語(yǔ)言表達(dá)講練之表格轉(zhuǎn)換信息

表格轉(zhuǎn)換信息題綜合考查對(duì)表格的分析能力，要求從原始材料中篩選信息進(jìn)行分析綜合，并運(yùn)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括出觀(guān)點(diǎn)。高考語(yǔ)文試題，更加突出對(duì)考生綜合能力的考查，注重考生創(chuàng)造能力的發(fā)揮。試題內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)性、工具性特點(diǎn)。在這些思想的指導(dǎo)下，表格轉(zhuǎn)換信息題理應(yīng)得到重視。2007年全國(guó)共有18套高考語(yǔ)文試卷，其中涉及表格轉(zhuǎn)換信息題的有3套。題目雖然不多，但是該題既考查概括篩選能力，又涉及說(shuō)明文中對(duì)“圖表說(shuō)明方法”的領(lǐng)悟，還聯(lián)系到推斷能力?？疾辄c(diǎn)比較集中，且形式復(fù)雜，容易迷惑考生。

表格轉(zhuǎn)換信息題的命題形式相對(duì)穩(wěn)定：根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含信息，概括材料，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。具體題型設(shè)置：表述方式轉(zhuǎn)換，信息概括與評(píng)述，信息概括與推斷。

1．表述方式轉(zhuǎn)換。將散見(jiàn)于圖表中的相關(guān)信息轉(zhuǎn)換為相應(yīng)的文字，不要求對(duì)原信息過(guò)高地壓縮，只是轉(zhuǎn)述，中間可以出現(xiàn)相關(guān)數(shù)字。這種題型對(duì)考生的能力要求較低。例如：

（天津卷）根據(jù)下表寫(xiě)一則短訊，報(bào)道本市2007年“五一”黃金周的旅游情況。

分析：“五一”黃金周的旅游情況，可分為三個(gè)要點(diǎn)：全市接待游客人次及同比增長(zhǎng)率，本地游客人次及同比增長(zhǎng)率，外地游客人次及同比增長(zhǎng)率。本題的難點(diǎn)：①找準(zhǔn)描述角度；②把握短訊語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔客觀(guān)。

參考答案：今年“五一”黃金周期間，我市接待游客總數(shù)達(dá)到296.8萬(wàn)人次，比去年的246.85萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了20.23%。其中，本地游客194.94萬(wàn)人次，比去年的153.49萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了27.01%；外地游客101.86萬(wàn)人次，比去年的93.36萬(wàn)人次同比增長(zhǎng)了9.10%——本地游客的同比增長(zhǎng)率比外地游客的同比增長(zhǎng)率高17.91個(gè)百分點(diǎn)。

2．信息概括與評(píng)述。這種類(lèi)型的題目有一定的難度，既需要選擇概括點(diǎn)進(jìn)行概括，又要對(duì)這些點(diǎn)進(jìn)行評(píng)述。評(píng)述本身考查的是考生的抽象思維能力。例如：

（遼寧卷）下圖是2000年至2006年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率和世界平均增長(zhǎng)率的統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字概括其異同點(diǎn)。（不超過(guò)40字）并對(duì)此表所反映的我國(guó)國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r加以簡(jiǎn)要評(píng)述。（不超過(guò)20字）

分析：首先要審清題目中的回答要點(diǎn)“異同點(diǎn)”和“評(píng)述國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r”，然后研究曲線(xiàn)的特點(diǎn)，尋找規(guī)律性的東西，對(duì)著坐標(biāo)系中的橫軸和縱軸進(jìn)行分析評(píng)述。

參考答案：共同點(diǎn)是都在增長(zhǎng)；不同點(diǎn)是中國(guó)是穩(wěn)定性增長(zhǎng)，世界是起伏性增長(zhǎng)。評(píng)述是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)性發(fā)展，經(jīng)濟(jì)改革成效顯著。

3．信息概括與推斷。對(duì)圖表中的信息進(jìn)行加工，使用概括、歸納的方法對(duì)內(nèi)容進(jìn)行提升，歸納出相應(yīng)的規(guī)律，或者對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的趨勢(shì)進(jìn)行推斷。這種題型對(duì)考生的能力要求較高。例如：

（山東卷）下列圖表是對(duì)我國(guó)少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)仔細(xì)閱讀，用簡(jiǎn)明語(yǔ)言完成后面的題目。

①由圖表得出結(jié)論：___________________。

②針對(duì)結(jié)論提出建議：___________________。

分析：從圖表總的題目的名稱(chēng)可以得出重點(diǎn)信息是我國(guó)少兒電視節(jié)目有關(guān)情況；從兩個(gè)圖表的名稱(chēng)可以看出重點(diǎn)信息是少兒節(jié)目中各類(lèi)節(jié)目收視份額和播出時(shí)長(zhǎng)前15名動(dòng)畫(huà)片來(lái)源格局；連接圖表中關(guān)于重點(diǎn)信息的解答內(nèi)容就可得到答案。而“針對(duì)結(jié)論提出建議”，要從結(jié)論出發(fā)，關(guān)注少年兒童的成長(zhǎng)實(shí)際。

參考答案：①動(dòng)畫(huà)節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動(dòng)畫(huà)片來(lái)源，日本一家獨(dú)大。

②根據(jù)少兒身心發(fā)展特點(diǎn)多制作其他電視節(jié)目；大力發(fā)展國(guó)產(chǎn)少兒動(dòng)畫(huà)片的制作水平。

解答表格轉(zhuǎn)換信息題要把握以下兩個(gè)方面：

1．認(rèn)真審題，明確要求。審題時(shí)，要注意表頭和表腳的文字，弄清楚圖表說(shuō)明的對(duì)象和比較的角度；還有題干中句式表達(dá)的要求(單句還是復(fù)句)和字?jǐn)?shù)的限制，有的題目還限定了以某個(gè)具體對(duì)象作為答案的主體，類(lèi)似句子的重組題型，要求你去續(xù)寫(xiě)。

2．仔細(xì)認(rèn)讀圖表，全面準(zhǔn)確捕捉信息。對(duì)圖表，要認(rèn)真觀(guān)察，找出圖表中所含的信息：比較對(duì)象、比較角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等，抓信息要全面準(zhǔn)確。具體而言，要兼顧圖表的各個(gè)要素，坐標(biāo)曲線(xiàn)圖要抓住曲線(xiàn)變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時(shí)空、先后邏輯順序等。讀圖表不能顧此失彼，遺漏信息。要綜合分析三個(gè)維度——橫向角度、縱向角度、斜向角度(主要是數(shù)據(jù)變化)。

跟蹤訓(xùn)練

1.以下是城鎮(zhèn)居民家庭對(duì)現(xiàn)住房意見(jiàn)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表，閱讀后按要求填寫(xiě)表后空格。

要求：①就基本滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意兩類(lèi)情況得出結(jié)論，以供有關(guān)部門(mén)作為房改參考。②不能出現(xiàn)數(shù)字。

調(diào)查結(jié)果表明：___________________________________

2.根據(jù)下面圖表完成填空。

勞動(dòng)力參與率是指勞動(dòng)力人口在人口中所占的比重，它反映了一個(gè)國(guó)家的就業(yè)情況。從上表可以看出___________________________________

3.仔細(xì)閱讀下面的兩個(gè)表格，根據(jù)要求完成題目。

請(qǐng)綜合表一、表二所提供的信息，寫(xiě)一句結(jié)論性的話(huà)。（不超過(guò)10字）

4.根據(jù)下面的圖表及文字回答問(wèn)題。

2000年－2006年經(jīng)濟(jì)適用住房投資情況（單位：億元）

①用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括2000年至2006年經(jīng)濟(jì)適用房投資情況的變化。

②《開(kāi)放時(shí)代》對(duì)此有一段評(píng)論：從“經(jīng)濟(jì)人”角度分析，經(jīng)濟(jì)適用住房的供給對(duì)房地產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，由于利潤(rùn)被規(guī)定在3%以?xún)?nèi)，他們更愿意開(kāi)發(fā)價(jià)高利大中高檔商品房；對(duì)政府來(lái)講，土地批租收入是政府重要的財(cái)政來(lái)源，經(jīng)濟(jì)適用房的土地性質(zhì)決定了政府不可能從中獲利。

根據(jù)以上論述可以推論，因?yàn)開(kāi)________________________________所以，經(jīng)濟(jì)適用房供給十分有限。

5．下面是一份有關(guān)嘗試會(huì)議效果的實(shí)驗(yàn)結(jié)果材料，試根據(jù)這個(gè)材料，完成后面的問(wèn)題。

①?gòu)谋碇袛?shù)據(jù)的縱向?qū)Ρ冗^(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一條帶有普遍意義的識(shí)記規(guī)律，即____________________________________________

②采用“不能……，而應(yīng)該……”的句式，寫(xiě)出這份實(shí)驗(yàn)材料給我們的啟示。即____________________________________________

參考答案

《語(yǔ)言表達(dá)講練之表格轉(zhuǎn)換信息》

1．大部分對(duì)現(xiàn)有住房基本滿(mǎn)意，不滿(mǎn)意的主要是住房的結(jié)構(gòu)、面積及生活配備設(shè)施。

2．2002年中國(guó)勞動(dòng)力參與率比世界水平高出11．6個(gè)百分點(diǎn)；中國(guó)女性勞動(dòng)力參與率則更高，高出近20%（或達(dá)到80%）。

3．“拇指經(jīng)濟(jì)”還能攀多高？

4．①經(jīng)濟(jì)適用房投資占住宅投資總額的比重連年下降；同比增長(zhǎng)率自2004年起連續(xù)負(fù)增長(zhǎng)。

②建設(shè)經(jīng)濟(jì)適用房，既不符合房地產(chǎn)商的利益，也不符合當(dāng)?shù)卣睦妗?/p>

5．①用于嘗試回憶的時(shí)間越多，背誦效果就越好。

②背誦材料不能死記硬背，而應(yīng)該分配更多的時(shí)間用于嘗試回憶以提高背誦（記憶）效果。