提高學(xué)校教育效果的根本所在,而它的必由之路是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,這幾年大家都在探討這個(gè)問題。在改革開放,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下,如何正確認(rèn)識(shí)高校思想政治工作的地位和作用,高校思想政治工作如何自覺的服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,這是高校思想政治工作者應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一項(xiàng)重要內(nèi)容,就是把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,促進(jìn)社會(huì)和諧的精神動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)。

1.書本灌輸。大學(xué)生的頭腦中不可能自發(fā)的產(chǎn)生馬克思主義理論思想,是需要從外面教導(dǎo)中得來的。積極灌輸,就是要有針對(duì)性,有說服力的政治教育。進(jìn)行系統(tǒng)的馬列主義政治思想教育,需要長(zhǎng)期不懈的開展堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化的教育。學(xué)生的馬克思主義世界觀和人生觀的形成,需要經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的鍛煉。這是每所學(xué)校必設(shè)的政治課的講授理由。

2.演講討論。把教育對(duì)象當(dāng)成教育的主體,充分發(fā)揮其自覺性和主動(dòng)性,這樣才能發(fā)揮受教育者的積極性。只有尊重被教育者,才能真正開通情感的渠道。通過講演和談心,交流思想感受和學(xué)習(xí)心得,思想政治工作才能收到實(shí)際效果。

3.激勵(lì)促進(jìn)。通過一段時(shí)間的政治課講授,學(xué)生頭腦形成了政治變化,思想認(rèn)識(shí)水平也得到了提高,這充分表現(xiàn)在了思想和行動(dòng)上,學(xué)校就要結(jié)合時(shí)代政治的要求,樹立榜樣,表揚(yáng)先進(jìn),達(dá)到提高覺悟,轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)水平的教育方法。

4.制度約束。在做學(xué)生的思想政治工作中,既要有說服教育,又要輔之以適當(dāng)?shù)膸в袕?qiáng)制性的紀(jì)律約束。寓教育管理之中,實(shí)行教育與管理相結(jié)合的方法。加強(qiáng)管理,管理也是教育。教育可以保證管理制度的執(zhí)行,管理也能更好地發(fā)揮出教育效果。社會(huì)上無論哪一個(gè)部門和單位,都要有約法規(guī)章和制度,有了這些條文,才能保障工作的順利和安全。上有國法,下有制度。

5.自我教育。自我教育的心理機(jī)制是一種人類獨(dú)具的自我意識(shí),沒有自我教育,就沒有真正的教育。凡事自己主動(dòng)就比較容易辦。對(duì)大學(xué)生的教育更多的是通過自我教育來實(shí)現(xiàn)的。在開展自我教育的活動(dòng)中,必須指導(dǎo)學(xué)生把培養(yǎng)國家有用人才的要求同他們個(gè)人成材的目標(biāo)結(jié)合起來。受過大學(xué)教育的人,都有獨(dú)立思考的能力,辨別是非的能力,自我教育是可行的。

6.社會(huì)配合。學(xué)生的思想政治工作,是需要社會(huì)的各方面共同努力和配合才能做好。只有在學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育密切配合,對(duì)學(xué)生要求一致,才能取得好的效果。

7.書寫文章。有的人會(huì)做事不會(huì)說,這是一個(gè)缺陷。到一定時(shí)期需要交換思想的進(jìn)步和學(xué)習(xí)的心得,需要寫文章展示成績(jī),交換看法。選登在報(bào)紙雜志上,讓更多的人受益。

8.讀書思考。書是人類知識(shí)的結(jié)晶,是科學(xué)智慧和文學(xué)藝術(shù)的寶庫。古往今來,浩如煙海的書籍不但承載著豐富的信息,更是思想和知識(shí)的載體,傳承了人類的文明,推動(dòng)了人類的進(jìn)步。

中華民族自古以來就有好學(xué)、讀書的傳統(tǒng),“讀萬卷書,行萬里路”、“開卷有益”等名言都凝聚著先人對(duì)書的尊重,反映出書籍對(duì)人類思想發(fā)展的巨大影響?？梢哉f書是連接古今、貫通中外、記載歷史、傳播知識(shí)的橋梁。正是因?yàn)橛辛藭?人類文明才得以世代相傳。閱讀前人留下的書籍,就是好比站在了巨人的肩膀上,穿行于時(shí)空的隧道中,讓我們看得更遠(yuǎn)更廣。古今中外凡是取得杰出成就的人大多是酷愛讀書。讀書能獲得人生啟迪。

世界的風(fēng)云,國家的改革,都會(huì)帶來思想的變化。改善和加強(qiáng)思想政治工作,是提高學(xué)校教育效果的根本所在,而它的必由之路就是實(shí)現(xiàn)科學(xué)化。

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下,如何正確認(rèn)識(shí)高校思想政治工作的地位和作用,高校思想政治工作如何自覺的服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,主動(dòng)適應(yīng)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要,這是我們做高校思想政治工作者應(yīng)認(rèn)真思考的問題。

在現(xiàn)時(shí)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。同心同德,共克時(shí)艱,做好應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī),保增長(zhǎng),保民生,保穩(wěn)定和諧結(jié)構(gòu),上水平,促改革的各項(xiàng)工作。全面建設(shè)小康社會(huì),開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。

當(dāng)前堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,著眼于繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)和諧,全面推動(dòng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),不斷提高黨的執(zhí)政能力,保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,進(jìn)一步把黨建設(shè)成為立黨為公,執(zhí)政為民,求真務(wù)實(shí),改革創(chuàng)新,艱苦奮斗,清正廉潔,富有活力,團(tuán)結(jié)和諧的執(zhí)政黨。這就是當(dāng)前的政治形勢(shì)。高校就要認(rèn)清形勢(shì),努力學(xué)習(xí),發(fā)展大好局面。

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(編輯/永安)