教師應(yīng)如何激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性

【摘要】幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，大面積提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力大幅度提高，使不同層次的學(xué)生都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。讓學(xué)生感到英語(yǔ)易學(xué)樂(lè)學(xué)，同時(shí)也大大提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】教師;激發(fā);培養(yǎng);學(xué)生;英語(yǔ);積極性

Teachers should be how to motivate and train the enthusiasm of students to learn English

Lu Hongmei

【Abstract】Help students build self-confidence， inspire and train students to learn English enthusiasm， a large area to improve the quality of English teaching， the students listening， speaking， reading and writing large increase in capacity， so that students at different levels have made great progress. So that students are learning English to learn music， but also greatly improved the teaching of English performance and teaching quality.

【Key words】teachers; excitation; culture; students; English; positive

在英語(yǔ)教學(xué)研討中，至今認(rèn)為英語(yǔ)教學(xué)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效果差的觀點(diǎn)仍然普遍。當(dāng)然，影響教學(xué)質(zhì)量的各種因素很多，在此不再贅述。通過(guò)二十余年的教學(xué)摸索，我逐漸認(rèn)為到:英語(yǔ)教學(xué)作為語(yǔ)言教學(xué)的一個(gè)過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)情感交流的過(guò)程。教學(xué)中如果正確把握情感教育，既可以幫助塑造學(xué)生良好的品行，也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性， 從而提高教學(xué)質(zhì)量。

1 抓課堂教學(xué)

一堂課的好壞，導(dǎo)課對(duì)整節(jié)課起著至關(guān)重要的作用，我在掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，在生動(dòng)有趣的情景中，把學(xué)生引入自己的教學(xué)之中。我利用課前三分鐘進(jìn)行倆倆對(duì)話、三分鐘演講、才藝展示、單詞競(jìng)猜、唱英文歌等多種形式充分調(diào)動(dòng)其積極性，讓學(xué)生帶著激情投入學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率自然高。另外利用現(xiàn)代化教學(xué)手段于課堂中，做到圖文并茂、快節(jié)奏，大容量，高效率是本人的教學(xué)風(fēng)格。

2 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

每天讓學(xué)生自己找一條諺語(yǔ)寫(xiě)在黑板上，全體同學(xué)專門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)本子記憶，經(jīng)常進(jìn)行考核，通過(guò)日積月累，記住了大量的知識(shí)。

定期舉辦單詞競(jìng)賽、演講比賽、英語(yǔ)歌曲比賽等，運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)觀看英文動(dòng)畫(huà)片、電影，讓學(xué)生接受地道的英語(yǔ)。

3 注重課外活動(dòng)，充分利用課程資源

學(xué)外語(yǔ)光靠平時(shí)的一節(jié)課是不夠的，在家的其他時(shí)間也要充分挖掘、利用。我要求學(xué)生每周讀一篇英文短文，不斷擴(kuò)充詞匯量。提出的口號(hào)是讀百篇，背千句，記萬(wàn)詞。每學(xué)期搞一次研究性學(xué)習(xí)的課題，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作探索，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的規(guī)律。

4 參與教改實(shí)驗(yàn)

在素質(zhì)教育的今天，再沿用陳舊的教學(xué)方法是不行的，因此教師必須是研究型、學(xué)者型的教師。我積極學(xué)習(xí)張思中外語(yǔ)教學(xué)法;研究性體驗(yàn)式教學(xué)法、情景教學(xué)法等等，總是不斷地把新的教改思想傳遞給學(xué)生，讓他們時(shí)刻了解最前沿的教學(xué)方式、方法，獲得做新的信息。

5 加強(qiáng)能力的培養(yǎng)

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，而學(xué)習(xí)知識(shí)的各種能力是培養(yǎng)出來(lái)的。幾年來(lái)，我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，如探究能力、發(fā)散思維能力、捕捉信息、處理信息的能力;分析、解決問(wèn)題的能力;合作研究的能力及各學(xué)科間的協(xié)調(diào)能力。在處理習(xí)題上，我改變了以往教師對(duì)、學(xué)生聽(tīng)的老做法，而是讓學(xué)生四人一組，他們非常認(rèn)真地對(duì)每個(gè)題，有時(shí)為一道題爭(zhēng)論得面紅耳赤，有問(wèn)題時(shí)，我做重點(diǎn)講解，收到了良好的效果。另外我在課下給學(xué)生布置一些研究性課題，然后讓學(xué)生到黑板前講解，充當(dāng)小教師，讓他們有一種成就感。

6 舉辦豐富多彩的活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常感興趣的，不定期的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，提高他們的能力，發(fā)展他們的潛力和特長(zhǎng)，如歌曲比賽、英語(yǔ)短句、表演、英語(yǔ)演講比賽，與外教進(jìn)行話題談話、舉辦英語(yǔ)小報(bào)比賽等，學(xué)生們認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與、收到良好的效果。

總之，通過(guò)多年的培養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，大面積提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生們的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力大幅度提高，在每次考試中，使不同層次的學(xué)生都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。因此學(xué)生感到英語(yǔ)易學(xué)樂(lè)學(xué)，這同時(shí)也大大提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jī)和教學(xué)質(zhì)量。

收稿日期:2009-11-21