王 茜
這天是星期三,下了第一節(jié)課,大多數(shù)同學(xué)都下去玩了,我還留在教室里,看看書什么的。不知道什么時(shí)候,李明宇和幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫了些什么東西。我立刻過去瞧了瞧,只見上面寫著:“祝老師生日快樂!”在字的下方,還畫著一個(gè)精致的蛋糕。從李明宇的口中得知:原來今天是數(shù)學(xué)老師的生日,他們還要在數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室的時(shí)候,全體起立為老師唱生日歌呢!
預(yù)備鈴響了,全班同學(xué)都已經(jīng)坐到各自的位置上,靜靜地等待著數(shù)學(xué)老師推開教室門的那一瞬間。不一會(huì)兒,門開了,我們的眼睛一齊投向門口。唉,原來是平時(shí)好遲到的郝鴻宇,真是虛驚一場!我們的心又沉了下來。不到一分鐘,門又一次打開,這一次的的確確是數(shù)學(xué)老師,全班同學(xué)都屏住了呼吸。接著全班起立,也不知是誰帶的頭,本來要唱生日歌的,結(jié)果卻轉(zhuǎn)換成了“老師好!”老師先是有點(diǎn)吃驚,緊接著,讓我們坐下。我有點(diǎn)掃興:是誰帶的“好頭”呀?把我們原來近乎完美的計(jì)劃都給打亂了。唉,為老師過生日固然重要,但是上課更重要,我們還是像往常一樣開始上課。
這節(jié)課我們聽得十分認(rèn)真。老師講完例題,讓我們做課堂作業(yè)。突然,不知從誰那里傳來一張紙條,紙條上寫道:下課后為老師唱生日歌,以彌補(bǔ)上課前的“失誤”。我和同桌看完以后,趕快把它傳給了別人,于是這張紙條,悄悄地“走”遍了整個(gè)教室??粗蠋熌托牡貋砘剌o導(dǎo)幾位同學(xué),我忍不住笑了起來,當(dāng)老師收到我們的“禮物”后,會(huì)不會(huì)高興得哭出來呢?
熱切盼望的下課鈴終于打響了,老師平靜地說:“下課。”我們立刻站起來,不知道是誰起的頭,嘹亮的《生日快樂歌》霎時(shí)間響徹教室?!白D闵湛鞓?祝你生日快樂……”我們一邊唱還一邊拍著手,打著節(jié)奏。這時(shí)候我心里很美、很甜,我第一次覺得這支歌真好,世上沒有比它更優(yōu)美的曲子了。我們一齊看著年輕美麗的老師,只見老師的臉通紅通紅的,眼睛有些濕潤,顯然是有些激動(dòng)了。一直等到我們唱完,老師又連說了好幾聲“謝謝”,才抹著眼睛離開了。
真是美好的一節(jié)課!
(指導(dǎo)老師田樹東)