在我靈魂深處休憩的飛鳥
2008-12-31 00:00:00楊曉雨
作文周刊·高一版 2008年22期
當一顆普通的種子掉落在腳邊的時候，是達爾文將它拾起；當一縷光線在身后投下影子的時候，愛因斯坦在反復思量；當一只飛鳥掠過天空的時候，泰戈爾留下了哲思……這些每天都能看到的事物卻讓他們悟出了玄妙，品出了韻味。的確，正是那些眾多細微的東西組成了我們這個豐富多彩的世界，也讓我們從它們身上感知了科學的精妙與神奇，感受了人格的偉大與生命的頑強。
一個偶然的機會，我結識了那只美麗的“飛鳥”。從此，它便久久地棲息在我的腦海中，刻在我的靈魂里，正如那“無垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛，她搖搖頭笑著飛開了”。
我想，沙漠面對它單調的色彩與無邊的空曠，覺得寂寞了。于是，它呼喚綠草——“我只要一葉，一葉，我不奢求?！庇谑牵G草來了，卻又帶著無可奈何的微笑，搖搖頭走了。它說：“親愛的沙漠，我愿與你做伴，卻不能忍受你體內那可怕的干涸。你如此渴盼我的愛，但卻不曾想到要為我能久駐而開辟一塊潤濕的土壤?！?/p>
我心頭一顫，怎么會有如此驚人的相似？難道泰戈爾能洞徹我的心扉？是?。∥以鵁o數(shù)次地祈禱，祈禱知識能永駐我的軀體。我曾如此強烈地盼望滿分與掌聲的到來，可犧牲睡眠、健康，換來的卻是更大的失望。友情走了，隨之而來的嫉妒與自私卻像毒蛇般嚙蝕著我的心，吸干了我心中所有新鮮的血液。無數(shù)次的詰問與哭泣，最終使我精疲力竭——我像一條擱淺的船，失去了前進的動力。沙漠陷入了沉思，而且沉思了良久。終于在一句妙語的點撥下靈光一閃，它恰似一位出色的心理醫(yī)生，把我這只鉆牛角尖的老鼠拉了出來?？释贸煽兒团笥褑幔磕蔷拖劝炎约鹤兂梢粔K能提供智慧和友誼生長的“土壤”吧！
“那想做好人的，在門外敲著門；那愛人的看見門敞開著?！薄跋胱龊萌说摹迸c“愛人的”所擁有的精神本質是截然不同的，盡管這層差異是如此的隱蔽。就像我曾經(jīng)在一位同學不幸考“砸”時，故意在他的傷口上撒一把鹽，然后再一個勁兒地去“安慰”他——他把頭壓得更低。顯然，他已感到了這些鹽粒的威力。可旁邊的同學還認為我在做好事——在撫慰一顆因考“砸”而受創(chuàng)的心。對于這個難忘的記憶，我不得不承認自己小肚雞腸。我的虛偽被一句犀利的話語刺破了，燦爛的陽光驅走了長駐于心中的陰霾。
一個人成長的過程，就是一個不斷幻想、歡笑、努力、成功、悲傷及流淚的循環(huán)反復的過程。今天的成績并不一定代表明天的輝煌。同樣，今天的失敗也不一定代表將來的平庸。高考只是我們前進路上的一座小橋，走過去——前面還有廣闊的天空。
“飛鳥”，感謝你帶給我如此多的感觸，撫慰我的心靈。你將永遠棲息在我的靈魂深處，為我保駕護航……
點評
《飛鳥集》是印度詩人泰戈爾的代表作，集中體現(xiàn)了詩人對宇宙人生的看法，在全世界產生了廣泛的影響。讀有所得，是讀書的目的，否則讀書就失去了意義；能把讀書與自己的人生體驗結合起來，則是讀書的大智慧。作者是帶著自己對生命的感悟去讀這本書的。在讀書的過程中，作者注重把自己對人生的體悟與書中的深刻思想結合起來，由此提升了讀書的價值與意義。是的，正如小作者在文章結尾所說：“‘飛鳥’，感謝你帶給我如此多的感觸，撫慰我的心靈。你將永遠棲息在我的靈魂深處，為我保駕護航……”
【作者系江蘇省張家港市樂余高級中學千帆文學社社員，指導并置評：陳玉駒】
