將多媒體教學(xué)應(yīng)用于品德課教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

新形勢(shì)下的思品教學(xué)應(yīng)根據(jù)思品課的教育主題和教學(xué)內(nèi)容，模擬課文中描述的情境，運(yùn)用電教媒體教學(xué)手段再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的現(xiàn)實(shí)情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色換位，入境感受，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

一、利用電教媒體、形象直觀，能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性

品德課教學(xué)本身有很大的開(kāi)放性，我們?cè)谶M(jìn)行品德教學(xué)時(shí)，要挖掘教材中的核心問(wèn)題，使問(wèn)題與特定的情境結(jié)合，以問(wèn)題情境的形式給予呈現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境的作用。這時(shí)候，電教媒體就成了我們最有力的教學(xué)工具。教師利用多媒體展示故事情節(jié)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，向?qū)W生提供生動(dòng)的形象語(yǔ)言，烘托氣氛，把學(xué)生帶入到情景之中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的求知欲，使他們處于心理上的最佳狀態(tài)。例如《父母的疼愛(ài)》一課內(nèi)容簡(jiǎn)單，如果僅僅依靠教師一張嘴巴的講述，學(xué)生對(duì)父母愛(ài)的認(rèn)識(shí)仍舊停留在原有層面上，不會(huì)從多角度、深層次感受到父母的疼愛(ài)。為了讓這些視父母的愛(ài)為應(yīng)該的孩子們能夠了解父母的難處，體驗(yàn)父母的辛苦，感受到父母的期望，教學(xué)伊始，我就播放了孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)的歌曲《世上只有媽媽好》，孩子們很自然地想到了自己的媽媽。然后通過(guò)講述父母對(duì)自己做過(guò)的，而且讓自己印象最深刻的事情，讓學(xué)生回憶過(guò)去，進(jìn)入課文情境。接著，我又播放故事《血奶》及歌曲《母親》，使學(xué)生的情感達(dá)到一個(gè)高潮，孩子們回味著父母的愛(ài)，感動(dòng)著父母的情。他們的心靈在情感的沖擊下，變得異常晶瑩透亮，學(xué)習(xí)積極性自然而然地調(diào)動(dòng)起來(lái)。

二、利用電教媒體能夠加大信息量，加深學(xué)生理解

多媒體的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是信息量大，由于多媒體信息輸入的多渠道性，在限定的時(shí)間內(nèi)學(xué)生可以接受比傳統(tǒng)課堂更多的信息量。學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)生動(dòng)、形象的畫面的演示，達(dá)到形象化、具體化的目的，使學(xué)生頭腦中建立起清晰、完整、具體的事物現(xiàn)象，從而加深對(duì)事物的理解，在課堂教學(xué)中選擇利用多種多媒體手段相結(jié)合的方法。如學(xué)習(xí)《當(dāng)災(zāi)害降臨的時(shí)候》，先利用幻燈片播放展現(xiàn)大自然的旖旎風(fēng)光、魚蟲鳥(niǎo)獸、神秘太空、珍稀動(dòng)植物等，讓他們用眼睛看大自然，用語(yǔ)言描述大自然，使之通過(guò)感官的感知和語(yǔ)言的加工，將感知到的一個(gè)個(gè)具體事物聯(lián)系起來(lái)，在頭腦中形成關(guān)于大自然美麗的具體表象。用多媒體播放《關(guān)注環(huán)境》環(huán)境問(wèn)題短片，使學(xué)生通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的事例認(rèn)識(shí)自然規(guī)律，知道環(huán)境與人類的生存、發(fā)展的關(guān)系，深切地感受到當(dāng)人們的活動(dòng)違反自然規(guī)律時(shí)，就會(huì)破壞大自然，甚至遭到大自然的報(bào)復(fù)。最后播放歌曲《地球的生命》激發(fā)情感，使同學(xué)們從小就樹(shù)立保護(hù)大自然的意識(shí)，不做或少做違反自然規(guī)律的事。在教學(xué)中，發(fā)揮多媒體容量大、教學(xué)直觀、形象具體的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多媒體呈現(xiàn)案例材料，節(jié)省老師板書、陳述的時(shí)間，為學(xué)生的活動(dòng)參與贏得了時(shí)間，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。

應(yīng)該看到，我們運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行品德課的教學(xué)，其主要目的是通過(guò)運(yùn)用多媒體的方法，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生思維能力，從而達(dá)到品德課程的教學(xué)目的。只有緊緊圍繞教學(xué)目的，運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，正確使用多媒體手段，才能到達(dá)教學(xué)目的，真正發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用。