Ⅰ名言警句
1.最簡短的回答是行動?!詹兀ㄓ?/p>
2.沒有行動的言論是渺小的和空洞的言論。——狄摩尼斯(英國)
3.現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁?!死茁宸颍ǘ韲?/p>
4.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!懹?/p>
5.進取是人生的要務?!s翰遜(英國)
6.誰想不落伍,誰就得不斷進取?!病だぢ逋枺绹?/p>
7.人類要在競爭中求生存,便要奮斗?!獙O中山
8.無愧于有理性的人的生活,必須永遠在進取中度過。
——約翰遜(英國)
Ⅱ中外故事
1.司馬光是宋代史學家,主持編撰了《資治通鑒》,歷時十九年之久。相傳,司馬光著手寫書之后,用圓木做了個枕頭,取名“警枕”,意在警醒自己切莫貪睡。當他枕在這圓木上睡覺時,只要稍一輾轉(zhuǎn),“警枕”就會滾動,將他喚醒。然后,他立刻坐起,繼續(xù)奮筆疾書。
司馬光在編撰《資治通鑒》的十多年時間里,每天都寫到深夜,第二天未到五更便又起床繼續(xù)寫。他根據(jù)大量史料,考證事實,剪裁潤色,夜以繼日,把全部精力都用在了這部書上。
個性點讀:十九年的時間,司馬光用“警枕”警醒自己,鞭策自己。十九年的奮斗,十九年的進取,司馬光終于成就了《資治通鑒》這部鴻篇巨制。是啊,只要有一顆進取心,沒有什么能夠阻擋住前進的腳步。讓我們也為自己準備一個合適的“警枕”,來警戒自己:生命不息,進取不止。
2.齊白石是我國著名的畫家。他一直用“不教一日閑過”這句警句來勉勵自己。他把這句話寫出來,掛在墻上以自勉。怎樣才算是沒有閑過呢?他對自己提出了一個要求,就是每天要揮筆作畫,一天至少要畫五幅。九十多歲時,他仍堅持這么做。
個性點讀:人生不過幾十載,一天不進取,就會滋生懈怠的心理,使人庸庸碌碌,無所作為?!安唤桃蝗臻e過”,擲地有聲,引人深思,發(fā)人深省。齊白石一直這樣勉勵自己,直至耄耋之年仍然如此進取,一天也不閑過,我們豈可揮霍光陰,蹉跎歲月?
3.大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學,十七歲時患了傷寒和天花,之后,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病又接踵而至,二十六歲時他不幸失去了聽力,愛情上也屢遭挫折。在這種境遇下,貝多芬仍不忘進取,他發(fā)誓“要扼住命運的咽喉”。在頑強的拼搏進取中,他的樂曲創(chuàng)作事業(yè)蒸蒸日上,他的生命之火也燃燒得越來越旺。
個性點讀:生活之路不會總是一帆風順的,其中不乏崎嶇坎坷。有人畏縮了,成了生活的逃兵;有人進取了,做了生活的強者。貝多芬就是這樣一位強者,他不畏磨難,積極進取,最終扼住了命運的咽喉,成就了事業(yè)的輝煌。進取,成了他生命中源源不竭的動力。
4.鄧亞萍剛加入國家隊時,由于身高等方面不符合要求,未能代表國家出賽,但身高不足一米五的她克服了身體條件上的不足,在乒乓球球壇上取得了令所有運動員都佩服的輝煌戰(zhàn)績,而且以驚人的毅力攻克了學習上的難關(guān),取得了清華大學外語系學士學位、英國諾丁漢大學的碩士學位、劍橋大學的博士學位。她說:“干任何事,我們都追求結(jié)果,但是,我們更應該看重過程。成功的結(jié)果中往往隱含著辛酸的付出與失敗的歷練。”
個性點讀:確實,我們很多人都追求結(jié)果,然而沒有不懈努力的過程,哪來的結(jié)果?雖然鄧亞萍身體條件上存在著不足,但不斷進取的決心以及比別人多一倍的努力彌補了所有的不足。有人說鄧亞萍是一個奇跡,一個看似不可能的奇跡。那么奇跡到底是怎么創(chuàng)造出來的,鄧亞萍已經(jīng)用行動給我們做了最好的詮釋。
5.童第周小時候數(shù)學成績是班里的最后一名。同學們都取笑他,但他奮發(fā)圖強,積極進取,每天都站在校門口的路燈下看書。一天深夜,教數(shù)學的陳老師辦完事情回學校,發(fā)現(xiàn)在昏黃的路燈下有個瘦小的身影在晃動,陳老師想:深更半夜的,誰還不回寢室就寢呢?陳老師帶著疑問走過去一看,原來是童第周正借著路燈的微光演算習題?!斑@么晚了你怎么還不回去呢?”“陳老師,我要抓緊時間把功課趕上去,我不要當?shù)箶?shù)第一?!标惱蠋熗谥苁菪〉纳碥|,勸他先回去休息,可當陳老師走出沒多遠回頭再看時,童第周竟又站在路燈下捧著書讀了起來。日復一日,年復一年,后來他終于成為了杰出的生物學家。
個性點讀:從數(shù)學倒數(shù)第一到杰出的生物學家,這是一個質(zhì)的飛躍,一個令常人難以企及的飛躍。童第周做到了,而他的做法又是如此的簡單,只不過是比別人多付出了一些努力罷了。是的,世界上沒有天才,天才不過是用不懈的勞動換來的。只要不斷進取,任何人都可以成為天才。
6.年輕的張愛玲有著強烈的“世俗的進取心”,對于成名有著“絢爛”的渴望,她一再鼓勵自己“快、快、快,遲了就來不及了,來不及了。”于是她筆耕不輟,四處投稿,短短幾個月,張愛玲迅速“占領(lǐng)”了上海灘所有出名的文學雜志。小說之后是散文,雜志之后是專集,幾乎一夜間紅透了上海灘。她的重要作品相繼問世,如《茉莉香片》《傾城之戀》《金鎖記》等,小說集《傳奇》、散文集《流言》一版再版。這時的她還不滿25歲。
個性點讀:正是這種“世俗的進取心”讓張愛玲感受到了時間的緊迫,促使她分秒必爭;也正是這種“世俗的進取心”激勵她筆耕不停,一日不輟。這種進取精神換來了豐厚的回報,她的作品出現(xiàn)在上海灘所有有名的文學雜志上,這不正是天道酬勤的結(jié)果嗎?是啊,成名要趁早,“遲了就來不及了”。
Ⅲ妙語剪輯
1.具備強烈進取心的張海迪沒有因為自身殘廢而放棄自我,在艱難的條件下自學成才;即使在實驗屢遭失敗的情況下,愛迪生也不肯放棄,不肯言敗,最終成功發(fā)明了電燈;作家海倫·凱勒自幼雙目失明,且聽力有問題,但她那顆進取心最終使她大有作為。所以說,只要憑著一顆不怕挫折、迎難而上的進取心,我們就一定能夠贏得成功。
2.我們要想成為有進取心的人,首先必須克服拖延時間的習慣,因為它正在腐蝕你意志中最重要的部分,讓你安于現(xiàn)狀,不思進取,一直誤導你頹廢下去。
3.人生好像是在爬一座山,要爬上去十分困難。如果你對自己身陷山谷的處境只會一味地怨天尤人,而不愿向前邁出你有力的步伐,或者是認為自己已經(jīng)到了山高我為峰的境地,那你是永遠不會到達山頂?shù)摹?/p>
4.進取心好比一臺內(nèi)燃機,我們就是那列快速行駛的火車,沒有了進取心,我們的一切行動也將失去動力。
5.人生的戰(zhàn)果,并非強勢、快速就能得到,所有獲得最后勝利的人,都是堅信“我一定做得到”的人!
6.進取心是一種極為珍貴的美德,它能促使一個人主動做他自己應該做的事,而不是被動地等待別人的吩咐。
Ⅳ實戰(zhàn)演練
1.閱讀下面的文字,按要求作文。
聞名世界的科學家牛頓,一生誨人不倦。有一次,他安排給助手一個問題,需要其在很短的時間里解決。過了很長一段時間后,牛頓向助手要答案,助手一臉茫然地說道:“對不起,牛頓先生,這問題對我來說太難了,根本無法解決?!迸nD感到非常生氣,他想:事情已經(jīng)交給你很長時間了,即使問題再難也應該找到辦法解決了。助手解釋道:“我想,除了您沒人能解決這個問題?!迸nD生氣了:“你根本就沒有去找人,也沒有去想辦法,你又怎么知道沒人能夠解決呢?我告訴你,這個問題除了你,其他所有人都能夠解決。”最后,牛頓對他的助手說:“你這是沒有積極進取的意識,怎么能一遇到問題就偃旗息鼓呢?你應該充分發(fā)揮你的才能,直到將問題解決為止。”
你怎樣看待牛頓對助手說的這句話?積極進取的意識真有這么重要嗎?請自定立意,自擬標題,自選文體寫一篇不少于800字的文章。
思路引擎:文題要求的是怎樣看待牛頓對助手說的這句話,所以,分析的重點應從牛頓的話入手?!澳氵@是沒有積極進取的意識,怎么能一遇到問題就偃旗息鼓呢?”由此可見,牛頓責備助手,是因為助手缺少積極進取的意識,而缺少進取意識導致的直接后果就是無法充分發(fā)揮自己的才能,遇事只會躲避??梢詮恼磧煞矫鎭磉M行論證。
2.閱讀下面的文字,按要求作文。
每天早上,一只非洲羚羊醒來,它就想,自己必須比跑得最快的非洲獅子還要快,否則就會被吃掉;每天早上,一只非洲獅子醒來,它就想,自己必須比跑得最快的羚羊還要快,否則就會餓死。不管你是獅子還是羚羊,太陽升起的時候你就得開始跑了。
太陽升起的時候就得跑了,羚羊是這樣,獅子也是這樣,你也應該是這樣啊,奔跑起來吧,否則你就會面臨被社會淘汰的危險。
請以“奔跑·進取”為話題,寫一篇不少于800字的文章,文體自選,題目自擬,立意自定。
思路引擎:本話題比較明確,奔跑即為進取。羚羊不奔跑就會喪失性命,獅子不奔跑,就會面臨饑餓的威脅。同樣的道理,人類若不思進取,也會面臨生存危機。“太陽升起的時候就要奔跑”,實際上就是告訴我們,只要我們活著就必須積極進取,否則,就會落伍,就會被社會淘汰??蓮脑⒀怨适聦耄鸩缴钊胝撌?。
3.閱讀下面的文字,按要求作文。
鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說:“有兩種人絕不會成大器,一種是非別人要他做,否則絕不主動做事的人;另一種則是即使別人要他做,他也做不好事情的人。那些不需要別人催促就會主動去做應該做的事,而且不會半途而廢的人必將成功,這種人懂得要求自己多付出一點點,而且做得比別人預期的更多?!?/p>
你想成功嗎?卡耐基的話對你有什么啟迪?請結(jié)合材料內(nèi)涵,自選文體,自定立意,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
思路引擎:卡耐基的這句話從反面闡述了不思進取的壞處,耐人尋味。不積極進取,只是聽命于別人的人是決不會成大器的。而要想成功,就必須自己主動去做,多付出一點點。這樣看來,本段文字的內(nèi)涵就好把握了??梢詮姆疵嫒胧郑磳Ρ日撟C進取與不進取的區(qū)別。