周祥法
一?選擇題(每小題4分,共36分)
1 校園內(nèi)有相距12 m遠的兩棵樹,一棵樹高13 m,另一棵樹高8 m.一只小鳥從一棵樹的頂端飛到另一棵樹的頂端,小鳥至少要飛().
A 5 m B 12 m
C 13 m D 21 m
2 底邊長為10,腰長為13的等腰三角形的面積為().
A 40 B 50
C 60 D 70
3 一梯子長25 m,斜立在一豎直的墻上,此時梯足距離墻底端07 m.若梯子的頂端沿墻下滑04 m,那么梯足將移動().
A 0.4 m B 0.9 m
C 1.5 m D 0.8 m
4 將直角三角形的三邊長增加相同的長度后,所得的三角形是().
A 直角三角形 B 銳角三角形
C 鈍角三角形 D 不能確定
5 三角形的三邊長a?b?c滿足等式(a + b)2 - c2 = 2ab,則此三角形一定是().
A 銳角三角形 B 鈍角三角形
C 直角三角形 D 等腰直角三角形
6 △ABC的三邊長分別為8?15?17,則最小邊上的中線長為().
A B
C D 以上都不對
7 下列判斷中,正確的有().
①有一個內(nèi)角等于其他兩個內(nèi)角的和的三角形是直角三角形;②三邊長滿足a2 + b2 = c2的三角形是直角三角形;③若△ABC中,∠A∶∠B ∶∠C = 3 ∶ 4 ∶ 5,則△ABC是直角三角形;④三邊長分別為5m?4m?3m(m為正整數(shù))的三角形是直角三角形.
A 1個 B 2個
C 3個 D 4個
8 在△ABC中,BC = 3,AC = 4,AB = 5.把△ABC沿最長邊AB翻轉(zhuǎn)成△ABC′,則CC′等于().
A B
C D
9如圖1,△ABC中,∠C = 90°,D為BC邊的中點,DE⊥AB于點E,則AE2 - BE2等于().
A AC2 B BD2
C BC2 D DE2
二?填空題(每小題5分,共25分)
10 圖2是由四個全等的三角形拼成的正方形,其中三角形三邊長分別為a?b?c,則大正方形的面積可表示為,還可以表示為
11 如圖3,有一個矩形公園ABCD,從景點A走到景點C,至少要走
M.
12 李玲從家到學(xué)校時,先向正南方走了150 m,接著向正東方向走了200 m到達學(xué)校,則李玲家離學(xué)校的直線距離為.
13 如圖4,△ABC中,∠ACB = 90°,AB = 6,以AC?BC為直徑的兩個半圓的面積之和為.
14 △ABC中,BC = s2 - t2,AC = s2 + t2,當(dāng)AB = 時,∠B = 90°.
三?解答題(15~16題每題8分,17題11分,18題12分,共39分)
15 有一個透明的圓柱形的玻璃杯如下頁圖5,由內(nèi)部測得其底面半徑為3 cm,高為8 cm.今有一支12 cm長的吸管任意斜放于杯中,若不考慮吸管的粗細,則吸管露出杯口外的長度最少為多少?
16 如圖6,在正方形ABCD中,F為DC的中點,E為BC上的一點,且CE = BC.證明:∠EFA = 90°.
17 如圖7,在直線上依次擺放著7個正方形.已知斜放的3個正方形的面積分別是1,2,3,正放的4個正方形的面積依次是S1,S2,S3,S4.求S1 + S2 + S3 + S4.
18 據(jù)我國古代的數(shù)學(xué)著作《周髀算經(jīng)》記載,商高對周公說,將一根直尺折成一個直角,兩端連接得一個直角三角形,如果勾是三,股是四,那么弦就等于五.后人概括為“勾三,股四,弦五”.
(1)觀察3,4,5;5,12,13;7,24,25;…可以發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù),且從3起就沒有間斷過.計算 × (9 - 1), × (9 + 1)與 × (25 -1), × (25 + 1),并根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,分別寫出能表示7,24,25的股和弦的算式
(2)根據(jù)(1)的規(guī)律,用n(n為奇數(shù)且n≥3)的代數(shù)式來表示所有這些勾股數(shù)的勾?股?弦,請合理猜想它們之間的兩種等量關(guān)系并對其中一種加以證明.
(3)繼續(xù)觀察4,3,5;6,8,10;8,15,17;…可以發(fā)現(xiàn)各組的第一個數(shù)都是偶數(shù),且從4起也沒有間斷過.運用類似上面探索的方法,直接用含m(m為偶數(shù),且m ≥ 4)的代數(shù)式來表示這類勾股數(shù)的股和弦.
注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請以PDF格式閱讀原文
中學(xué)生數(shù)理化·八年級數(shù)學(xué)華師大版2008年10期