語(yǔ)言表達(dá)新題型之?dāng)M對(duì)聯(lián)、寫標(biāo)語(yǔ)

語(yǔ)言運(yùn)用題的命題重視應(yīng)用性、綜合性、開(kāi)放性，兼顧情感考查。隨著新課標(biāo)精神的落實(shí)，高考語(yǔ)文對(duì)考生語(yǔ)文素養(yǎng)、綜合能力的考查也逐漸深入，命題者往往緊扣時(shí)代脈搏，注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)特定情境，檢測(cè)考生的創(chuàng)新性能力。

1.堅(jiān)持考查實(shí)用的語(yǔ)言表達(dá)能力。

高考對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的總要求是“掌握一定的語(yǔ)言表達(dá)技能”。所謂語(yǔ)言表達(dá)技能，就是《考試說(shuō)明》所規(guī)定的擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段，選用、仿用、變換句式，正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法，做到簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)等表達(dá)技能。試題引用的材料多來(lái)自于現(xiàn)實(shí)生活，多與中學(xué)生的校園生活、社會(huì)生活以及與考生的為人處世密切相關(guān)。

2.試題的考點(diǎn)呈綜合性趨勢(shì)。

一方面試題考的是語(yǔ)言表達(dá)能力，但語(yǔ)言與思維密不可分，語(yǔ)言表達(dá)與認(rèn)識(shí)能力密不可分，語(yǔ)言的內(nèi)容和表達(dá)形式密不可分。另一方面，一道試題的語(yǔ)言表達(dá)也往往是多種形式兼用，只考一種表達(dá)形式的試題相當(dāng)少見(jiàn)。

3.試題呈開(kāi)放性，語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)更加鮮明。

一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)言表達(dá)題所給的材料往往提供一種情境，目的在于激活考生的思維，引發(fā)聯(lián)想和想象，并按照要求來(lái)作答，因而答案更加靈活而富有彈性。現(xiàn)在就重慶卷和福建卷的兩道語(yǔ)言試題展開(kāi)分析?？忌梢愿鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和文化積累，寫出各式各樣的符合要求的答案來(lái)。

一、重慶卷

據(jù)媒體報(bào)道，2008年5月8日9點(diǎn)18分，奧運(yùn)祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過(guò)程中，一朵白云始終停留在珠峰上空?；鹁纥c(diǎn)燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現(xiàn)。請(qǐng)以此為內(nèi)容，展開(kāi)想象，運(yùn)用擬人的修辭手法做一副對(duì)聯(lián)。

命題原則：這道題是融語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法于一體，結(jié)合修辭和邏輯的綜合性考查，對(duì)聯(lián)是由律詩(shī)的對(duì)偶句發(fā)展而來(lái)的，因此保留著律詩(shī)的某些特點(diǎn)。古人把吟詩(shī)作對(duì)聯(lián)相提并論，在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對(duì)聯(lián)要求對(duì)仗工整，平仄協(xié)調(diào)，上聯(lián)尾字仄聲，下聯(lián)尾字平聲。

解析：解答此題時(shí)要注意題干提供的特殊情境，首先要從題干材料中提取出“珠峰”“白云”“圣火”“奧運(yùn)”“彩虹”等關(guān)鍵詞，然后考慮用擬人的方法表達(dá)中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)祝福的美好情感。

參考答案：珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奧運(yùn)成功。

二、福建卷

今年4月12日，國(guó)際貨幣基金組織和世界銀行分別就全球糧食價(jià)格飆升可能引發(fā)的后果發(fā)出預(yù)警。閱讀下面圖表，請(qǐng)你就我國(guó)糧食問(wèn)題寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（16字以內(nèi)）。

注：灰線為耕地面積，黑線為糧食產(chǎn)量

命題原則：圖文轉(zhuǎn)換題重點(diǎn)考查考生觀察、分析、想象的綜合能力及語(yǔ)言表達(dá)能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷，然后用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表述出來(lái)。這類題很好地體現(xiàn)了語(yǔ)文新課標(biāo)的精神，所以成為近年來(lái)高考題中的新寵。

解析：圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型。解答這類題時(shí)首先要能從圖中提供的耕地面積、糧食產(chǎn)量以及時(shí)間變化幾組數(shù)字曲線認(rèn)識(shí)到耕地減少及糧食安全問(wèn)題的嚴(yán)重性；然后考慮宣傳標(biāo)語(yǔ)簡(jiǎn)潔醒目，多用整句，盡量使用對(duì)偶方法的語(yǔ)言特點(diǎn)。

參考答案：國(guó)以糧為本，民以食為天。或保護(hù)耕地，珍惜糧食；手中有糧，心里不慌?；蚨沤^耕地拋荒?；蚪篂E占土地?；蚣Z食安全問(wèn)題應(yīng)當(dāng)警鐘長(zhǎng)鳴。

解答這類題需要注意如下幾個(gè)方面：

1.建立話題意識(shí)。

高考語(yǔ)言表達(dá)題，也是有一定的中心的，差別只是有的試題明說(shuō)了，有的沒(méi)有明說(shuō)，需要我們自己去體會(huì)。強(qiáng)調(diào)話題意識(shí)，就是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重視語(yǔ)言信息，這是語(yǔ)言表達(dá)的靈魂所在。

2.建立語(yǔ)境意識(shí)。

語(yǔ)言的運(yùn)用離不開(kāi)一定的語(yǔ)境，就試題來(lái)說(shuō)，題干包含著語(yǔ)境，試題所給的材料，也包含著一種語(yǔ)境。一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)言表達(dá)有限制和補(bǔ)充兩種作用。考題所提供的語(yǔ)境，更多的是起限制作用。

3.建立互滲意識(shí)。

這里的“互滲意識(shí)”是指：生活和表達(dá)互滲，以生活中的人、事作為表達(dá)的材料；讀寫互滲，以閱讀的積累作為語(yǔ)言運(yùn)用的材料；思想認(rèn)識(shí)與表達(dá)互滲，以自己的認(rèn)識(shí)和感悟作為表達(dá)的靈魂。

解答這兩類題時(shí)，可采用如下步驟：

1.認(rèn)真審題，明確要求。

審題時(shí)，要注意題干所提供的文字材料，弄清楚圖表說(shuō)明的對(duì)象和角度；注意題干中句式表達(dá)的要求和字?jǐn)?shù)的限制。

2.全面準(zhǔn)確捕捉信息，篩選關(guān)鍵詞語(yǔ)。

對(duì)圖表，考生要認(rèn)真觀察，找出圖表中所含的信息，比較對(duì)象、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等，捕捉信息要全面而準(zhǔn)確。對(duì)聯(lián)題要注意從題干中提取關(guān)鍵詞，把握題干中透露的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。

3.依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。

①注意題目中的關(guān)鍵詞。②注意題目中的特殊限制。一是句式的限制；二是字?jǐn)?shù)的限制。③注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語(yǔ)病，特別是在反映事物的變化或規(guī)律時(shí)，選用的詞語(yǔ)一定要準(zhǔn)確。④針對(duì)題目要求和圖表內(nèi)容檢查答案，看有無(wú)遺漏、多余或表述不詳?shù)儒e(cuò)誤。

跟蹤訓(xùn)練

1.用對(duì)聯(lián)的形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。

中國(guó)奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán)9日結(jié)束了為期3天的訪港活動(dòng)，他們?cè)谙愀凼忻竦臍g送下離開(kāi)香港，前往澳門訪問(wèn)。等候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼來(lái)表達(dá)激動(dòng)的心情，熱烈歡迎奧運(yùn)健兒的來(lái)訪，澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。

奧運(yùn)金牌選手訪港3天來(lái)，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭聚集了許多市民，他們高舉“中國(guó)的英雄”“中國(guó)人的驕傲”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運(yùn)金牌選手。

到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等明星運(yùn)動(dòng)員走到跟前時(shí)，人們爭(zhēng)相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動(dòng)兩天。

2.請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，把下列短語(yǔ)組合成一副贊頌我國(guó)南宋一著名詩(shī)人的對(duì)聯(lián)。

池館重新接草堂宦游西蜀煙塵誓掃還金闕志復(fù)中原詩(shī)繼少陵派開(kāi)南宋更入清風(fēng)明月高吟鐵馬銅駝

3.南京名園瞻園中有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整。

上聯(lián)：大江東去，浪淘盡千古英雄，問(wèn)樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕？

下聯(lián)的內(nèi)容（已被打亂）：紅雨樹(shù)邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹(shù)，此間有堯天舜日。

下聯(lián)調(diào)整為：_______________________________

4.請(qǐng)你擬一副對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)心中對(duì)老師的贊美。

5.閱讀下列一則新聞，然后用對(duì)聯(lián)形式概括出新聞的主要內(nèi)容。

在8月27日進(jìn)行的男子110米跨欄決賽中，中國(guó)的劉翔旋風(fēng)般贏得了勝利，從而重新劃定了男子短跑賽場(chǎng)的“勢(shì)力范圍”。

劉翔，這個(gè)21歲的上海大學(xué)生，成為第一個(gè)登上奧林匹克男子110米欄領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的中國(guó)人，并因此被載入史冊(cè)。決賽中，自始至終一路領(lǐng)先的劉翔將對(duì)手落下了2米多，這種差距在奧運(yùn)水平的此類比賽中是少見(jiàn)的。

歷史上，田徑賽場(chǎng)上的短跑項(xiàng)目——100米、110米欄和200米——始終是非洲裔和非洲——加勒比裔選手的勢(shì)力范圍。但在今天的110米欄決賽中，劉翔既戰(zhàn)勝了非洲裔選手特拉梅爾（美國(guó)籍），又擊敗了非洲——加勒比裔選手加西亞（古巴籍），從而打破了他們對(duì)短跑項(xiàng)目的壟斷，讓中國(guó)人乃至亞洲人在這個(gè)向來(lái)被非洲裔和非洲——加勒比裔選手視為“私有領(lǐng)地”的項(xiàng)目中占得了一席之地。

6.楊利偉太空首航，圓了中國(guó)人的千年飛天夢(mèng)。某報(bào)舉辦了一個(gè)征聯(lián)活動(dòng)，上聯(lián)是“英雄飛太空，國(guó)人興奮”，請(qǐng)你圍繞這一事件依據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

上聯(lián)：英雄飛太空，國(guó)人興奮；

下聯(lián)：_______________________________

7.5月4日，某中學(xué)準(zhǔn)備組織開(kāi)展一次全校性的讀書活動(dòng)，請(qǐng)你完成下面的題目。

①請(qǐng)你給這次活動(dòng)命名，以體現(xiàn)活動(dòng)主題。

②請(qǐng)你向活動(dòng)組委會(huì)就怎樣開(kāi)展這次活動(dòng)提三點(diǎn)建議。

8.5月21日是世界無(wú)煙日，請(qǐng)為吸煙的長(zhǎng)輩擬一條以“吸煙有害健康”為內(nèi)容的短信。要求：使用一種修辭方法，不超過(guò)50字。

9.比興手法是《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)創(chuàng)的，它是我國(guó)古代詩(shī)歌中一種非常重要的表現(xiàn)手法。在后來(lái)的民歌中以及現(xiàn)在的歌詞中，這種手法得到了繼承、發(fā)揚(yáng)。請(qǐng)你仿照下面的示例，用比興的手法寫一句歌詞，內(nèi)容不限。（內(nèi)容提示：青春、理想、親情、奧運(yùn)、“嫦娥一號(hào)”)

例句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）

羊肚子手巾三道道藍(lán)，見(jiàn)個(gè)面面容易拉話話難。（陜北民歌（淚蛋蛋》）

櫻桃好吃樹(shù)難栽，不下苦功花不開(kāi)。幸福不會(huì)從天降，社會(huì)主義等不來(lái)。（歌詞）

仿寫：______________________________________________________________

10.請(qǐng)用兩個(gè)成語(yǔ)為下面這幅漫畫題名，形式上要構(gòu)成對(duì)偶。

答：______________________________________________________________

11.2007年3月22日是第十五屆“世界水日”，3月22－28日是第二十屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定今年“世界水日”的宣傳主題是“應(yīng)對(duì)水短缺”。經(jīng)研究確定，2007年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和開(kāi)展“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“水利發(fā)展與和諧社會(huì)”。請(qǐng)據(jù)此用整句擬一則公益廣告。

12.根據(jù)下面的介紹，選用恰當(dāng)?shù)木涫?，給《北京的胡同》寫兩句言簡(jiǎn)意賅的廣告詞。

最近，某出版社出版了《北京的胡同》一書。這本書詳細(xì)介紹了北京的胡同文化，是一本不可多得的集知識(shí)性、趣味性于一體，閱讀性很強(qiáng)的通俗的旅游手冊(cè)。

(1)用對(duì)偶：_______________________________

(2)用比喻：_______________________________

參考答案

《語(yǔ)言表達(dá)新題型之?dāng)M對(duì)聯(lián)、寫標(biāo)語(yǔ)》

1.香港歡送金牌選手；澳門喜迎體壇精英。

2.宦游西蜀，志復(fù)中原，高吟鐵馬銅駝，煙塵誓掃還金闕；詩(shī)繼少陵，派開(kāi)南宋，更入清風(fēng)明月，池館重新接草堂。

3.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹(shù)，樹(shù)邊紅雨，此間有堯天舜日。

4.脈脈深情似春暉育桃李；耿耿丹心如燭光照春秋。

5.上海劉翔勇“跨”雅典好手；世界體壇勁刮中國(guó)旋風(fēng)。

6.佳音傳神州，世界震驚?；驂?mèng)想越環(huán)宇，神州沸騰?；蚬Φ聢A天外，人間歡舞。

7.活動(dòng)名稱：“書香滿校園”“青春書為伴”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。建議：①舉行關(guān)于讀書的問(wèn)卷調(diào)查；②請(qǐng)新華書店到校進(jìn)行書展；③請(qǐng)作家作“走進(jìn)名著”的報(bào)告會(huì)；④舉辦“讀書交流會(huì)”；⑤舉辦“讀書演講會(huì)”；⑥舉行“名著與舞臺(tái)”話劇表演等等。

8.人生最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，可是那有毒的煙霧彌漫，會(huì)讓天空黯淡?；?yàn)榱四图胰说慕】?，?qǐng)您忍痛割“愛(ài)”，戒掉吸煙，您將會(huì)有更加幸福的晚年。

9.火紅的旗幟嘩啦啦飄，我們的青春在燃燒。

10.相濡以沫，相敬如賓。

11.節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起?；騽e讓世界上的最后一滴水成為你的眼淚。或水讓世界更美麗?；蛩屒熬案篮?。或水是人類文明之源，水是社會(huì)和諧之本。

12.(1)到北京看胡同，到胡同看北京?；蜃x《北京的胡同》，知胡同的文化。(2)《北京的胡同》——旅游的指南。或《北京的胡同》——胡同文化的導(dǎo)游。