摘要文章介紹了全面質(zhì)量管理理念在圖書館中的應(yīng)用,以及圖書館在實(shí)施全面質(zhì)量管理過(guò)程中的對(duì)策。
關(guān)鍵詞圖書館全面質(zhì)量管理物質(zhì)資源
中圖分類號(hào):G25文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
全面質(zhì)量管理的理論和方法自20世紀(jì)60年代初在美國(guó)誕生以來(lái),很快被世界各國(guó)所接受。20世紀(jì)80年代末90年代初,歐美國(guó)家開始在圖書館界引入全面質(zhì)量管理。1994年在華盛頓首次召開了關(guān)于“全面質(zhì)量管理與高校圖書館的國(guó)際會(huì)議”,這次會(huì)議促進(jìn)了質(zhì)量管理在國(guó)外圖書館界的廣泛應(yīng)用,全面質(zhì)量管理理念逐步引入圖書館管理實(shí)踐中,使圖書館發(fā)生深刻變化,顯示出良好的效果。
1 質(zhì)量管理及圖書館全面質(zhì)量管理相關(guān)知識(shí)的介紹
全面質(zhì)量管理(TQM)是以組織全員參與為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理形式。根據(jù)1994版ISO 9000標(biāo)準(zhǔn)對(duì)TQM的定義:“一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎(chǔ),目的在于通過(guò)讓顧客滿意和本組織所有成員及社會(huì)受益而達(dá)到長(zhǎng)期成功的管理途徑?!比尜|(zhì)量管理強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):一是一個(gè)組織以質(zhì)量為中心,質(zhì)量管理是企業(yè)管理的綱;二是質(zhì)量管理要全員參與;三是生產(chǎn)與服務(wù)的全過(guò)程都要進(jìn)行質(zhì)量管理;四是全面的質(zhì)量;五是謀求長(zhǎng)期的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
圖書館采用的質(zhì)量管理體系不是指用某些具體的方法來(lái)考核和改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,而是指對(duì)圖書館的整個(gè)管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行考核和改進(jìn),它由組織結(jié)構(gòu),管理方法和程序及一些實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理的必要措施組成。圖書館全面質(zhì)量管理是指圖書館為了保證和提高信息服務(wù)質(zhì)量,動(dòng)員圖書館的各個(gè)部門和全體員工,綜合運(yùn)用管理技術(shù),專業(yè)技術(shù),思想教育,信息手段和科學(xué)方法,建立健全服務(wù)質(zhì)量保證體系,對(duì)服務(wù)的全過(guò)程實(shí)行有效控制,從而經(jīng)濟(jì)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和提供用戶滿意的信息產(chǎn)品與信息服務(wù),做到最好質(zhì)量,最低消耗,最優(yōu)生產(chǎn)和最佳服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)不斷提高服務(wù)質(zhì)量的目標(biāo)。
2 圖書館實(shí)施全面質(zhì)量管理需要具備的要素
圖書館要實(shí)施質(zhì)量管理,必須明確管理職責(zé)、組織結(jié)構(gòu)、人員和物質(zhì)資源、質(zhì)量體系文件這4個(gè)方面的內(nèi)容與聯(lián)系。這4個(gè)要素之間相互促進(jìn)、相互制約,只有當(dāng)4個(gè)要素相互配合協(xié)調(diào)達(dá)到最優(yōu)時(shí),才能真正保證圖書館信息服務(wù)的質(zhì)量,取得滿意的質(zhì)量管理效果。
2.1 管理職責(zé)
管理職責(zé)是指圖書館最高領(lǐng)導(dǎo)層制定本館的質(zhì)量方針,并以此為依據(jù),明確館內(nèi)各部門、各崗位的質(zhì)量管理和服務(wù)的職責(zé)和權(quán)限。質(zhì)量方針通常包括服務(wù)等級(jí)、質(zhì)量目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)的措施等相關(guān)內(nèi)容,它是圖書館向外正式頒布的本館的質(zhì)量宗旨和質(zhì)量方向。要制定各部門、各級(jí)、各類人員的質(zhì)量責(zé)任制,明確任務(wù)和職權(quán),各司其職,密切配合,尤其是各部門、各崗位的接口關(guān)系更要清晰明確,從而減少因職責(zé)不清造成的工作中相互推諉的現(xiàn)象,以形成一個(gè)高效、協(xié)調(diào)、嚴(yán)密的質(zhì)量管理工作系統(tǒng)。
2.2 組織結(jié)構(gòu)
圖書館質(zhì)量管理體系有效運(yùn)行必須依靠相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),整個(gè)結(jié)構(gòu)要合理,縱向上應(yīng)有利于領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮和分級(jí)管理,橫向上要有利于各部門的分工合作,和諧一致。組織結(jié)構(gòu)是管理職責(zé)實(shí)施的基礎(chǔ),而管理職責(zé)又是組織結(jié)構(gòu)的細(xì)化和繼續(xù),也能起到穩(wěn)固組織結(jié)構(gòu)的作用。
2.3 人員與物質(zhì)資源
人員與物質(zhì)資源是為實(shí)施質(zhì)量管理體系并達(dá)到質(zhì)量目標(biāo)的保證,圖書館應(yīng)提供足夠的、適當(dāng)?shù)娜肆臀锪Y源,一般包括具有專業(yè)技能的人才資源、管理設(shè)備和設(shè)施,以及計(jì)算管理軟件等。為了更好地監(jiān)督館內(nèi)質(zhì)量管理實(shí)施情況,館內(nèi)應(yīng)成立專門的質(zhì)量管理小組,對(duì)各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及服務(wù)質(zhì)量定期進(jìn)行審查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出解決方案。
2.4 質(zhì)量體系文件
圖書館質(zhì)量管理的核心是建立和運(yùn)行一個(gè)有效的質(zhì)量管理體系。通過(guò)這個(gè)體系使影響信息產(chǎn)品和信息服務(wù)質(zhì)量的所有因素,包括人、財(cái)、物、管理等,以及圖書館中各個(gè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、各個(gè)部門和人員,都處于控制狀態(tài),以確保質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。更為重要的是,通過(guò)建立和運(yùn)行質(zhì)量保障體系,可以使館內(nèi)所有部門圍繞質(zhì)量目標(biāo)形成一個(gè)一體化的協(xié)調(diào)系統(tǒng),為提高服務(wù)質(zhì)量而共同努力。
3 新時(shí)期圖書館全面質(zhì)量管理發(fā)展對(duì)策
3.1 轉(zhuǎn)變觀念,積極應(yīng)對(duì)
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們,實(shí)施全面質(zhì)量管理首先必須注重思想觀念的轉(zhuǎn)變。對(duì)于圖書館特別是公共圖書館,傳統(tǒng)管理理念有著非常深厚的基礎(chǔ),有時(shí)實(shí)施全面質(zhì)量管理還存在困難和阻力。因此,我們必須轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,與時(shí)俱進(jìn),積極應(yīng)對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)。要牢記“質(zhì)量第一,讀者第一”的觀念,在全體館員中樹立質(zhì)量意識(shí),認(rèn)識(shí)到質(zhì)量的重要性,建立現(xiàn)代圖書館的質(zhì)量文化,這是保證成功實(shí)施全面質(zhì)量管理的前提。通過(guò)實(shí)施全面質(zhì)量管理在圖書館中樹立質(zhì)量?jī)r(jià)值觀,并利用質(zhì)量管理工具不斷改進(jìn)業(yè)務(wù)流程,從而更好地滿足用戶不斷增長(zhǎng)和變化的需要,也獲得自身的生存和發(fā)展。
3.2 建立理想的圖書館全面質(zhì)量管理模型
在實(shí)施全面質(zhì)量管理實(shí)踐中,圖書館必須在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極借鑒國(guó)外圖書館實(shí)施全面質(zhì)量管理的成功經(jīng)驗(yàn),根據(jù)各地各館的實(shí)際,建立起一套符合館情的切實(shí)可行的管理體系模型。首先要弄清楚圖書館全面質(zhì)量管理的內(nèi)容。建立全面質(zhì)量管理模型,關(guān)鍵在于建立實(shí)施機(jī)構(gòu)及全過(guò)程監(jiān)控機(jī)制,制定質(zhì)量方針和目標(biāo)。所有實(shí)施全面質(zhì)量管理的圖書館都必須建立相應(yīng)的實(shí)施機(jī)構(gòu)和監(jiān)控機(jī)構(gòu)。
4 結(jié)語(yǔ)
圖書館實(shí)施全面質(zhì)量管理的意義是打破圖書館部門間的障礙,實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓讀者滿意,為圖書館用戶提供高質(zhì)量的信息服務(wù),讓用戶真正成為上帝圖書館工作人員強(qiáng)化自我實(shí)現(xiàn)意識(shí),個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和發(fā)展有明確目標(biāo),也使圖書館人力資源得到充分開發(fā)和利用。