【文題亮相】
請寫一篇內(nèi)容引用詩詞名句的作文。
要求:①引用的詩詞要與文章中心相一致;②題目自擬,文體不限,不少于600字。
【寫作指津】
“采菊東籬下,悠然見南山”讓我們品味了陶潛的避世脫俗,“舉杯邀明月,對影成三人”讓我們看到了李白的閑情逸致,“壯心未與年俱老,死去猶能做鬼雄”讓我們感受到了陸游的不老雄心,“花自飄零水自流”讓我們體驗到了李清照的凄清寂寥……歲月淘洗,時光瀝漉,經(jīng)典詩文,真味永恒。我們?nèi)绾芜\用這些寶貴的精神財富于筆端呢?
一、引用古詩增文采。
“腹有詩書氣自華”。在文章中,適時地引用詩詞名句,不但可以展露你的深厚文化底蘊,更可以讓你的文章文采飛揚。文章開頭引用詩句,可起到提綱挈領的作用。如《善待生命》開頭就引用了曹操的“對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多……”,直接入題,吸引讀者。文章篇末引用詩句則意蘊深遠,回味無窮。如滿分作文《愿做羅布泊的胡楊》的結尾,引用“寵辱不驚,看庭前花開花謝;去留無意,望天上云卷云舒”來寫“我”愿做羅布泊的一棵傲立的胡楊,笑看風景體味生命的真諦,顯得大氣雄渾,讀來蕩氣回腸。
在行文中適時引用古詩詞,可讓文章美感迭生,讀來酣暢淋漓。如滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》中有這樣一段:語文是人世間的真情見證,是對一切美好情感的最好詮釋。它是余光中先生“我在這頭,大陸在那頭”的望眼欲穿,是連戰(zhàn)先生“度盡余波兄弟在,相逢一笑泯恩仇”的良好祝愿,是宋楚瑜先生“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的激動哽咽……作者巧妙地將經(jīng)典名句融合在一起,既集中筆墨表達了文章的主旨,又展現(xiàn)了古詩文的深刻內(nèi)涵,句式整飭,別具特色。
二、化用古詩添意境。
古詩詞的意境深遠含蓄,韻味十足。作文時巧妙地化用古詩詞,既可以使文思泉涌,又可以讓文章富有底蘊。我們還可以直接化用整首詩詞的意境,用第一人稱或第三人稱將之改寫成散文或散文詩,再現(xiàn)詩詞的神奇魅力。如滿分作文《楓橋夜泊》:
他抬頭,透過江面層層的薄霧,他依稀看見對岸似乎也有悲傷的身影。那是什么?——原本風姿優(yōu)雅的江楓,卻被人們累累的相思愁斷了腸。還有那星星點點的燈火——是漁家的吧——被漁家的艱辛生活憔悴得蒼黃無力,滿是風霜。還有那黑壓壓的江岸,如同日夜思念的故鄉(xiāng),沉甸甸地壓在他的心上。遠處寒山寺的鐘聲透過層層薄霧,傳入他的耳朵,震撼他的心靈——這又是誰在為自己的親人燒香拜佛?……時間慢慢跳過,他看著夜晚與凌晨的交替,月亮靜靜落下,烏鴉凄涼地叫破長空。
這是化用了張繼的《楓橋夜泊》一詩,運用想象,為我們呈現(xiàn)了一幅士子落魄圖,意境美,情感真。
三、巧用古詩作題目。
創(chuàng)新是進步的源泉,作文創(chuàng)新更是值得稱道和贊賞。古詩詞以其優(yōu)美的文辭和言簡意賅卻又深刻的韻味沖擊著我們的審美感官。作文時用詩詞名句做文章標題或小標題,只要運用得體,肯定會讓讀者眼前一亮,創(chuàng)新的感覺必定是其樂無窮的。如滿分作文《我也有尊嚴》直接用“枯藤老樹昏鴉”“小橋流水人家”“古道西風瘦馬”“斷腸人在天涯”四個醒目的小標題來串聯(lián)成文,做到了形式新穎。
【佳作展示一】
在古詩詞的世界中漫步
晏星雨
于謙曰:“書卷多情似古人,晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字,胸次全無一點塵。”
我一直很喜歡古詩詞。喜歡古詩詞中富有韻律的語言,喜歡古詩詞中獨特清新的意境,喜歡古詩詞中深刻含蓄的哲理。
在古詩詞的世界中漫步,我能感受到詩詞中作者對自然風物的別樣情懷:陸游夢中的冰河鐵馬,蘇軾眼前的巨浪拍岸,楊萬里送行途中的映日荷花,孟浩然日暮時的野曠天低樹,辛棄疾燈下的刀光劍影,李易安沉醉的藕花深處……它們總是縈繞在我的心頭,讓我吟哦徘徊。
在古詩詞的世界中漫步,我結識了許多的朋友。我常與多愁善感的李易安漫步相談,和她一同分享“沉醉不知歸路,興盡晚回舟”的暢快,一起分擔“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的愁苦,一起小飲“三杯兩盞淡酒”,細心傾聽她的感慨“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”,陪她一起嗟嘆“這次第,怎一個愁字了得”。
在古詩詞的世界中漫步,我喜歡與豪邁大氣的蘇東坡共賞山水,同游千古風流的赤壁,一起懷古:“遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅”;一起感慨:“人生如夢,一樽還酹江月”;共同祝愿:“但愿人長久,千里共嬋娟?!?/p>
在古詩詞的世界中漫步,我特別喜歡與才華橫溢的杜子美攀登雄峰。和他一同登泰山,賞美景,高唱:“會當凌絕頂,一覽眾山小”;和他同游洞庭湖,高呼“戎馬關山北,憑軒涕泗流”;到他的茅屋坐坐,聽聽他的感嘆:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!”
在古詩詞的世界中漫步,我與生性浪漫的李太白常常約會。與他同游廬山瀑布,賦詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”;同他一起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;郁悶時,失意時,快樂時,得意時,我與他舉杯豪飲,同醉同吟:“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,同抒感慨:“天生我材必有用,千金散盡還復來”。
在古詩詞的世界中漫步,《滿江紅》那“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的激揚情懷,讓我對守家衛(wèi)國的壯士景仰;《秋思》中“夕陽西下,斷腸人在天涯”的鄉(xiāng)愁情思,令我潸然淚下;《雁門太守行》里忠君報國的誓言:“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”,使我熱血沸騰!
在古詩詞的世界中漫步,我品味人生,結交智者,神游遠古,相約未來!
點評
因為經(jīng)典,所以喜歡,因為喜歡,所以陶醉。這是一篇文采斐然之作,字里行間流露出作者對古詩詞的喜愛,也充分展現(xiàn)了作者深厚的文學功底。于謙、李清照、李白等名家名句作者信手拈來,點綴文中,使行文自然流暢,辭采華茂,音韻和諧,富有節(jié)奏。結構的整齊劃一,排比修辭的大量運用,也使得文章流光溢彩,頗有特色。
【佳作展示二】
風雨中的詩句
馬艷芳
烏云,一團團聚攏來;秋風,一陣陣吼叫著……
他——杜甫,穿著一件單薄的粗布麻衣,花白的頭發(fā)被無情的秋風吹得亂蓬蓬的,手里拄著一根枯樹枝,倚靠在被秋風吹得破爛不堪的草屋邊,顯得疲憊不堪。
望著漫天飛舞的茅草、枯葉,他只是微微地搖搖僵硬的頭,干裂的嘴唇翕動了幾下,似乎想說什么卻又止住了……
秋風肆虐逞威后,飄潑的大雨便從空中傾盆而下。
可憐的詩人,他只好拖著疲憊的身子,邁著沉重的步子,回到那簡陋的茅草屋里。他的小兒子被風雨聲驚醒,一陣啼哭,他將家里唯一的破棉被蓋在孩子身上,用干枯的手無力地輕輕地拍打著孩子。此時,他的腦海出現(xiàn)了一幅幅溫馨的畫面:玄宗皇帝登基,開元盛世,國泰民安,舉國上下一片歡騰;自己與友人對酒吟詩;長安街上人來人往,車水馬龍,人人臉上洋溢著微笑,大街小巷處處充滿著生機,沒有那“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的悲涼場面;人民辛勤勞作,個個豐衣足食……
突然,一聲雷響打斷了他的幻想,將他的思緒拉回到冰冷無情的現(xiàn)實中來。聽著噼里啪啦的雨聲和兒子凍餓的哭聲,想著先前鄰村頑童抱走茅草的情景,他一雙深邃的眼睛盯著茫茫雨簾沉思著:我為何如此落魄?人民生活為何如此悲慘?
于是,他長跪在地,暗暗地祈禱,但愿自己的夢想都能成真!
他臉色凝重,毅然撿起一根樹枝,緊握在干枯的手里,在茅屋地上那塊被雨水打濕的地方使盡平生力氣,寫下了幾行字:
“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏,……嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”
他的手漸漸松開了,樹枝慢慢滑落……
點評
本文將名詩改編成通俗易懂的故事,從而賦予了文章更強的可讀性和震撼力。作者運用合理的想象采用故事新編的形式再現(xiàn)了杜甫寬厚仁慈的博大情懷。本文的環(huán)境描寫突出了人物的形象,渲染了氣氛,將杜甫個人的命運放在了國家悲劇的大背景下來展開,對比鮮明地寫出了杜甫雖身處困境,但仍心系“天下寒士”的濟世情懷。
【佳作展示三】
從窗口看到的
羅玉
一
“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少?”
真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”??!沒想到春姑娘這么快就從地球上轉(zhuǎn)了個大圈又回到這兒了。
清晨,溫暖的陽光透過臥室的窗簾,溫柔地照在我的臉上,好像在親切地對我說:“快起床?。】炱鸫舶。⌒碌囊惶煊忠_始了!”我懶洋洋地從床上爬起來,打開窗簾,“??!這一切真是太美了!”
我從窗口看到的美景使我感嘆不已。樹抽出了新枝,小草發(fā)芽了,百花盛開了,鳥兒歡唱,蝴蝶飛舞……
這就是我從窗口中看到的美好的春天。
二
“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸?!?/p>
炎熱的夏天來了,人們都換上了短褲短衫。夏天是多雨的季節(jié)。一場大雨會把大自然洗得更加亮麗。
我站在窗口向下看去,繁華的大街上汽車來來往往。一位老奶奶站在馬路邊想要過馬路,可是車子太多,老奶奶無法過去。正在這時,一位“紅領巾”走了過來,扶老奶奶過了馬路。
這就是我從窗口中看到的善良的夏天。
三
“遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
“秋風掃落葉”的季節(jié)到了,馬路上頓時落葉滿地。這落葉像地毯一樣,一層一層的,掃也掃不完。
雖說秋季有許多花都謝了,草也枯萎了,但馬路旁的菊花可是開得正旺。這兒一朵,那兒一簇,五顏六色十分美麗。每個走過的路人都會欣賞一番。
這就是我從窗口中看到的美麗的秋天。
我還想看冬天,可是我家搬家了,看不見冬天了。真遺憾??!
點評
這是一首四季之歌,遺憾的是缺少雪花飄飄的冬季。文章結構奇特,由詩詞做首段,繼而圍繞詩詞展開描述,并寫出了自己的見解。語言樸實,語句流暢,自然清新。