我擁有快樂

我非常喜歡陳明的那首《快樂老家》，非常喜歡米盧的“快樂足球”，非常迷戀金庸筆下那個活潑可愛的韋小寶。他們給我?guī)砹丝鞓?，而快樂就是我成功的階梯。

世上沒有常勝將軍，當(dāng)然也不會有常敗的學(xué)生，譬如我?？荚嚱Y(jié)束后，我剛剛還七上八下的心頓時歸了位?？荚伊四茉趺粗?，不就是挨幾聲批評嘛。于是，當(dāng)別人還忐忑不安、“三月不知肉味”的時候，我卻不時地哼幾聲“有一個地方，那是快樂老家……”，偶爾還和前排同學(xué)開個玩笑。當(dāng)別人唉聲嘆氣的時候，我已收了心，一心一意地抓緊時間復(fù)習(xí)?？磥?，下一次考試，我準(zhǔn)能“轉(zhuǎn)敗為勝”。

話說天下大事，合久必分，分久必合。我們幾個就是如此。前天康兒拿我的毛巾擦腳，昨天程兒把我的襪子弄丟了，我當(dāng)然不肯輕易放過他們。真是天賜良機(jī)，當(dāng)他們正在上廁所時，被我逮了個正著。我使出了渾身解數(shù)“整”他們，直到他們大叫“饒命”方才罷休。而當(dāng)他們拿了嶄新的手帕和襪子要我“笑納”時，我堅(jiān)決地一揮手：“咱們是啥關(guān)系，還用得著這樣，以后學(xué)習(xí)上我還得靠你們呢！”從此，我們成了名副其實(shí)的“鐵哥們兒”。課上，我們一起探討問題；課后，我們一起切磋球藝，練嗓子?？鞓肪拖裉焓谷鱿碌姆N子，在我的心田里生根，發(fā)芽……終于，我的處女作《快樂老家》發(fā)表了，這都是快樂的心情給我?guī)淼氖斋@，是快樂給我的恩賜。

像蝴蝶飛過花叢，像山泉流經(jīng)山谷，快樂正潛移默化地影響著我。當(dāng)我傷心難過的時候，它化作一首歡樂的樂曲，撫平我的傷口；當(dāng)我消極悲觀的時候，它開出一朵美麗的鮮花，安慰我悲傷的心靈；當(dāng)我迷惘無助的時候，它放射出萬丈光芒，指引我繞開泥淖，繼續(xù)前行。

快樂，是我成功的秘訣，是我勝利的保證，是我心靈的雞湯。

同窗視點(diǎn)：

周偉同學(xué)：這篇文章的語言很值得我學(xué)習(xí)。全文語言形象而生動，流暢而老練，尤其是那些運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法的句子，讀來有滋有味，樂趣無窮。

徐潔同學(xué)：我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，老同學(xué)練海昊在生活中本來就擁有快樂，有人還給他添了個綽號，那就是“快樂天使”。讀罷此文，我更覺得文如其人。

教師評論：

王興凌老師：這篇文章寫得很有特色，主要表現(xiàn)在三個方面：1.精選了典型、新穎的材料，從三個不同側(cè)面反映了“我”怎么擁有快樂和擁有什么樣的快樂，淋漓盡致地表達(dá)了作者的思想與感情，真實(shí)感人；2.結(jié)構(gòu)精巧，條理清晰。平實(shí)中見新奇，自然中顯精巧；3.作者語言功底也比較突出，流麗、詼諧、簡練，且多用比喻、排比等修辭手法，蕩氣回腸，扣人心弦，給人以深切的感染與美的享受。