認(rèn)真落實(shí)中央７號(hào)文件精神切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作

　　一、爭取政策，形成合力，為學(xué)校體育創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境
　　
　　在省委、省政府和各有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過廣泛征求意見，省教育廳起草了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》(以下簡稱《意見》)，并經(jīng)省政府常務(wù)會(huì)議通過，建立了學(xué)校體育工作聯(lián)席會(huì)議制度，由分管副省長任組長，省教育廳等11個(gè)省直部門參加，每年組織1～2次青少年體育工作聯(lián)席會(huì)議。設(shè)立了省財(cái)政學(xué)校體育設(shè)施配備經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)，用于農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)校體育設(shè)施的配備。成立了湖北省“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實(shí)施方案》，確定了工作目標(biāo)和內(nèi)容。即以班級(jí)和校園為陣地。以實(shí)施《健康標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》為主線，以體育大課間，課余體育活動(dòng)和“三操”為平臺(tái)，全員參與“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，通過完善規(guī)章制度、健全評(píng)價(jià)機(jī)制、開發(fā)體育資源、加大經(jīng)費(fèi)投入、提高教師質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的落實(shí)。
　　
　　二、科學(xué)管理，完善機(jī)制，確保學(xué)校體育工作的地位
　　
　　我省把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)保障學(xué)生體育課和體育活動(dòng)，作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“五個(gè)嚴(yán)格”，即嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格教學(xué)用書管理，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行作息規(guī)定，保證學(xué)生每天8～10小時(shí)的睡眠時(shí)間。做到“四個(gè)必須”，即學(xué)校必須按課程計(jì)劃開足體育課時(shí)，每天上午必須安排70～80分鐘的體育活動(dòng)；必須每天安排25～30分鐘的體育大課間活動(dòng)，沒有體育課的當(dāng)天必須安排學(xué)生1小時(shí)體育鍛煉。實(shí)行“三個(gè)不能”，即學(xué)校體育工作評(píng)估不合格，學(xué)生健康狀況持續(xù)下降的地區(qū)和學(xué)校，不能評(píng)為先進(jìn)單位和示范性學(xué)校，主要負(fù)責(zé)人述職不能評(píng)為優(yōu)秀。
　　
　　三、因地制宜，創(chuàng)新活動(dòng)。滿足學(xué)生體育鍛煉的需求
　　
　　我省在實(shí)施“陽光體育運(yùn)動(dòng)”中，確立了小學(xué)小游戲、小集體、小場(chǎng)地、小器材、小活動(dòng)量；初中多組織、多活動(dòng)、多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、多組織引導(dǎo)。高中多實(shí)踐、多層次、多種類、多體育競(jìng)賽的課外體育活動(dòng)形式。通過開發(fā)體育資源，組織各地自創(chuàng)自編了韻律操、器械操，開發(fā)了跳木樁，抖空竹等100余種小器材，數(shù)量達(dá)100萬余件，體育資源的開發(fā)，豐富了體育活動(dòng)的內(nèi)容，滿足了學(xué)生VskZhqE5d6w8m8rGlbAIVA==的鍛煉需求。自去年以來，省級(jí)教育、體育局部門開展了20余項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)，各地開展了160余項(xiàng)體育活動(dòng)，經(jīng)常體育鍛煉的中小學(xué)生近600萬人，有9000余所學(xué)校開展了大課間體育活動(dòng)。
　　
　　四、緊跟形勢(shì)，突出重點(diǎn)，落實(shí)學(xué)校體育的基本要求
　　
　　一是全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，納入政府教育督導(dǎo)指標(biāo)，作為評(píng)價(jià)教育工作、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和體育考試的內(nèi)容，作為學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)的重要依據(jù)。二是積極探索體育考試的新機(jī)制，我省制定了《體育考試實(shí)施方案》，采取考試項(xiàng)目與《健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，必考項(xiàng)目和選考項(xiàng)目相結(jié)合，考試成績與平時(shí)體育課成績相結(jié)合的辦法，體育考試成績平均按40分計(jì)入升學(xué)總成績，促進(jìn)了學(xué)校體育活動(dòng)的落實(shí)。武漢、仙桃市的考試辦法受到教育部的肯定并被確定為國家試點(diǎn)單位。三是促進(jìn)城市、農(nóng)村學(xué)校體育協(xié)調(diào)發(fā)展。我省襄樊市和武漢市被教育部授予國家級(jí)課外文體活動(dòng)示范區(qū)。襄樊市90％的農(nóng)村學(xué)校建設(shè)了不同規(guī)模的體育園地，其中示范性學(xué)校150所。武漢市政府兩年投入300萬元，為100余所學(xué)校添置體育器材設(shè)備，向社區(qū)學(xué)生和居民開放，發(fā)揮體育設(shè)施的綜合效益，受到教育部和國家體育總局的充分肯