王明君正打造著落地計劃,將與現(xiàn)有線下教育機構的服務截然不同。
思科CEO錢伯斯曾經(jīng)講過這樣一句話:是什么決定我們的未來?那就是網(wǎng)絡和教育。作為一家提供網(wǎng)絡基礎設施企業(yè)的領導人,他的言語或許有著某種程度的商業(yè)考慮,但業(yè)界地位舉足輕重的他每句話都會引人關注。對于這句話,北京一百易科技有限公司(下稱“一百易”)董事長王明君有著自身的理解和感受。“我非常認同他的說法,互聯(lián)網(wǎng)最大的賣點,在于與教育的結合?!?/p>
1992年,31歲的他被任命為電子工業(yè)出版社副社長及總編,也是電子工業(yè)部最年輕的副司級干部,不久便負責了中國第一款單機游戲的首發(fā)。這款游戲一時間風靡全國,但來自學生家長的負面意見給了王明君很大的打擊。從那一刻起,他決心不再染指游戲,把目光轉(zhuǎn)移到了教育。王明君帶領同事曾多次和國外的出版機構談判,希望引進一些電腦、電子類圖書,但國外的一些出版機構根本不買賬,更不愿意把一些經(jīng)典教材的版權引入中國。在此過程中,王明君感覺到了與國外的巨大差距。
在外界看來一帆風順的王明君出人意料的選擇了出國留學,進入斯坦福大學攻讀MBA,畢業(yè)后加盟著名的培生出版集團。此后,王明君又在硅谷創(chuàng)立了OSA Technologies公司,并于2004年以1億美元的價格將這家軟件企業(yè)賣給了納斯達克上市公司Avocent.在國外的學習、工作乃至創(chuàng)業(yè)歷程中,王明君關注到了迅速發(fā)展的網(wǎng)絡可以和教育結合,給教育事業(yè)注入不一樣的內(nèi)容及模式。2005年時,他再次做出了“出人意料”的決定,放棄在美國的優(yōu)越生活回到國內(nèi),創(chuàng)立了一百易。
讓教材“說話”
王明君回國時,中國的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在經(jīng)歷世紀初的短暫低潮后發(fā)展勢頭正猛,尤其是網(wǎng)絡游戲成為最具賺錢效應的領域,而網(wǎng)絡教育市場卻略顯安靜且單一。當時也有101遠程教育網(wǎng)等幾家小有名氣的相關公司,但是大多也只是把教材以電子書的形式放到網(wǎng)站上去,請教師來講而已。王明君覺得這樣的模式是在利用網(wǎng)絡的媒介屬性,卻沒能充分挖掘并發(fā)揮網(wǎng)絡本身的產(chǎn)品屬性。
王明君所要打造的是一個實時的、互動的、動感的英語學習平臺。出版社授權的書在一百易的平臺上不僅僅是電子書,而是配上了生動的圖片和朗讀的語音。用戶選擇教材的同時也就享受到了隨之配送的各項服務。語音無極變速可以讓電腦朗讀的速度根據(jù)不同的需求進行調(diào)節(jié);鼠標點擊哪個句子就可以聽到這個句子正確的發(fā)音;用戶可以將自己的朗誦進行錄音,得到系統(tǒng)的糾正,也可共享到網(wǎng)絡上;用戶還可以選擇課文中喜歡的任何一個角色,和網(wǎng)友們一起表演……
吉林省有一位學生家長在網(wǎng)站上留言說,她的女兒在課堂上一直很害羞,從不敢開口說英語,但是在虛擬的一百易網(wǎng)絡學習平臺上卻扮演起了課本中的角色,和其他的網(wǎng)友們對話聊天,這樣的進步著實讓她欣慰。這也正是王明君想帶給學習者的不同體驗。
學習者在不斷得到提高的同時,出版社也在一百易的幫助下得到了切實的好處。依托一百易開發(fā)的功能豐富、技術先進的平臺,出版社的英語教材不再死板地出現(xiàn)在網(wǎng)絡上,這些書不僅會“開口說話”,還有了同讀者互動的功能。目前,已有全國各地200多家出版社同一百易建立了合作關系,幾千種英語教材出現(xiàn)在了一百易的平臺上。除此之外,有些庫存已久、甚至幾乎絕版的書,通過一百易網(wǎng)絡平臺的推廣變得“熱”起來,線下的圖書銷售竟再次煥發(fā)了青春。這樣良性的互動,更是加強了出版社對于出版圖書內(nèi)容的把關,王明君一直強調(diào)的“內(nèi)容為王”隨之得到了更好的實現(xiàn)。
技術是發(fā)展的基礎內(nèi)容始終是一百易平臺的基礎,技術則是助一百易騰飛的翅膀。王明君一直強調(diào)一百易不是內(nèi)容提供商,而是技術提供商,依托先進的技術產(chǎn)品將內(nèi)容呈現(xiàn)出來。王明君回國時帶回了硅谷的先進技術,而原電子工業(yè)出版社同事創(chuàng)辦的“北京硅谷時代”在2004年前已經(jīng)推出了如“電影風暴”、“英語發(fā)音滾瓜爛熟”等國內(nèi)熱賣的英語學習軟件,這些成果也都成為了一百易技術的基石。
王明君向記者表示:“一百易到目前為止沒有使用過任何一款第三方軟件,現(xiàn)在自己的研發(fā)團隊還在密云進行封閉式的研發(fā)?!倍钚峦瞥龅幕佑⒄Z頻道,雖說在試用階段,但已經(jīng)吸引了不少的用戶。
一百易推出了4項不同的教學內(nèi)容,每一個時段都由不同的網(wǎng)絡教師帶領大家一同學習交流,互動及時,氣氛更加輕松愉快?;佑⒄Z頻道的每一個細節(jié),如多媒體、視頻、加密解密、后臺管理、教室管理……都需要一項完備的技術來支持,所以一百易在不斷地研究,以開發(fā)出一個龐大的技術系統(tǒng)來讓這種輕松的遠程教育模式得到最好的實現(xiàn)。
王明君認為:“一百易的先進技術是吸引投資人的重要因素。”從2005年成立至今,除最初的天使投資以外,一百易在近三年的時間內(nèi)進行了兩輪融資,2006年智基創(chuàng)投注資300萬美元,今年初NIF SMBC及智基創(chuàng)投的再次投資為一百易的技術研發(fā)提供了更充足的資本。
三分產(chǎn)品、七分服務在王明君看來,英語學習其實是個簡單的過程,除了堅持學下去的毅力以外,什么都不需要。但遺憾的是,學習者最缺乏的往往就是毅力。
為了激發(fā)這種毅力,王明君在產(chǎn)品剛推出時開展了“挑戰(zhàn)一百易”的活動。用戶來學習一天就獎勵一塊錢,落掉一天則會被扣掉兩塊錢,這樣堅持一年就可獲得365元,來繼續(xù)下一年的學習。
這樣看似簡單的挑戰(zhàn)計劃卻吸引了不少小用戶及家長,有的用戶白天忘記完成任務,甚至半夜起床來做當天該做的作業(yè);有的用戶家里停電,就急忙打電話來咨詢應該怎么辦。今天的挑戰(zhàn)是為了明天,明天的挑戰(zhàn)是為了后天?!疤魬?zhàn)一百易”的計劃激發(fā)了很多人的毅力,留言板上的豪言壯語,還有被不斷打破的挑戰(zhàn)記錄都讓王明君很欣慰?!捌鋵?,我們是在做三分的產(chǎn)品,七分的服務。”王明君這樣解釋到,產(chǎn)品再好,配套服務沒有跟進的話,公司也只能停留在賣軟件的階段,無法再有更好的發(fā)展。
一百易的注冊用戶目前已超過300萬,下載客戶端的用戶則達到700多萬,每天一百易的英語教師們都會收到來自全國各地學習者的留言。前不久淄博世紀中學帶來了一個好消息,該校學生在山東省的英語競賽中都取得了驕人的成績,而他們大多數(shù)人都在一百易的平臺上找到了好的資料、好的老師、好的朋友,對成績的提高大有幫助。
王明君向記者透露,一百易下一步的發(fā)展重點會在線下?,F(xiàn)在,一位前任大中電器營銷副總已經(jīng)帶著一支團隊來到了一百易,幫助其實現(xiàn)落地計劃。王明君稱,一年后用戶們就會看到端倪,一百易的落地計劃將跟現(xiàn)有線下教育機構的服務截然不同,會帶來更大的驚喜。