大學生創(chuàng)業(yè)要善于選擇低風險經營項目

黨的十七大為大學生創(chuàng)業(yè)提供了更加有力的政策支持。胡錦濤同志在十七大報告中提出了加快推進以改善民生為重點的社會建設的六大任務，其中包括實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。

創(chuàng)業(yè)往往伴隨著新技術、新產品、新工藝、新方法進入市場，這對中國整體科技水平和綜合國力的提高有著巨大的促進作用；一個大學生的創(chuàng)業(yè)成功，可以帶動幾個甚至一批大學生或社會待業(yè)人員的就業(yè)，如果社會上形成了大學生創(chuàng)業(yè)的氛圍，將大大緩解大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力；大學生自主創(chuàng)業(yè)有利于他們在艱苦的磨煉中鍛煉管理才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和市場意識，迅速成長，實現人生價值。

大學生創(chuàng)業(yè)必須過好融資、創(chuàng)新、經驗、知識和心理素質這“五道坎”，任何一道坎沒有走好，都會導致“人仰馬翻”的敗局。據有關部門統計：大學生創(chuàng)業(yè)成功率僅為2%-3%。大學生剛步入社會就創(chuàng)業(yè)成功的案例有，但失敗的案例更多。因此，大學生創(chuàng)業(yè)一定要謹慎，特別要善于選擇低風險的經營項目。

如何選擇低風險的經營項目，實現成功創(chuàng)業(yè)？以下案例能夠說明并提供一些技巧。

[創(chuàng)業(yè)設計實例] 王美織繡社

一、市場需求分析

1.學校鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，給予各種支持。熟悉學校有關規(guī)定，利用學校提供的政策便利。

2.人們對美的追求，需要織繡產品搭配服飾，裝點家居，產品市場潛力大，織繡社是一種投資小、經營靈活的創(chuàng)業(yè)門道，而且學校女生占80%，對織繡產品購買力旺盛，產品在校園內銷路樂觀。

3.地理環(huán)境。選擇合適的地段位置是很重要的，合適地段可以減少房租而不減少生意。

二、開業(yè)的基本條件

對市場有一定了解后，選好地點。接下來便是準備實干。

1.準備資金：資金總額約需6千元左右（見下表），可逐步積累，也可以向親朋好友借貸。

2.設施：鋪面要求至少20平方米面積，陳列產品，存放原材料、配件、工具等。工具設備要求全，不求新。

3.人員:自己有過硬的織繡技術，可利用校園內廉價的勞動力資源，來料加工，按期交活，工資采取計件工資。

三、辦理證照及手續(xù)

開業(yè)條件具備了，接下來是辦理各種開業(yè)手續(xù)，取得合法經營資格。個體經營，首先帶畢業(yè)證和身份證去當地工商所辦營業(yè)執(zhí)照，開業(yè)30天內到當地稅務所領取發(fā)票和辦理稅務登記證。

四、經營之道

王美創(chuàng)業(yè)成功，她在經營項目選擇上的突出特點是進入門檻低，市場前景好，投資風險小，善于利用優(yōu)勢資源。

1.進入門檻低。選擇進入門檻低的織繡行業(yè)是王美成功的基礎。創(chuàng)業(yè)新手遇到的第一道難題是入門難。無論進入哪一個產業(yè)、哪一個行業(yè)，要進行自主創(chuàng)業(yè)，都必須有一定的資金、技術和必要的管理經驗。這種資金、技術和管理經驗方面的要求，就構成創(chuàng)業(yè)入行的門檻。大學生創(chuàng)業(yè)因其原有基礎薄弱，通常進入門檻是最低的，往往是從一個產業(yè)中最原始、最低廉的環(huán)節(jié)干起。

2.市場前景好。王美的織繡產品銷售前景樂觀，是織繡社發(fā)展的動力。廣闊的市場前景體現在三個方面：一是行業(yè)的新穎性。創(chuàng)業(yè)者選擇進入的行業(yè)，應盡可能是發(fā)展中的新興產業(yè)，其產品或服務的市場需求正在大幅度增長；或帶有明顯的供給創(chuàng)新色彩，正在引起一種新的市場需求。二是市場結構的對稱性。即市場供給遠遠未能滿足市場需求，不僅現實市場有很大空間，而且還有著廣闊的待開發(fā)的潛在市場需求。三是市場競爭的非壟斷性。即在該行業(yè)中尚未形成足以左右甚至完全控制市場銷售的大玩家，沒有形成占市場主導地位的競爭者，或者說顧客尚未建立起對某一品牌的絕對忠誠度。由于市場處于一種充分的自由競爭狀態(tài)，企業(yè)完全有可能隨市場一同成長。

3.投資風險小。王美投資織繡社，風險小，保證了創(chuàng)業(yè)的成功。多數創(chuàng)業(yè)者因其經濟實力薄弱，因而只能穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，只能在風險最小、把握最大的項目上投資創(chuàng)業(yè)。從實踐看，要確保投資風險最小，必須把握好二個環(huán)節(jié)：一是市場需求的成長性好。任何一項產品或服務上市，都有—個開發(fā)——成長——成熟——衰退的消費需求周期。創(chuàng)業(yè)者必須選擇處于成長期的產品或服務介入，以保證有足夠的時間來熟悉和適應市場，為消費者所接納。二是有充分而穩(wěn)定的投資回報，即有較大的利潤空間。創(chuàng)業(yè)者所選擇的商機，其年回報率，應在35%以上，稅后利潤最低不得少于20%，這種相對較高而又持久的回報率，可以為新企業(yè)提供一個風險緩沖期，以便平穩(wěn)度過創(chuàng)業(yè)初期所遇到的各種風險。

4.利用優(yōu)勢資源。善于利用學校的政策支持，校園內廉價的勞動力資源以及市場資源是王美成功創(chuàng)業(yè)的條件。創(chuàng)業(yè)總需要一定條件，善于適應、利用外部條件就顯得格外重要：一要利用好環(huán)境資源。創(chuàng)業(yè)所在地的區(qū)位優(yōu)勢和資源稟賦、基礎設施和市場潛力、風俗民情和文化積淀，都可以成為自主創(chuàng)業(yè)的起步依托和發(fā)展基礎，創(chuàng)業(yè)者完全可以借此吸引資金、技術、設備和人才，為我所用;二是利用好政策資源。不論是稅費政策、產業(yè)政策、市場準入政策、進出口及匯率政策等，利用得當，都可以給創(chuàng)業(yè)者帶來無限商機和利潤，吃透這些政策，深刻了解政策走勢，及時用足、用好這些政策，是創(chuàng)業(yè)成功的重要條件。

大學生的知識儲備不多，對行業(yè)的認識還不充分，社會資源也不夠豐富，創(chuàng)業(yè)的風險較大。正確的規(guī)避風險，提高創(chuàng)業(yè)的成功率對大學畢業(yè)生格外重要。一般說來，大學生就業(yè)，做好本職工作，并積累一定的工作經驗、資金、人脈資源等再去創(chuàng)業(yè)，這是一種比較穩(wěn)妥的做法。

參考文獻：

[1]《大學生就業(yè)指導、技能培訓要點與職業(yè)設計及資格認證實用指南》.中國知識出版社

[2]點 子鄧彥斌主編：《大學生創(chuàng)業(yè)與 高等院校創(chuàng)業(yè)教育實務全書》.中國教育出版社