和諧（一）

主題解說(shuō)

“和諧”是指相互間配合得適當(dāng)和勻稱，和諧社會(huì)是指構(gòu)成社會(huì)的各個(gè)部分、各種要素處于一種相互協(xié)調(diào)的狀態(tài)，是一種民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。和諧社會(huì)包括三個(gè)方面：人與自然的和諧；人與人之間的和諧；人內(nèi)心的和諧。我國(guó)早在秦朝時(shí)就很重視社會(huì)的和諧發(fā)展。１９７５年在湖北云夢(mèng)１１號(hào)墓中出土了大量竹簡(jiǎn)，竹簡(jiǎn)上刻著《田律》，上面有這樣的規(guī)定：從春季２月開(kāi)始，不準(zhǔn)進(jìn)山砍伐林木；不準(zhǔn)堵塞林間小道；不到夏季不準(zhǔn)入山采樵，燒草木炭；不準(zhǔn)捕捉幼鳥或掏鳥蛋；不準(zhǔn)捕殺魚龜；不準(zhǔn)設(shè)置誘捕鳥獸的網(wǎng)罩和陷阱。這些禁令，到７月才能解除。如今，“和諧”已越來(lái)越為人們所重視，并正在成為人們自覺(jué)的行動(dòng)理念。

美文掃描一

寂寞紅柳

山 谷

車一過(guò)托克遜，就進(jìn)入了塔克拉瑪干大沙漠，除腳下一條黑色的柏油路，兩旁和天盡頭都是浩瀚無(wú)際的黃沙，近處是黃褐色的塊狀戈壁，稍遠(yuǎn)處是連綿起伏的沙丘，彌漫著沒(méi)有任何生命跡象的一片死寂。汽車朝瀚海深處駛?cè)?，臨近塔里木河流域，驀地鉆出一株兩株、一叢兩叢胡楊林，枯槁的樹干和頂端的新綠，在荒漠中挺出一片片綠陰，讓人眼睛為之一亮，瞪大雙眼仔細(xì)觀察，還見(jiàn)匍匐在沙丘的地表上有一層翠色，車漸漸駛近，方辨識(shí)出那是一叢叢蓬勃的細(xì)柳一般的植物，中間蓬松起嫩紫的新紅，像姑娘臉上剛剛洇開(kāi)來(lái)的胭脂痕。

同行的新疆朋友告訴我們，這是紅柳。

端詳這在大漠荒野中也不失昂揚(yáng)的一分笑意，禁不住怦然心動(dòng)，一股熱流在胸中回蕩，久久難以釋懷。這樣身處險(xiǎn)惡環(huán)境中的自在、散漫同時(shí)不失美好的生命，兀地讓人想起刑場(chǎng)上的視死如歸，想起身處絕境之中的從容鎮(zhèn)定，想起蠻荒之遠(yuǎn)的處變不驚，也讓人聯(lián)想起壯漢胸前素手的撫摸，想起干涸心田清泉的滋潤(rùn)……

我不知道有無(wú)關(guān)于紅柳的民間傳說(shuō)，如果依我猜想，她該是俠骨柔腸的女子寧死不屈的靈魂的再現(xiàn)。她要在這天地之間，留下她的凄情哀婉，她的絕唱，在甩下一串瀟灑和浪漫后，昂起頭嫣然一笑，毅然決然地走向天涯，走向大漠深處。她依舊年年歲歲開(kāi)花，在藍(lán)天曠野中，在無(wú)人注目欣賞的孤城絕域，以自己的一腔濃情照耀天地，將微笑將柔情留存在天地方圓之中。

我看見(jiàn)了紅柳的嫵媚，那一抹于深綠叢中散發(fā)出來(lái)的美麗，粉紫的細(xì)細(xì)的葉子，襯出柳枝的翠綠和曠野的落寞，那一份頑強(qiáng)、專注，讓每一個(gè)多看她兩眼的人生出無(wú)限的愛(ài)憐和敬意。她把她的驚人的美麗和執(zhí)著、倔犟，留在這天地之間，寧愿與大漠瀚海相伴，也不在煩囂的江南內(nèi)地水草豐茂之處流連，那兒有著太多的是非和說(shuō)不清道不明的拉拉扯扯，有太多的勾心斗角和朋比為奸，只是為了占有一丁點(diǎn)的蠅頭微利，一丁點(diǎn)的風(fēng)光名頭，從而攪得內(nèi)心不得安寧。在這個(gè)世界上，沒(méi)有比心靈的安靜使人更為高貴和脫俗的了。紅柳安心在這寂寞之中。

這荒漠瀚海，可是紅柳們的天地啊，她的微笑，她的爽朗，她的高傲，是天地之間的另一種顏色和性格。

（選自《新華日?qǐng)?bào)》）

探究練習(xí)

1.文章最后一段中的“她的微笑”與第____自然段照應(yīng)，“微笑”一詞實(shí)際上表現(xiàn)了紅柳怎樣的品格？

2.文章最后一段中的“她的高傲”與第自然段照應(yīng)，這里的“高傲”實(shí)際上表現(xiàn)了紅柳怎樣的品格？

3.下列句子與文旨不符合的一項(xiàng)是（）

A.文章以物喻人，從多方面揭示紅柳的特質(zhì)，實(shí)際上是贊頌具有紅柳精神的人，體現(xiàn)出作者內(nèi)心與大自然的和諧。

B.“像姑娘臉上剛剛洇開(kāi)來(lái)的胭脂痕”這一比喻形象地表現(xiàn)了紅柳絢麗嫵媚之柔美。

C.紅柳不生長(zhǎng)在“江南內(nèi)地水草豐茂”之處，是因?yàn)樗贿m應(yīng)那里的地域特點(diǎn)。

D.第五自然段稱紅柳“心靈安靜”不是指清靜無(wú)為，而是指遠(yuǎn)離“勾心斗角”“拉拉扯扯”的高貴與脫俗。

4.從文中找出一處表現(xiàn)紅柳不畏艱苦豪爽之美的比喻句。

5.文章敘述、描寫、議論、抒情相結(jié)合，試找出文中一處直抒胸臆的句子。

美文掃描二

蠟 梅

余秋雨

依我看來(lái)，這枝蠟梅確也當(dāng)?shù)闷鸩∪藗兊膱?zhí)迷。各種雜樹亂枝在它身邊讓開(kāi)了，它大模大樣地站在一片空地間，讓人們可以看清它的全部姿態(tài)。枝干虬曲蒼勁，黑黑地纏滿了歲月的皺紋，光看這枝干，好像早就枯死，只在這里伸展著一個(gè)悲愴的歷史造型。實(shí)在難以想象，就在這樣的枝干頂端，猛地一下涌出那么多鮮活的生命?；ò挈S得不夾一絲混濁，輕得沒(méi)有質(zhì)地，只剩片片色彩，嬌怯而透明。整個(gè)院子不再有其他色彩，好像葉落枝黃地鬧了一個(gè)秋天，天寒地凍地鬧了一個(gè)冬天，全是在為這枝蠟梅鋪墊。梅瓣在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)，這種顫動(dòng)能把整個(gè)鉛藍(lán)色的天空搖撼，病人們不再厭惡冬天，在蠟梅跟前，大家全部懂了，天底下的至色至香，只能與清寒相伴隨。這里的美學(xué)概念只剩下一個(gè)詞：冷艷。

它每天都要增加幾朵，于是，計(jì)算花朵和花蕾，成了幾個(gè)病房的大事。爭(zhēng)論是經(jīng)常發(fā)生的，爭(zhēng)執(zhí)不下了就一起到花之前仔細(xì)數(shù)點(diǎn)。這種情況發(fā)生在夜里，病人們甚至?xí)缕鸫玻诤乖律掳杨^埋在花之間。月光下的蠟梅尤顯圣潔，四周暗暗的，唯有晶瑩的花瓣與明月遙遙相對(duì)。清香和夜氣一拌和，沁人心脾。

（選自《余秋雨文集》，有刪節(jié)）

探究練習(xí)

1.簡(jiǎn)述下列各句中黑體詞的表現(xiàn)力。

①天寒地凍地鬧了一個(gè)冬天。

②……猛地一下涌出那么多鮮活的生命。

2.這篇文章借物抒情，托物寓理，從多方面展示高尚的人生觀、價(jià)值觀。仿照示例，請(qǐng)從其他角度概括本文寓意。

示例：“苦樂(lè)觀”：天寒地凍，“四周暗暗”，蠟梅“好像早就枯死”，但卻堅(jiān)持“在寒風(fēng)中微微顫動(dòng)”，以能報(bào)春和給人“至色至香”為樂(lè)。

3.余秋雨的文章寫的是“病中看梅”。病人是一個(gè)特殊的群體，蠟梅使病人們悟到什么，從而實(shí)現(xiàn)了心靈的坦然與和諧？這從哪些地方可以看出來(lái)？試作簡(jiǎn)述。

4.古詩(shī)中寫到蠟梅的色與香的也有不少，試舉出一首。

5.“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”這是誰(shuí)寫的詩(shī)句？這兩句詩(shī)與這篇文章寫到的蠟梅的哪些品格相通？

美文掃描三

傾 聽(tīng)

程自然

有一種表達(dá)，無(wú)須笑語(yǔ)盈盈，卻讓我們感到心曠神怡；有一種寬慰，無(wú)須金玉良言，卻讓我們喜逢柳暗花明；

。

它沒(méi)有紅杏枝頭春意盎然的“鬧”意，也沒(méi)有“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的標(biāo)新立異，更沒(méi)有“本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵?！钡某裁撍?，卻有著讓你功成名就時(shí)的微笑，黯然神傷時(shí)的緘默。

它，就是傾聽(tīng)。

有這樣一些人，他們似乎無(wú)所不知，到哪兒都能侃侃而談，但卻沒(méi)有誰(shuí)愿意和他交流。當(dāng)你和他走近，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：他只會(huì)說(shuō)話，卻絲毫不懂傾聽(tīng)，和他說(shuō)話，不能平等，沒(méi)有尊重。

不是嗎？仔細(xì)想想，我們?cè)诮浑H的過(guò)程中，太注重自己怎么說(shuō)，卻忽略了對(duì)交流者的傾聽(tīng)：別人津津樂(lè)道時(shí)，我們無(wú)動(dòng)于衷；別人哭訴衷腸時(shí)，我們冷眼旁觀；別人傷心落淚時(shí)，我們故言他物；別人無(wú)助傷感時(shí)，我們隨意敷衍。這就是我們的交流，在親人朋友最需要傾聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有留下足夠的心理空間，只給了他們匆匆的背影，所以他們回報(bào)我們的，也只有漸疏漸遠(yuǎn)的身影和溫情不再的冷漠。

其實(shí)，幫助別人無(wú)須什么“赴湯蹈火，在所不辭”，也許只須“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”：別人高興時(shí)，報(bào)以會(huì)心的微笑；別人悲傷時(shí)，和他一起憂愁；；別人沉默時(shí)，和他一起緘默走過(guò)……此時(shí)，你給予親朋好友的往往不只是陪伴，更是真誠(chéng)的尊重和理解，這些才是最安全的溫馨的避風(fēng)港灣。

很多時(shí)候，稍縱即逝的機(jī)遇，心結(jié)難解的朋友，心有隔膜的親人，各奔東西的戀人，那糾葛的起因，往往就因?yàn)槟悴粫?huì)傾聽(tīng)，就因?yàn)槟恪白蠖M(jìn)右耳出”的敷衍和心不在焉的話語(yǔ)。

傾聽(tīng)與傾訴，不是相互獨(dú)立、毫不相干的兩極，而是鯤鵬的兩只翅膀，只有它們的完美結(jié)合，才能扶搖直上九萬(wàn)里。通過(guò)傾聽(tīng)，我們會(huì)擺脫“不知有漢，”的閉塞，不再囿于一己之私的狹隘貝殼，潛入浩瀚的深海。通過(guò)傾聽(tīng)，我們不斷知道：山外有山，人外有人；通過(guò)傾聽(tīng)，我們還能感受人類生生不息的創(chuàng)造、快速發(fā)展的時(shí)代和遠(yuǎn)方異族的靈慧；我們也慢慢懂得人人都有不幸，苦難也并非只會(huì)降臨和棲息在你的屋檐。

親愛(ài)的朋友，意識(shí)到了傾聽(tīng)的巨大魔力，那么，現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧：用真誠(chéng)的心去傾聽(tīng)你的朋友、你的親人乃至整個(gè)世界的聲音。如果你做到了，你將會(huì)因此而變得更加睿智和富有內(nèi)涵，你的生活也會(huì)因此而更加幸?？鞓?lè)。

（選自《演講與口才》）

探究練習(xí)

1.文章中有一句話概括了作者的主要觀點(diǎn)，請(qǐng)找出這句話。

2.在第八段的橫線上填上四個(gè)字的一句話，使句子完整，所填的這句話出自________寫的《__________》。

3.說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面句子的理解：

傾聽(tīng)與傾訴，不是相互獨(dú)立毫不相干的兩極，而是鯤鵬的兩只翅膀，只有它們的完美結(jié)合，才能扶搖直上九萬(wàn)里。

4.在第一段和第六段的橫線上分別寫一句話，所寫的話的句式必須與所在語(yǔ)境的句式相一致。

5.請(qǐng)仔細(xì)閱讀第五段，就這一段在說(shuō)理上的一個(gè)特點(diǎn)作簡(jiǎn)要分析。