新加坡閱讀嘉年華（上）

新加坡自1945年建國(guó)以來(lái)，就是亞洲的貿(mào)易重鎮(zhèn)，但新國(guó)政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的時(shí)候忽略了發(fā)展本國(guó)文化，影視節(jié)目、雜志圖書，進(jìn)口份額多，內(nèi)容和選題缺少原創(chuàng)性和自身文化底蘊(yùn)。近年來(lái)，新加坡政府已經(jīng)開始著力關(guān)注文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)施多項(xiàng)計(jì)劃，在原有數(shù)碼技術(shù)、基礎(chǔ)通訊設(shè)施和印刷技術(shù)先進(jìn)的基礎(chǔ)之上，大力發(fā)展包括出版業(yè)在內(nèi)的傳媒產(chǎn)業(yè)。早先政府已經(jīng)斥巨資欲將新加坡發(fā)展為“環(huán)球媒體城”，培養(yǎng)本地媒體人才，推出更多具備國(guó)際水平的制作；2004年起，出版業(yè)也得到了政府的大力扶植，政府通過(guò)多項(xiàng)計(jì)劃幫助其拓展國(guó)外市場(chǎng)，協(xié)助出版與印刷公司加強(qiáng)在區(qū)域及全球的競(jìng)爭(zhēng)力。

然而，在全球圖書閱讀率持續(xù)走低的趨勢(shì)中，多元社會(huì)新加坡也未能幸免。2003年，新加坡一項(xiàng)調(diào)查顯示，受訪問(wèn)的1500人中，只有52％的人認(rèn)為閱讀是他們所參與的一項(xiàng)休閑活動(dòng)，“大多數(shù)受訪者承認(rèn)：閱讀的最大推動(dòng)力是希望提升職業(yè)方面的學(xué)識(shí)，認(rèn)為閱讀可以增強(qiáng)新加坡的競(jìng)爭(zhēng)力，取得各方面的成就”、“大部分受訪者承認(rèn)：所閱讀的書籍只限于與工作或?qū)W業(yè)方面的有關(guān)材料”、“‘沒時(shí)間’和‘太累’是不閱讀的主要借口”。新加坡人到圖書館借華文圖書，也是以消閑書為主，主要包括愛情小說(shuō)尋夢(mèng)園系列、幻想小說(shuō)；書架上的文學(xué)作品、經(jīng)典作品、人文思考卻少人問(wèn)津。華文讀者的傾向如此，以英文作為主要生活語(yǔ)言、工作語(yǔ)言、思考語(yǔ)言的新加坡人英文書借閱的類別差別也不大。

20世紀(jì)90年代中期，美國(guó)、加拿大、英國(guó)和澳大利亞等國(guó)的多個(gè)城市都開展了“One Book One City”（全城共讀一本書）的閱讀運(yùn)動(dòng)。受到“One Book One City”的啟發(fā)，2005年，新加坡國(guó)家圖書館在國(guó)內(nèi)讀書活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和鏈條之上，借勢(shì)推出了“Read！Singapore”運(yùn)動(dòng)。“Read! Singapore”活動(dòng)有著迥異于“One Book One City”的特色——這是由新加坡的語(yǔ)言特色所決定的。新加坡是有四種官方語(yǔ)言的國(guó)家：英語(yǔ)，華語(yǔ)，馬來(lái)語(yǔ)和泰米爾語(yǔ)（新加坡譯作淡米爾語(yǔ)，多為印度裔居民所用）。所以，在首屆活動(dòng)中，組織者就挑選出12本小說(shuō)供國(guó)民閱讀，四種語(yǔ)言，每種語(yǔ)言三本。當(dāng)年新加坡特選的三本中文書分別是：《7 Eleven狂想曲》（函函），《希尼爾微型小說(shuō)》（希尼爾）與《城南舊事》（林海音）。

活動(dòng)宗旨：“Read! Singapore”每年都會(huì)側(cè)重一個(gè)主題，活動(dòng)從最初以“促進(jìn)國(guó)民對(duì)文學(xué)作品的閱讀，提升本國(guó)文學(xué)創(chuàng)作能力”為目的，發(fā)展到今天，已經(jīng)包括：1．營(yíng)造書香社會(huì)，尤其是推動(dòng)國(guó)人閱讀小說(shuō)的風(fēng)氣；2．在民眾之中創(chuàng)造交談和討論的議題，促使國(guó)人重新發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂(lè)；3．促使民眾主動(dòng)閱讀，希望這種閱讀行為能具有“傳染性”和力量，能讓居民閱讀和討論同樣的書；4．通過(guò)戲劇表演和圖書討論等一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)，幫助提高新加坡人批評(píng)性思考的能力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力和想象力。

活動(dòng)內(nèi)容：組織者在每年都會(huì)策劃上百種活動(dòng)，包括各種各樣的圖書討論會(huì)、作者見面會(huì)、話劇表演以及各種競(jìng)賽活動(dòng)等等。組織者會(huì)建立一些特殊群體的俱樂(lè)部。同時(shí)，針對(duì)青少年，組織者還特地開通了博客、短信征文、小說(shuō)短片制作比賽和嘻哈比賽。其中，圖書閱讀討論會(huì)是最為重要和舉辦最為頻繁的核心活動(dòng)。

信息傳播途徑：活動(dòng)組織者設(shè)計(jì)了“Read!Singapore”活動(dòng)的LOGO：打開的書頁(yè)，看起來(lái)很像兩瓣飄逸舒展的草葉。組織者運(yùn)用多種傳播媒介將這個(gè)標(biāo)志和活動(dòng)信息傳遞給民眾。該活動(dòng)最主要使用的是戶外媒介：例如在巴士車站、MRT（新加坡輕軌列車）站臺(tái)張貼讀書活動(dòng)的廣告，并且會(huì)把所選書目中精彩的段落摘抄到廣告中，吸引候車的人們短暫閱讀，繼而引發(fā)他們的閱讀興趣和對(duì)活動(dòng)的關(guān)注。巴士、出租車身也會(huì)噴繪上“Read!Singapore”的廣告，吸引路人和乘客的眼睛。

廣播電臺(tái)是“Read!Singapore”的優(yōu)秀合作伙伴，每年給予大力支持。僅在2005年，“Read!Singapore”就覆蓋了新加坡33個(gè)電臺(tái)頻道。雖然電視是最生動(dòng)有效的途徑，但費(fèi)用不菲，所以活動(dòng)未能太多使用。相較而言，“Read!Singapore”和紙媒體的合作更為得心應(yīng)手，比如新加坡最大的華文報(bào)紙《聯(lián)合早報(bào)》，發(fā)行量最大的英文報(bào)紙《The Straits Times》，還有英文報(bào)《Today》和《The Sunday Times》等等，都給予讀書活動(dòng)以足夠版面的報(bào)道和廣告。組織者也應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)媒體向受眾傳播信息，但效果不太明顯。

合作者和贊助商：給予此項(xiàng)活動(dòng)幫助的有政府部門和民間團(tuán)體，還有包括各種傳媒企業(yè)，以及一些其他類型的企業(yè)，例如口福餐飲連鎖有限公司， WESTMALL購(gòu)物中心，甚至還包括新加坡植物園。

作為新加坡國(guó)內(nèi)從未有過(guò)、參與人數(shù)眾多的一項(xiàng)讀書活動(dòng)，新加坡國(guó)家圖書館管理局的組織者們?nèi)匀辉诓粩嗝鞲倪M(jìn)之中，無(wú)論是目標(biāo)讀者群、媒體宣傳方式還是活動(dòng)的目的的確定，都存在著偶然性因素，但是事實(shí)證明，這些“偶然”也帶來(lái)了一定的成果。