摘要:本文結(jié)合哈爾濱師范大學(xué)開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)(以下簡稱學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)),總結(jié)在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和做法,著重從突出特色、謀劃全局、邊學(xué)邊改、創(chuàng)新機(jī)制四個(gè)方面闡述了高校在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)重點(diǎn)把握的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。為高校深入開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),確保取得實(shí)實(shí)在在的效果提供借鑒。
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)實(shí)踐; 強(qiáng)校實(shí)際; 科學(xué)發(fā)展觀; 實(shí)效
中圖分類號: A8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1672-9749(2009)02-0103-03
黑龍江省委把哈爾濱師范大學(xué)確定為第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位后,學(xué)校黨委高度重視,把這次試點(diǎn)工作作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快發(fā)展的迫切需要和難得的歷史機(jī)遇。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀在我校的具體體現(xiàn)就是建設(shè)強(qiáng)校,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在全面推進(jìn)建設(shè)強(qiáng)校進(jìn)程,加快學(xué)校改革發(fā)展步伐上。因此,我們確定了“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揮優(yōu)勢建強(qiáng)校,為高教強(qiáng)省作貢獻(xiàn)”的活動(dòng)主題和“建設(shè)強(qiáng)校”的實(shí)踐載體,努力用學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展,以建設(shè)強(qiáng)校的實(shí)際成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)效。
一、把突出特色作為貼近建設(shè)強(qiáng)校實(shí)際,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的切入點(diǎn)
“高教興則國家興,高教強(qiáng)則國家強(qiáng),一流的國家需要一流的教育,高等教育在一定程度上決定著一個(gè)國家的未來。”[1]在國家科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略實(shí)施過程中,高等學(xué)校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要任務(wù),開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),必須結(jié)合高校實(shí)際,緊緊圍繞這三大任務(wù),把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和高校的中心工作有機(jī)地結(jié)合起來,才能使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。
一是緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高校的實(shí)際搞好培訓(xùn)。為了全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵,我們通過舉辦專題培訓(xùn)班的形式,邀請中央政策研究室經(jīng)濟(jì)局副局長白津夫、省教育廳廳長張永洲等5位領(lǐng)導(dǎo)和專家,分別就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢與科學(xué)發(fā)展、高教強(qiáng)省戰(zhàn)略、世情省情國情、高等教育改革、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容,為全校黨員和干部作了專題輔導(dǎo),進(jìn)一步加深了我們對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的理解。
二是發(fā)揮高校理論研究優(yōu)勢,深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。我們成立了由知名學(xué)者孫慕天等6位專家組成的校內(nèi)宣講團(tuán),就科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)問題,在全校黨員干部中進(jìn)行集中宣講30余場;發(fā)揮我校理論研究優(yōu)勢,組織學(xué)校理論工作者加強(qiáng)對科學(xué)發(fā)展觀理論和實(shí)踐問題進(jìn)行研究,遴選出70余篇論文,編印下發(fā)全校;召開當(dāng)代中國科學(xué)發(fā)展問題理論研討會(huì),充分發(fā)揮我校理論工作者在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的理論引領(lǐng)作用。
三是以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為平臺(tái),將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向大學(xué)生廣泛延伸。青年學(xué)生是祖國的未來,在高校開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),必須廣泛向大學(xué)生延伸,這是保證我們黨長期執(zhí)政的根本所在。我們以“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”為平臺(tái),將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向大學(xué)生廣泛延伸,通過專題培訓(xùn)、社區(qū)掛職、社會(huì)援助服務(wù)等有效形式,組織大學(xué)生參與到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中來,全面培養(yǎng)面向基層的青年馬克思主義傳播者;我們在大學(xué)生思想政治理論課中專門增加8學(xué)時(shí)的科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)內(nèi)容,努力推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦;結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開展,我們努力開展“廉政文化進(jìn)校園”工程,在學(xué)生中進(jìn)行廉政教育,創(chuàng)辦了“大學(xué)生廉政文化論壇”,進(jìn)一步加強(qiáng)對大學(xué)生的廉政意識教育。
二、把謀劃全局作為貼近建設(shè)強(qiáng)校實(shí)際,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的立足點(diǎn)
黨的十七大提出優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo),這為中國高等教育發(fā)展提出了前所未有的機(jī)遇。就高等學(xué)校來說,學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最終落腳點(diǎn)要體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上,要體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)班子謀劃學(xué)校建設(shè)的能力上。領(lǐng)導(dǎo)班子要按照社會(huì)主義政治家、教育家的標(biāo)準(zhǔn),充分認(rèn)識時(shí)代賦予的神圣使命,按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校的本領(lǐng),站在更高層次、更高水平上,加強(qiáng)宏觀思考和戰(zhàn)略研究,確立新目標(biāo),制定新舉措,謀劃新發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的能力。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校工作有機(jī)地結(jié)合起來,緊緊圍繞建設(shè)強(qiáng)校這一主題,用發(fā)展的眼光審視工作,謀劃工作。學(xué)校進(jìn)一步明確了“穩(wěn)定規(guī)模、調(diào)整結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化管理、提高質(zhì)量、增加效益、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)方針,提出了建設(shè)強(qiáng)校,辦精品師范、走綜合性大學(xué)發(fā)展之路的工作目標(biāo),使我校的辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確,辦學(xué)思路和理念更加清晰,辦學(xué)功能和市場需求結(jié)合更加緊密。
一是認(rèn)真修改完善了建設(shè)強(qiáng)校的各項(xiàng)工作方案。在吸納方方面面意見的基礎(chǔ)上,學(xué)校召開了4次討論會(huì),對建設(shè)強(qiáng)校具體指標(biāo)和措施方面的問題作進(jìn)一步完善,出臺(tái)了建設(shè)強(qiáng)校實(shí)施方案;緊密結(jié)合高教強(qiáng)省規(guī)劃和龍江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,制定了高水平大學(xué)建設(shè)方案;針對合理配置教學(xué)資源、避免損失浪費(fèi)的問題,學(xué)校著手起草節(jié)約型大學(xué)建設(shè)方案和有關(guān)工作方案。二是針對各學(xué)院制定5-10年發(fā)展規(guī)劃問題,在召開6場專題論證會(huì)的基礎(chǔ)上,學(xué)校又召開了2次論證會(huì),2次推進(jìn)會(huì),指導(dǎo)各學(xué)院進(jìn)一步修改發(fā)展規(guī)劃。三是積極與省委、省政府、市委、市政府等有關(guān)部門協(xié)調(diào),著力推進(jìn)黑龍江現(xiàn)代文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)進(jìn)程,制定了文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)方案,形成了園區(qū)規(guī)劃圖。四是積極推進(jìn)多校區(qū)深度融合進(jìn)程,妥善順利地完成了呼蘭學(xué)院和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的實(shí)質(zhì)性并入工作,把呼蘭學(xué)院建成為大一學(xué)區(qū)。阿城學(xué)院的調(diào)整問題也已經(jīng)納入計(jì)劃,即將提出具體調(diào)整方案。目前,幾個(gè)校區(qū)已經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了“五統(tǒng)一”工作目標(biāo),深度融合工作取得顯著成效。
三、把邊學(xué)邊改作為貼近建設(shè)強(qiáng)校實(shí)際,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的著力點(diǎn)
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,解決突出問題是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容?!案愫脤W(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),人民群眾得實(shí)惠是目的”。[2]“人民群眾得實(shí)惠,要體現(xiàn)在解決黨員干部黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題、進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)和服務(wù)群眾上,要體現(xiàn)在解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、辦好群眾迫切希望辦又有條件辦的實(shí)事上”。[3]“要明確哪些問題已具備解決的條件,在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間可以解決,哪些問題難度較大,需要較長時(shí)間才能解決”。[4]“要按照輕重緩急和難易程度,明確整改措施、整改時(shí)限、整改責(zé)任,加強(qiáng)督查,狠抓落實(shí)”。[5]在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中我們堅(jiān)持一邊學(xué)習(xí)、一邊調(diào)研、一邊整改、一邊見成效,從能夠盡快解決的問題入手,邊學(xué)邊改,讓師生員工切實(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)際效果。學(xué)校黨委發(fā)放征求意見表1000余份,先后召開了有300余人參加的12個(gè)座談會(huì),走訪師生代表100余人(次),先后召開了3次“邊查邊改”工作推進(jìn)會(huì),對師生員工關(guān)注的實(shí)際問題明確責(zé)任單位和整改時(shí)限,立即著手整改,先后解決了30余項(xiàng)實(shí)際問題。其中主要的有:投入500余萬元落實(shí)了教師超課時(shí)講課費(fèi)和缺編單位經(jīng)費(fèi)補(bǔ)償問題;正在江北校區(qū)興建4.5萬平方米高層職工住宅樓,5.7萬平方米教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓,還將建設(shè)3萬平方米學(xué)生宿舍樓,進(jìn)一步改善師生的工作和居住條件;經(jīng)過多方協(xié)調(diào),為江北校區(qū)1450余戶職工住宅以優(yōu)惠價(jià)格辦理產(chǎn)權(quán)證的基礎(chǔ)上,還將為江南校區(qū)230余戶職工住宅辦理產(chǎn)權(quán)證,解決教職工的后顧之憂;以打造花園式校區(qū)為目標(biāo),學(xué)校投資500萬元,對江南和江北校區(qū)的校園環(huán)境進(jìn)行改造、維修和綠化,建設(shè)了行知文化廣場,提升了學(xué)校的文化品位;在先期購買9輛通勤車的基礎(chǔ)上,又新購了2輛通勤大客車,科學(xué)合理調(diào)配通勤車發(fā)車時(shí)間和線路,調(diào)整了作息時(shí)間,解決了教職工冬季上下班出行難的問題;在前兩次為教職工醫(yī)保資金人均鋪底2000元的基礎(chǔ)上,學(xué)??朔?cái)力困難,今年又向教職工醫(yī)??ㄈ司⑷?00元鋪底資金,教職工醫(yī)保鋪底資金總投入達(dá)1000余萬元,等等。
四、把完善機(jī)制作為貼近建設(shè)強(qiáng)校實(shí)際,學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新點(diǎn)
“完善體制機(jī)制是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)突出實(shí)踐特色的集中體現(xiàn),是確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。”[6]體制機(jī)制順暢,就能激發(fā)學(xué)校的辦學(xué)活力,推動(dòng)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升;反之,就會(huì)遏制高校創(chuàng)新,束縛我們干事創(chuàng)業(yè)的手腳。同時(shí),“完善體制機(jī)制要從實(shí)際出發(fā),本著‘要精、要管用’的原則,選擇當(dāng)前迫切需要而且實(shí)踐基礎(chǔ)較好的制度,抓緊時(shí)間,注重質(zhì)量,成熟一個(gè),出臺(tái)一個(gè)”。[7]在這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,我們既立足當(dāng)前,切實(shí)解決好現(xiàn)實(shí)問題,又要著眼長遠(yuǎn),在深入調(diào)研、反復(fù)論證的基礎(chǔ)上,下大力氣創(chuàng)新體制機(jī)制,建立有利于學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的長效機(jī)制,從制度上鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的成果。
為進(jìn)一步構(gòu)建貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長效機(jī)制,保障學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校加大了體制機(jī)制建設(shè),成立了整章建制委員會(huì),對機(jī)關(guān)各部門的工作職責(zé)進(jìn)行了重新修訂,先期研究出臺(tái)了30余項(xiàng)工作制度,還將分批出臺(tái)100余項(xiàng)工作制度。下一步,我們要著力從建設(shè)強(qiáng)校的實(shí)際出發(fā),著力建立和完善有利于科學(xué)發(fā)展,充滿活力、富有效率的分配機(jī)制,激勵(lì)廣大教職工充分發(fā)揮主人翁作用;建立干部領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情;建立保證優(yōu)秀人才脫穎而出的人才培養(yǎng)機(jī)制,制定學(xué)校吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定人才的相關(guān)方案,有效調(diào)動(dòng)各類人才投身強(qiáng)校建設(shè)的積極性;建立科學(xué)的選人和用人機(jī)制,優(yōu)化整合人力資源,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的引領(lǐng)作用。通過體制機(jī)制的創(chuàng)新,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校歷史性新跨越奠定了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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[責(zé)任編輯:孫文婧]