2007年仿寫句式仍是高考考查的重點。在2007年全國18套高考語文試卷中,涉及仿寫句式考查點的就多達(dá)10套。仿寫句式的難點不在其“形”,而在其“神”,它包括“句式”“修辭”“意蘊”“情味”和“聲調(diào)”。結(jié)合2007年的高考試題,總結(jié)仿寫句式需要注意的事項如下:
一、分析例句句式特點
從仿寫的角度看句式,就是要求既準(zhǔn)確把握例句的語法結(jié)構(gòu),又要抓住句子的語意中心和表情達(dá)意的修辭。例如:
(海南、寧夏卷)仿照文中開頭一句話的句式,在橫線處寫兩個句子。要求所寫句子運用比擬的修辭手法,并與開頭的一句話構(gòu)成排比句,使文段語意完整。
沒有大海的粗獷豪放,可以有小溪的輕盈從容;____________,____________;____________,____________。生活向每一個人敞開胸懷,我們總能在那里找到自己的色彩,自己的價值。
分析:題目對句式作了明確的規(guī)定,要“仿照文中開頭一句話的句式”,因此考生就要分析例句的句式特點,“沒有大海的粗獷豪放,可以有小溪的輕盈從容”可以分解為“沒有+名詞+名詞所表達(dá)的事物特征,可以有+另一名詞+這一名詞所表達(dá)的事物特征”,把例句的句式特點分析清楚了,我們根據(jù)句式特點就很容易寫出答案。我們可以選“藍(lán)天和白云”,也可以選“牡丹和小草”。
參考答案:沒有藍(lán)天的深邃博大,可以有白云的飄逸悠然;沒有牡丹的富麗典雅,可以有小草的清秀剛毅。
二、把握例句所用修辭
這里所說的修辭是指修辭格。修辭格體現(xiàn)著語言的思維方式和獨特的傳情達(dá)意效果,它是一種借用文學(xué)手法來描寫、議論或說明對象的一種方法。例如:
(全國卷Ⅰ)請以“夢想與現(xiàn)實”為內(nèi)容,仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比擬的修辭手法,兩個句子之間構(gòu)成對偶。
太陽熱烈,奔放,帶著萬丈光芒,給生靈以活力;月亮溫馨,寬容,帶著無際清輝,給萬物以安寧。
分析:題目明確提出“要求每個句子都采用比擬的修辭手法,兩個句子之間構(gòu)成對偶”,我們就要認(rèn)真分析例句是怎樣運用這些修辭的。示例中的“太陽……帶著……給……”“月亮……帶著……給……”是比擬中的擬人,“太陽”和“月亮”兩句又構(gòu)成對偶,所以我們在仿寫時也要體現(xiàn)這兩種修辭。我們可以把抽象事物“夢想與現(xiàn)實”比擬成具體事物,“夢想”和“現(xiàn)實”又可以構(gòu)成對偶句式。
參考答案:夢想輕盈,綺麗,就如一顆流星,劃亮整個夜空;現(xiàn)實真切,樸實,仿佛步步足跡,踏遍人生旅程。
三、理清例句意蘊
我們要找出句子的重心,把握文句內(nèi)在聯(lián)系,只有對句子進(jìn)行深刻認(rèn)識,才能體會語言的內(nèi)在意蘊。例如:
(江蘇卷)“同一個世界,同一個夢想”,是2008年北京奧運會的主題口號。請在下面的橫線上分別填寫適當(dāng)?shù)木渥?,作為學(xué)校一次迎奧運主題活動主持人的開場白。
甲:2008,我們將迎來一次體育的盛會,
乙:2008,我們將迎來五洲的賓朋。
合:我們的口號是:“同一個世界,同一個夢想!”
甲:我們來自不同的國家,
乙:________________________;
甲:我們有著不同的膚色,
乙:________________________;
合:但我們生活在同一個世界。
甲:同一個地球孕育了我們的生命,
乙:________________________。
合:我們——有著相同的夢想追尋。
甲:我們都渴望和平與安寧,
乙:__________________;
甲:我們珍視友誼和榮譽,
乙:__________________。
甲:讓我們的世界更完美,
乙:讓我們夢想成真!
合:同一個世界,同一個夢想,讓我們迎接奧運圣火在北京點亮。
分析:這是仿寫句式的變形,它是以主持人的臺詞形式出現(xiàn),所以我們就要理清文句意蘊,在完全掌握命題意圖的前提下作答。這是以“2008年奧運會”為主題的活動,所以寫出的答案既要體現(xiàn)中華民族的民族性,又要體現(xiàn)奧運會的世界性。
參考答案:我們擁有不同的文化/我們說著不同的語言/同一個太陽溫暖著你我他/我們一樣追求繁榮和幸福/我們珍惜愛和被愛。
四、體味文句所含情味
語言吸引人的是情韻,如果一個句子沒有情味,讀上去就會枯燥乏味?!扒椤边M(jìn)入句中,首先是那些帶有鮮明感情色彩的詞語的功勞,其次就是各種語氣詞。例如:
(浙江卷)針對下面反方的說法,寫一個反問句,把正方的話補充完整。
反方:如果美是客觀存在的,那么請問:詩人李白感受到的月亮之美,難道和你是一樣的嗎?
正方:如果美不是客觀存在的,那么請問:?
分析:這道題目也是仿寫句式的新樣式,它是以辯論詞的形式出現(xiàn)的。辯論詞對語言有著獨特的情味要求,它講究語言的力量與氣勢,寫出的辯論詞最好能一針見血,一招制敵。
參考答案:埃及人贊美的金字塔,難道在中國人的眼里就不美嗎?
五、契合文句音韻聲調(diào)
每一個句子都有語調(diào),或抑或揚,或重或輕,或緩或急。聲調(diào)體現(xiàn)著漢語的音韻效果,所以,我們在仿寫句式時要注意文句的音韻聲調(diào)。例如:
(湖北卷)為迎接2008年奧運會,請以“這是一個歡樂的世界”開頭,續(xù)寫一段歌詞。要求每行語句不與第一段完全重復(fù),句式基本對應(yīng),大體押韻。
這是一個歡樂的世界,
沐浴奧運風(fēng),我們青春豪邁。
心連著心,手拉著手,
朋友走到一起來。
共著一個夢想,
友誼的圣火傳遞千秋萬代。
這是一個歡樂的世界,
________________________
________________________
________________________
________________________
分析:我們在閱讀例句時就可以發(fā)現(xiàn),歌詞第一部分中的“邁”“來”“代”押“ai”韻,所以我們在仿寫時也要注意押韻,實際上這一點在題干要求中也做了明確說明,“大體押韻”。
參考答案:(這是一個歡樂的世界,)/高擎五環(huán)旗,我們激情滿懷。/山連著山,水連著水,/大家走到一起來。/同在一個地球,/文明的種子撒遍五洲四海。
跟蹤訓(xùn)練
1.在下面橫線處填上適當(dāng)?shù)木渥?,使之組成前后呼應(yīng)的排比句。
也許學(xué)生是首詩,而老師就是詩的作者,在作者精心的創(chuàng)作下,小詩才能發(fā)表。
也許學(xué)生是棵樹,而老師就是_______,_______,小樹才能長大。
也許學(xué)生是梅花,而老師就是_______,_______,梅花才能綻放。
2.仿照下面的句子,以“正直”開頭,用比喻的修辭手法寫一段話。
真誠是心靈的翅膀,它能讓我們的生命飛翔,獲得精神上的安逸。
正直是____________________________________。
3.仿照例子,從下面給出的事物中任選一個(也可以自己另選一個),分別從正面和反面立意,寫出對人生有警示作用的兩句話。(句式不必與例子相同)
例如:彩虹
正面:為讓別人賞心悅目,獻(xiàn)上自己七彩的人生。
反面:只務(wù)虛而不務(wù)實,決定了它只能曇花一現(xiàn)。
選擇參考:竹 落葉 氣球 筷子
4.畢業(yè)前夕,同學(xué)間免不了要互相贈言。試仿照下面句子的結(jié)構(gòu)和語言特色,寫一則畢業(yè)贈言,表達(dá)同學(xué)的真摯友誼。(字?jǐn)?shù)可以不完全相同)
你送我一片月光,我贈你一朵浪花。明月般的皎潔是你的心靈,浪般的熱烈是我的感情。
5.以“關(guān)愛”開頭,仿寫兩個句子。要求:兩句話都要與例句句式一致、字?jǐn)?shù)相等,修辭手法相同。
例句:關(guān)愛是一個眼神,給人無聲的祝福。
____________關(guān)愛是一縷春風(fēng),給人身心的舒暢。
關(guān)愛是__________________________________。
關(guān)愛是__________________________________。
6.請仿照下面的句式,另寫一段文字,使其句式整齊,語言連貫。
怎么能不喜歡出發(fā)?沒見過大山的巍峨真是遺憾;見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚,仍然遺憾;見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤,依舊遺憾……
怎么能不喜歡_______?_______;____________,____________;____________,____________……
7.根據(jù)畫橫線語句的句式,仿造三句話組成排比句,要求與前面的意思銜接。
單純絕不是幼稚的同義語。幼稚是童氣未脫的胎跡,單純是童年留下的財富。請保留一份單純,使你多一份生活的誠信,少一些人情的圓滑世故;____________;____________;____________。
8.參照下列句式,以“水滴”或“垂柳”為題,寫幾個句子。
小 草
____________沒有花朵的艷麗,
____________沒有樹木的偉岸,
____________卻以破土的力量昭示
____________——什么是頑強。
9.下面是歌頌青春的幾句名言,請把它們寫成一個連貫的排比句。
①青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。
——李大釗
②青春是不耐久藏的珍寶。——莎士比亞
③春天是一年的青春,青春是生命的春天。
——雨 果
④一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青年代表的性格?!R克思
⑤啊!青春!青春!或許你美好的全部奧秘不在于能夠做出一切,而在于希望做出一切。——屠格涅夫
10.在橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?,?gòu)成前后連貫、合理的排比句。
人的一生像金,要剛正,人格須挺立;__________,____________,____________;人的一生像水,要靈活,方法須多變;__________,__________,__________;人的一生像土,要本色,作風(fēng)須樸實。
11.在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)木渥?,組成前后呼應(yīng)的排比句。
在黑暗中尋覓到的光明,是永遠(yuǎn)不會黯淡的;______,_________;在貧瘠中創(chuàng)造出的豐饒,是永遠(yuǎn)不會枯竭的。
12.請仿照下面一則幽默句子的形式,另選話題再寫兩則。(參考話題:悲觀、勇敢、怯懦、苦笑、遺憾等)
例句:所謂樂觀,打個比方,就像爐灶上的響壺,屁股燒得紅紅的,卻有心情吹口哨。
①_________________________________。
②_________________________________。
13.根據(jù)文意,再舉兩個例子,句式與例句相同。
有勤,才有孔子“韋編三絕”的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽;____________,____________,___________________;___________________,___________________,____________。
14.自然物語大多都能從正、反兩個方面引申出哲理,請仿照例句,從“梅花”“彩虹”“粉筆”“橡皮擦”中任選一個作為話題,闡發(fā)哲理。
例句:竹——每攀登一步,都做一次小結(jié);過分地謙虛,難成棟梁。
15.根據(jù)語境,在橫線上分別續(xù)寫句子。
孔子奔忙于驛道,
忙完了,
______________________;
莊子濯洗在清流,
洗完了,
______________________。
兩位圣人,兩種追求。
16.仿照下面提供的句子的形式,在橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句,使之組成一組排比句。
生活如山,勤奮為徑,循徑登山,方知山之高大;
生活如海,__________,__________,____________;
生活如歌,__________,__________,____________;
生活如云,淡泊當(dāng)眼,放眼望云,方知云之灑脫。
17.仿照下列畫橫線句子,在下列短信賀語的橫線處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使上下文結(jié)構(gòu)相同,內(nèi)容相關(guān)。
擷取春光里最美的一朵花,____________,撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉,______________________,編織成生命的風(fēng)鈴,讓幸??鞓酚肋h(yuǎn)伴隨著你。
參考答案
《語言表達(dá)講練之仿寫句式》
1.①樹的土壤,在土壤提供的營養(yǎng)中②苦寒的風(fēng)雪,在風(fēng)雪的考驗下
2.正直是心靈的濾網(wǎng),能夠?qū)⒔圃p、邪惡等雜質(zhì)濾去,使人們的內(nèi)心世界趨于澄澈,純粹
3.竹 正面:氣節(jié)和謙虛的完美結(jié)合,使你生機勃勃。
反面:既有內(nèi)心空虛的不足,又有節(jié)外生枝的惡習(xí)。
4.你送我一束鮮花,我贈你一片云彩。鮮花是你蓬勃的朝氣,云彩是我七彩的夢想。
5.關(guān)愛是一句問候,給人春天的溫暖
關(guān)愛是一場春雨,給人心田的滋潤
6.成長 沒有享受過童年的歡笑真是遺憾 享受了童年的歡笑沒有享受過青春的激情 仍然遺憾 享受了青春的激情沒有享受過中年的成功 依舊遺憾
7.請保留一份單純,使你多一份與人的友善,少一些心靈的冷漠麻木 請保留一份單純,使你多一份人生的快樂,少一些精神的衰老疲憊 請保留一份單純,使你多一份奮進(jìn)的力量,少一些故作深沉的看破紅塵
8. 水 滴
沒有大海的浩瀚,
沒有江河的奔騰,
卻以穿石的不懈告白
——什么是執(zhí)著。
垂 柳
沒有松柏的挺拔,
沒有梅花的孤傲,
卻以柔枝的依依告白
——什么是多情。
9.青春的價值在于它是不耐久藏的珍寶,是稍縱即逝的瞬間;青春的意義在于它是一個時代的精神,是一個時代的性格;青春的奧秘在于它總是希望做出一切,總是不斷奮勇前進(jìn)。
10.人的一生像木 要充實 內(nèi)涵須深刻 人的一生像火 要熱情 態(tài)度須誠摯
11.在狹窄中追求到的遼闊 是永遠(yuǎn)不會縮小的
12.①所謂悲觀,打個比方,就像鼻梁上的墨鏡,不管眼前有多光明,也都統(tǒng)統(tǒng)變成了黑暗 ②所謂勇敢,打個比方,就像電燈周圍的飛蛾,燈光越明亮,它撞擊得越猛烈
13.有勤 才有了祖逖“聞雞起舞”的美談 也才有了北伐報國的偉業(yè) 有勤 才有了曹雪芹“披閱十載,增刪五次”的壯舉 也才有了文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢》
14.梅花——每綻放一次,都能展現(xiàn)出風(fēng)骨和氣節(jié);過分地清高孤傲,終難成為春天百花園中的一員。
粉筆——雖化作粉末,卻實現(xiàn)了自己的人生價值;雖描繪出圖案,一生卻總在受別人操縱。
15.心靈中幾多紛擾 手掌上一片寂靜
16.寬容作舟 駕舟入海 方知海之寬闊 友愛是曲 和曲唱歌 方知歌之動聽
17.采摘夏夜里最亮的一顆星 掬起冬晨里最純的半捧雪