名著導(dǎo)讀之《聊齋志異》

【作者簡(jiǎn)介】

蒲松齡（1640-1715）清代小說家，字留仙，一字劍臣，號(hào)柳泉居士，淄川（今山東淄博）人。他出身于一個(gè)逐漸敗落的地主家庭，書香世家，但功名不顯。其父廣讀經(jīng)史，學(xué)識(shí)淵博，后棄學(xué)經(jīng)商。蒲松齡19歲時(shí)，以縣、府、道三個(gè)第一的成績(jī)考取秀才，頗有文名，但此后卻屢試不中。20歲時(shí)，他與同鄉(xiāng)學(xué)友王鹿瞻、李希梅、張篤慶等人結(jié)“郢中詩社”，后因家庭貧困，應(yīng)邀到李希梅家讀書。蒲松齡31-32歲時(shí)，應(yīng)同邑進(jìn)士新任寶應(yīng)知縣的好友孫蕙邀請(qǐng)，到江蘇揚(yáng)州府寶應(yīng)縣做幕賓。這是他一生中唯一的一次離鄉(xiāng)南游，對(duì)其創(chuàng)作具有重要意義。這讓他對(duì)南方的自然山水、風(fēng)俗民情、官場(chǎng)的腐敗、人民的痛苦，都深有體驗(yàn)，還結(jié)交了一些南方下層歌女。北歸后，他以到縉紳家設(shè)館為生，主人家藏書豐富，使他得以廣泛涉獵。他71歲撤帳歸家，過了一段飲酒做詩、閑暇自娛的生活。蒲松齡一生熱衷科舉，卻不得志，72歲時(shí)才補(bǔ)了一個(gè)歲貢生，因此對(duì)科舉制度的不合理深有體驗(yàn)。加之他自幼喜歡民間文學(xué)，廣泛搜集精怪鬼魅的奇聞?shì)W事，吸取其創(chuàng)作營養(yǎng)，熔鑄進(jìn)自己的生活體驗(yàn)，從而創(chuàng)作出杰出的文言短篇小說集《聊齋志異》。除《聊齋志異》外，他還有文集4卷，詩集6卷，雜著《省身語錄》《懷刑錄》等多種，戲曲3種，通俗俚曲14種，被今人搜集編定為《蒲松齡集》。

【名著概要】

《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，共有短篇小說431篇。以花妖狐魅的幻想故事來反映現(xiàn)實(shí)生活，寄托了作者的理想。其內(nèi)容大致有四類：

一、才子佳人式的愛情故事。這類故事在《聊齋志異》里為數(shù)最多，也是最能引起讀者的興趣的，如《嬰寧》《青鳳》《連瑣》《連城》《魯公女》等。此類故事情節(jié)大多為富有才情的書生或公子在打發(fā)孤獨(dú)寂寞的讀書生活過程中，偶遇由鬼怪狐妖幻化成的美貌女子。兩人一見鐘情后，由于各種原因又暫時(shí)分別，此后歷經(jīng)磨難，有情人終成眷屬。有學(xué)者指出，聯(lián)系蒲松齡的個(gè)人生活情況，有理由認(rèn)為這正是由他自身孤獨(dú)寂寞的際遇而生發(fā)的幻想。蒲松齡大半生都是離妻別子，孤身一人在縉紳之家坐館教書。他在長(zhǎng)期寂寞孤苦的獨(dú)身生活中產(chǎn)生了希求艷遇的幻想。然而他的這種幻想是不可能實(shí)現(xiàn)的，所以他便假借鬼狐故事聊以自慰。值得一提的是，這些故事雖然在情節(jié)上大致相仿，但塑造的人物形象卻各有千秋。嬰寧天真無邪，青鳳溫柔羞澀，連瑣才華出眾……均能給人留下深刻的印象。她們一般都是鬼狐仙怪，卻無妖鬼之氣，而是“多具人情，和易可親”。在她們身上寄予了作者對(duì)于理想女性和理想愛情的向往。她們不外乎都是才貌雙全，溫柔良善，堅(jiān)貞而癡情，具有女子優(yōu)良的品行。她們選擇愛人，也不以身世門第論高低，而是重在以才德取人。最重要的是，她們能夠?yàn)榱俗非笞约旱男腋Ｗ髯晕覡奚?，沖破現(xiàn)實(shí)的層層阻隔，最終和愛人團(tuán)圓。

二、人與人或非人之間的友情故事。友情故事也是蒲松齡看重的一部分，如《葉生》《田七郎》《嬌娜》《蛇人》等。這類故事無論在風(fēng)格上還是內(nèi)容上都各有不同?！度~生》在很多學(xué)者看來是一篇作者感懷身世的自況之作。同時(shí)，也講述了葉生報(bào)答知遇之恩的故事。《田七郎》報(bào)的不是知己的知遇之恩，卻是朋友的扶助之義?！秼赡取饭适轮斜M管也有愛情故事，但是友情故事也是一條主線。這是一種有別于同性情誼又異于夫妻情愛的男女之間的友誼。而《蛇人》則是人與蛇、蛇與蛇之間的友情，以人與蛇、蛇與蛇之間的深厚情誼來反襯人情冷暖和世態(tài)炎涼。

三、不滿黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反抗故事。這類故事雖然多寫鬼怪狐妖，但實(shí)際上是借此來反映廣闊的社會(huì)內(nèi)容。它主要有兩個(gè)方面：1.抨擊朝廷腐敗黑暗，豪強(qiáng)仗勢(shì)欺人，民冤深重而不得伸，最后只能采取極端手段或是借助鬼狐仙怪的法力，或是以犧牲復(fù)仇者生命為代價(jià)，才使善惡得果報(bào)，如《夢(mèng)狼》《紅玉》《商三娘》等。《夢(mèng)狼》則深刻揭示了當(dāng)時(shí)官員冷酷兇殘的虎狼本相?！都t玉》講述了一個(gè)叫紅玉的狐女幫助自己愛人懲罰惡人的故事?！渡倘铩穭t更為慘烈，是一個(gè)弱質(zhì)女流為了復(fù)仇不惜犧牲自己生命的故事。2.揭露科舉弊端和科場(chǎng)腐敗，也表達(dá)了科舉失意的無奈和不平，如《司文郎》《賈奉雉》《王子安》《續(xù)黃粱》等。此類故事多以諷刺的手法來表現(xiàn)?！端疚睦伞贰顿Z奉雉》均以戲謔的方式諷刺主考官的昏聵無能。而《王子安》《續(xù)黃粱》等則展露了屢試不第的讀書人，連在夢(mèng)中都不得及第的可悲可憐，最后也許只能像《羅剎海市》中所說“顯榮富貴，當(dāng)于蜃樓海市中求之耳”。

四、諷刺不良品行的道德訓(xùn)誡故事。如《嶗山道士》《畫皮》《罵鴨》《雨錢》等。此類故事教育訓(xùn)誡的意味很濃，但是總體看來卻不流于僵化的說教，而是寓莊于諧，發(fā)人深省?！秿魃降朗俊烦靶α艘恍┤说昧艘稽c(diǎn)小利便貪得無厭，有恃無恐，變本加厲以致“觸硬壁而顛蹶不止”的丑態(tài)?！懂嬈ぁ穭t諷刺了因貪圖美色而是非不明、忠奸不辨的愚人。

【寫法借鑒】

作者有意將幻異境界與現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)結(jié)在一起，以寄托自己的孤憤和追求，使作品既馳騁天外，充滿濃郁的浪漫氣息，又立足現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)涵著深厚的生活內(nèi)容。作者以魂赴幽冥、轉(zhuǎn)胎陽世、路遇二郎神等怪誕奇特的藝術(shù)想象，描繪出陰間地府的幻域景象，對(duì)其中以各種地位、身份出現(xiàn)的人物，予以精心細(xì)致地刻畫，突出各自的個(gè)性，使美的更美，丑的更丑，從而反映現(xiàn)實(shí)生活中的某些本質(zhì)方面，體現(xiàn)作者的理想。如席方平歷經(jīng)陰曹地府各級(jí)官吏以至冥王的種種酷刑，甚至被鋸解肢體，始終不屈，亦不為利所誘，堅(jiān)持斗爭(zhēng)，直至勝利。這種堅(jiān)毅頑強(qiáng)、百折不撓的反抗精神，也是現(xiàn)實(shí)生活中人間正氣的寫照。秉公判案的二郎神，則是作者盼望有清官理冤的理想，那篇對(duì)冥王、郡司、城隍、獄吏以及為富不仁的羊某的判詞，是聲討各級(jí)貪官污吏和豪紳惡霸的檄文。在人間官府、陰間冥王都一派漆黑的情況下，作者把幻想轉(zhuǎn)向二郎神，反映了他上下求索光明的心路歷程，寄托了他“俯仰時(shí)事”而引起的“愁憤感慨”。

【鏈接中考】

（2006年河南中考試題）為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。

材料一14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話》《西游記》《魯濱孫漂流記》《水滸傳》和《格林童話》。

材料二 影響閱讀名著的原因：

原因 人數(shù) 所占比例

A.找不到書 70 33％

B.沒時(shí)間 105 49％

C.不喜歡 38 18％

材料三除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國演義》《紅樓夢(mèng)》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國作品中，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《簡(jiǎn)·愛》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提升文化品位。成長(zhǎng)，離不開文學(xué)名著的滋養(yǎng)。

1.材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作具體分析。

2.仿照下面的例子，對(duì)材料二的圖表作說明和分析（從B、C中任選一項(xiàng)）。

例：選A

說明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33％。

分析：學(xué)生本人和家庭藏書不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書館又未能提供方便的借閱條件。另外，書價(jià)過高也是一個(gè)重要因素。

選________

說明：__________________________________________________

分析：_____________________________________________________

3.小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書，沒什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他說服家長(zhǎng)。把你要說的話寫在下面。要求語言得體，有理有據(jù)?？蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。

參考答案

《名著導(dǎo)讀之〈聊齋志異〉》

1.提示：例子與特點(diǎn)一致即可。2.示例：B；認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“沒時(shí)間”的同學(xué)有105人，占被調(diào)查人數(shù)的49％；原因：一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，二是部分同學(xué)的課余時(shí)間被用來看電視或上網(wǎng)等，擠占了閱讀名著的時(shí)間。C；認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“不喜歡”的同學(xué)有38人，占被調(diào)查人數(shù)的18％；原因：這部分同學(xué)大都沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，未能從讀書中獲取教益和樂趣。個(gè)別同學(xué)有欣賞趣味低俗化的傾向。3.提示：語言得體，有理有據(jù)即可。