第一類 材料作文之全國卷Ⅰ

【高考文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

2008年5月12日14時28分，四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震。

人民的生命高于一切！

胡錦濤、溫家寶等黨政軍領(lǐng)導(dǎo)人迅速趕赴災(zāi)區(qū)指導(dǎo)抗震救災(zāi)。

十多萬解放軍、武警和公安民警，各省市的救援隊、醫(yī)療隊、工程搶修隊迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)。港臺救援隊和國際救援隊飛赴災(zāi)區(qū)。志愿者從四面八方匯聚災(zāi)區(qū)。救援物資從水陸空源源不斷運進(jìn)災(zāi)區(qū)。

一位中學(xué)教師趴在講臺上用生命保護(hù)了下面的四個學(xué)生。一位失去15個親人的縣民政局長連續(xù)指揮救災(zāi)五天，只睡了七個小時。幸存者的生還奇跡在不斷突破，100小時、150小時、196小時……

中央電視臺24小時播報。19日14時28分舉國哀悼。

一樣的愛心，不一樣的表達(dá)。捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注……

要求選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作闡釋】

這個題目有時代性，較人性化。地震以后，全國人民，世界各國都非常關(guān)心這個話題，所以全國高考試題能夠在短時間內(nèi)以這個內(nèi)容來命題。無疑，考生在審題上絕對沒有任何難度，它是一個比較好寫的題目。材料豐富，抗震救災(zāi)中，每天都有大量的感人事跡出現(xiàn)，考生也記了很多。所以用這樣的題目來考查，有它突出的特點——限制少，開放性強。但在容易寫的題目上、材料也很多的情況下，競爭的就是寫作的構(gòu)思、材料的運用、語言的表達(dá)等方面，這些方面誰強誰就能脫穎而出，取得高分。

【技法指津】

災(zāi)難給人們帶來了痛苦與考驗，也帶來了真情與感動，更見證著中華民族知難而上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)拿褡寰?，體現(xiàn)了民族強大的凝聚力。我們可從以下方面立意：

1.真愛無敵/愛是不能忘記的。

2.強大的精神信念可以戰(zhàn)勝任何困難。

3.只有具有強大的民族凝聚力的國家才能獲得最大的成功。

4.不舍棄，不放棄，堅強面對等等。

選材不用擔(dān)心，主要是構(gòu)思，要以小見大，以情動人。

【滿分作文一】

生命的顏色 一考生

生命是什么顏色？我不好回答，但我看到……

——題記

一片片“橄欖綠”

生命的色彩是“橄欖綠”。

短短幾天里，眼中全是一片片“橄欖綠”。

什么叫真正的人民軍隊，誰是危難時刻最可信賴的人？通過央視直播畫面，我們看到了以下情景：盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養(yǎng)與補給一時難以到位，可前期到達(dá)的解放軍官兵總能不計條件、不顧安危、不怕犧牲、義無反顧地奔赴災(zāi)區(qū)。

國家有難，舍我其誰！人民遭災(zāi)，我不上誰上！開進(jìn)，開進(jìn)，徒步開進(jìn)！開進(jìn)，開進(jìn)，摩托化開進(jìn)！開進(jìn)，開進(jìn)，鐵路機動開進(jìn)！開進(jìn)，開進(jìn)，空運空投傘降機降開進(jìn)！逢山開路，遇水架橋，披荊斬棘，無所畏懼，因為他們心中只有一個信念：早一秒到達(dá)災(zāi)區(qū)，就能多拯救一個生命！誰是最可愛的人，已盡在不言中。

國難當(dāng)頭，他們不愧為中華民族的中流砥柱！

一片片“天使白”

生命的色彩，還有“天使白”。

“病人在，我們在！”12日下午2時36分左右，第一波震感過去，在華西醫(yī)院第一住院部重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)病房恢復(fù)安寧后，該科30多名護(hù)士、10多名醫(yī)生立下這樣的誓言。

5月12號是護(hù)士節(jié)，然而地震給這個本來應(yīng)該溫暖的節(jié)日帶來了顫抖，但白衣天使們?nèi)糟”M職守，搶救傷員，在危難面前，用救死扶傷來捍衛(wèi)自己的職業(yè)操守。

私人診所醫(yī)生韓先成拿出全部藥品救人……

一片片“心里紅”

“5·12”大地震，震動了中國人，震疼了中國人，也震醒了中國人。

幾天來，在電視上、在報紙上、在網(wǎng)頁上、在街頭巷尾焦慮議論之時，我們與無數(shù)斷壁殘垣的場景遭遇，與鮮血淋漓的畫面遭遇，與痛徹心扉的呼號聲遭遇，與那拭之不去的淚痕遭遇。

我們的喜怒哀樂被一根根生命的紅線牽系。

地震當(dāng)天，胡錦濤總書記連夜召開常委會緊急部署救援，強調(diào)“災(zāi)情就是命令，時間就是生命”；溫總理在第一時間奔赴災(zāi)區(qū)，晝夜操勞不息，走公路，搭火車，乘直升機，深入道路尚未打通、余震持續(xù)不斷的地震災(zāi)區(qū)，查災(zāi)情，看群眾，慰問救援人員。

一方有難，八方支援；萬眾一心，共渡難關(guān)！國內(nèi)各界群眾、港澳臺同胞、世界各國華僑華人，捐款、獻(xiàn)血、義演、關(guān)注……

生命的色彩是一片片“心里紅”。

生命是什么顏色？生命是中國的顏色，愛的顏色。

【滿分作文二】

孩子，不哭 一考生

孩子，地震使我們失去了家，也使你失去了爸爸媽媽。然而，地震無情，人間有愛。孩子，不要哭泣，因為13億中國人民還在，你不會孤獨。

孩子，不哭。因為有13億人民關(guān)心著你，有13億人民的愛伴隨著你，你永遠(yuǎn)不會孤獨。不信你看，在地震發(fā)生的當(dāng)天下午，溫家寶總理不怕危險，不顧勞累地趕到災(zāi)區(qū)。他，一位60多歲的老人，三天沒有合眼，他和災(zāi)區(qū)人民在一起。他要撫慰人們受傷的心，他要讓災(zāi)區(qū)人民看到愛的力量。他用自己的行動告訴人們，要勇敢堅強！因為有13億人民，13億人民把愛心和團結(jié)凝聚成了一股強大的力量，這種力量無堅不摧。孩子，不哭，有愛心就有一切，有13億人民的愛，我們一定可以抵擋一切。孩子，不哭。

孩子，不哭。你看，災(zāi)難后，全國人民都在幫助我們。溫總理來了，十萬“天兵”來了，農(nóng)民工來了，青年志愿者來了，救援組織來了……孩子，這里還有你最喜歡的白衣天使，他們都投入到了這場救援之中。因為他們堅信：只要傾注愛心，只要團結(jié)一心，任何困難都可以克服。孩子你看，他們臉色蒼白了，他們的喉嚨嘶啞了，他們受傷流血了，但是他們還在不斷地奮斗。他們堅信愛的力量，他們要靠自己的愛挽救每一個生命。孩子，你看到了嗎？他們的堅強意志，一定能戰(zhàn)勝一切困難。孩子，不哭，因為有他們的愛圍繞著你，你一定不會孤獨。

孩子，不哭。你看，我們?yōu)膮^(qū)人民雖然居無定所，失去了親人，但是，我們并沒有退縮，我們用同樣的愛投入到艱苦的斗爭中。地震能毀掉我們的家園，但我們也能用自己的雙手重建家園，因為我們堅信同一個信念——有愛就有一切。以生命的名義，讓我們在災(zāi)難中成長，善待生命，善待一切，愿逝者安息，為生者加油。以生命的名義，讓我們發(fā)誓，我們有信心，我們有能力，重建自己的家園。孩子，你要學(xué)會堅強，不哭。

孩子，不哭。大災(zāi)就是大難，大難就是大考，考驗著一個民族的凝聚力；大災(zāi)如熔爐，熔煉出一個民族的脊梁和本色；大災(zāi)如學(xué)校，啟示著一個民族從災(zāi)難中學(xué)到更多的東西。從災(zāi)難中走出來的中國，必將更強大，更成熟，發(fā)展的腳步更穩(wěn)健。

孩子，不哭。

【滿分作文三】

給溫總理的一封信 一考生

敬愛的溫總理：

我想端一杯淡淡的香茗放在您手中，總理呀，坐下來，歇一歇吧！您看，那白發(fā)已浸染了您的雙鬢。

我想抽出一張潔白的紙巾放在您手中，總理呀，擦一擦吧！您看，那晶瑩的淚花已閃現(xiàn)在您的雙眼。

我想捧上一束鮮花放在您手里，總理呀，人民的好總理，收下吧！這是全國人民對您的敬意。

5月12日14時28分，一場突如其來的災(zāi)難降臨了，降臨到這片美麗的土地，一場里氏8.0級特大地震毀了一座座學(xué)校，一所所醫(yī)院，壓倒了汶川的無數(shù)兄弟姐妹?？蛇@災(zāi)難沒有震倒您，我們的總理。您不顧自己的生命安危，毅然走進(jìn)汶川，我知道，您是擔(dān)心人民的生命安危??！

人民的生命高于一切！是啊，世界上還有什么比生命更可貴的東西呢？為了人民的生命，您卻將自己的生命置之度外，您是人民的好總理，人民會永遠(yuǎn)記住您??！

看到那一幕——您站在一片廢墟上撿起一個破舊的書包，撿起一只被壓得不成型的鞋子，看著您辛酸的淚花，我有想哭的沖動，從沒見過像您這樣的領(lǐng)導(dǎo)，沒有一點官腔官架子。您這樣的官，讓人不得不充滿敬意。

總理您放心，我們會和汶川人民一起渡過難關(guān)的。您看啊，港臺救援隊和國際救援隊也在趕往災(zāi)區(qū)，援救汶川人民！您看啊，四面八方的志愿者匯聚災(zāi)區(qū)，解救災(zāi)區(qū)人民……

總理您放心，我們會和汶川人民一起渡過難關(guān)的，我們會盡自己最大的努力，向汶川人民伸出援助之手，給他們帶去最大的關(guān)懷。您聽啊，“帳篷學(xué)?！鄙险n了，孩子們在唱“讓世界充滿愛”……

總理啊，人民的好總理，有您在，我們再大的苦難也不怕，我們也能“扛”！

溫總理，人民的好總理，我們永遠(yuǎn)愛您！

小草

6月7日

【啟示錄】

第一篇文章構(gòu)思精巧，以“生命的顏色”為中心精心選材，題記引人深思；三個片段，有詳有略，思路清楚，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；材料豐富，并能恰當(dāng)運用，反映了學(xué)生對材料的熟稔掌握，報刊雜志語言的運用也使文章增添了意蘊；首尾圓合，前后照應(yīng)，突出了“眾志成城，抗震救災(zāi)，生命第一”的主題。

第二篇文章有三個亮點：一是思路清楚，結(jié)構(gòu)精巧，用“孩子不哭”領(lǐng)起各個段落，行文不枝不蔓，清晰自然；二是構(gòu)思獨特，面對大題材，能以小見大，小切口，深挖掘，從勸說孩子的角度表達(dá)深刻的主題；三是感情真摯，采用第一人稱，以災(zāi)區(qū)的成人教育孩子的口吻，表現(xiàn)災(zāi)區(qū)人民的獨特感受。

第三篇文章以書信形式成文，顯示了作者的精巧構(gòu)思，充分發(fā)揮了書信體易抒情的特點，感情真摯強烈，讀來感人肺腑。表達(dá)方面，排比、反復(fù)句式的運用，增強了文章的氣勢，真正應(yīng)了那句“開頭用排比段，把人整蒙；結(jié)尾用排比段，把人整撐”的俗話。

2008年的高考作文給我們很多啟示，教育要面對國計民生，要關(guān)注天下蒼生，要“指點江山，激揚文字”。那種坐在象牙塔里沉湎于“高雅藝術(shù)”的教育方式已經(jīng)落伍。學(xué)生要寫出真性情、真體驗、真感悟。形式方面要在文題（創(chuàng)新）、選材（小中見大）、構(gòu)思（精巧）方面下功夫。