有沒有告訴你

作者簡介:楊尚茜,鄭州市第十九中學(xué)教研組長和首席教師(名師),碩士研究生,鄭州市勞模.2004年4月獲鄭州市青年教師基本功大賽第一名.2008年4月獲鄭州市第四協(xié)作區(qū)優(yōu)質(zhì)課大賽第一名.

編者按:預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),可以說預(yù)習(xí)效果的好壞直接影響著課堂學(xué)習(xí)的效果.鑒于此,本刊從本期開始,將針對(duì)每一章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容刊發(fā)有關(guān)“如何預(yù)習(xí)”的系列文章,旨在幫助讀者解決預(yù)習(xí)過程中遇到的問題,找到一個(gè)有效可行的預(yù)習(xí)方案,提高學(xué)習(xí)?領(lǐng)悟數(shù)學(xué)的能力.讀者朋友如有這方面的困惑或好的預(yù)習(xí)方法,請(qǐng)告訴我們.來信寄:(450004)鄭州市順河路11號(hào)中學(xué)生數(shù)理化(初中)雜志社田心紅.或發(fā)電子郵件至hntxh998@vip.sohu.com,或留言至QQ:158151148.

你會(huì)預(yù)習(xí)嗎?預(yù)習(xí)效果如何呢?下面快樂的米老鼠教給你一些“絕招”.

嘿,大家好!讀者朋友,我是快樂的米老鼠,今年是鼠年,今天我給聰明的你做導(dǎo)游,開始我們七年級(jí)數(shù)學(xué)快樂學(xué)習(xí)之旅,好嗎?首先,祝愿你在新的學(xué)期里:心情總是happy,每天都很sunny,變得更加beauty,快樂像個(gè)baby,一生一世lucky!

讀小學(xué)時(shí)都知道5-3=2,有沒有人告訴你3-5=?不知道了吧?讓我告訴你……哎,我還沒開始工作呢?好朋友唐老鴨怎么來了?又有急事要找我借5元錢.我只有3元錢,還差2元錢怎么辦呢?噢,我明白了,3-5等于“差2”,可是聽起來怎么這么別扭呢?趕快打開七年級(jí)數(shù)學(xué)課本看看有沒有答案?別慌!“聰明腦”曾告訴過我:“看每一節(jié)課前要提出三個(gè)問題,帶著問題預(yù)習(xí)效果更好.”

1.每節(jié)課最重要的幾句話是什么?請(qǐng)一一找出.

2.怎樣深刻理解這些最重要的話或概念?

3.怎樣靈活運(yùn)用?

噢,我明白了,比如第一節(jié)“正數(shù)和負(fù)數(shù)”中最重要的幾句話就是:“正數(shù)是大于零的數(shù)”,“負(fù)數(shù)是小于零的數(shù)”,“零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)”.我們小學(xué)沒學(xué)過負(fù)數(shù),但是負(fù)數(shù)在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常出現(xiàn).你難道沒注意到坐電梯時(shí)有-1層?-2層嗎?意思就是零下一層和零下二層(平時(shí)習(xí)慣分別說成“地下一層和地下二層”).再比如你爸爸媽媽的存折上有好多的“+”“-”號(hào),這是什么意思呢?對(duì)了,“+”表示收入,“-”表示支出.另外,我們還可以運(yùn)用“+”“-”號(hào)方便我們的生活.例如:可以把零上5℃記作+5℃,那零下3℃就記作-3℃.向東走7.5米記作+7.5米,向西走3.8米記作-3.8米.得分用“+”號(hào),扣分用“-”號(hào).盈利1 000元記作+1 000元,虧損500元記作-500元……

“智慧眼”也來提醒我們:“預(yù)習(xí)時(shí)避免走馬觀花,記住‘看?找?圈?想?記五字訣!”

“看”就是閱讀將要進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)容,感知新課題,產(chǎn)生新疑問,以便帶著問題去上新課,為上新課做好準(zhǔn)備.

“找”就是要找出與新課題有關(guān)的舊知識(shí),做必要的復(fù)習(xí),為上新課做好銜接,達(dá)到“溫故而知新”的目的.

“圈”就是閱讀新課內(nèi)容時(shí),注意把重點(diǎn)內(nèi)容和自己不明白的問題圈出來,以便在課堂學(xué)習(xí)中予以突破.

“想”就是閱讀新課內(nèi)容時(shí),要運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和生活中的經(jīng)驗(yàn),對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容和疑難問題進(jìn)行必要的聯(lián)想和思考.

“記”就是把閱讀時(shí)的見解和體會(huì)記錄下來,對(duì)某些內(nèi)容注上自己的見解.

好,我記住了,我會(huì)遵照?qǐng)?zhí)行,做到“不動(dòng)筆墨不預(yù)習(xí)”.

快看!“勤快手”還拿來了一張數(shù)學(xué)地圖.

有理數(shù)整數(shù)正整數(shù)例如1,2,…0負(fù)整數(shù)例如-1,-2,…分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)例如3,+5.6,…負(fù)分?jǐn)?shù)例如-7.3,-,…

地圖肯定有用,讓我收藏起來,免得以后弄錯(cuò)了被人笑話.

記得1930年民國年間,軍閥韓復(fù)渠斗大的字不識(shí)一升,卻愛冒充斯文,不懂裝懂,到處發(fā)表“講演”.他在任山東省主席時(shí),有一次去齊魯大學(xué)演講,他的演講成了笑話.下面請(qǐng)看他的演講內(nèi)容,你肯定會(huì)捧腹大笑!

“諸位?各位?在齊位:今天是什么天氣,今天就是演講的天氣.來賓十分茂盛,敝人也實(shí)在感冒.今天來的人不少咧,看樣子大體有啦,來到的不說,沒來的把手舉起來!很好,都來了!今天兄弟召集大家來訓(xùn)一訓(xùn),兄弟有說得不對(duì)的,大家應(yīng)該相互原諒.你們是文化人,都是大學(xué)生?中學(xué)生?留洋生.你們這些烏合之眾是科學(xué)科的,化學(xué)化的,都懂得七八國英文,兄弟我是大老粗,連中國的英文都不懂.你們大家都是筆桿子里爬出來的,我是炮筒子里鉆出來的.今天來這里講話,真使我蓬蓽生輝,感恩戴德.其實(shí),我沒有資格給你們講話,講起來嘛,就像對(duì)牛彈琴,也可以說是鶴立雞群了.”話音剛落,下面學(xué)生笑成一片.韓復(fù)渠非常得意,又接著說:“今天,不準(zhǔn)備多講,先講三個(gè)綱目.蔣委員長的新生活運(yùn)動(dòng),兄弟我舉雙手贊成.就一條,行人靠右走,著實(shí)不妥.大家想想,行人都靠右走,那左邊留給誰呢?左邊不就長草了嗎?還有件事,兄弟我想不通.外國人在北京東交民巷都建立了大使館,就缺我們中國的.我們中國為什么不在那兒建個(gè)大使館呢?說來說去,中國人真是太軟弱了.第三個(gè)綱目,那場學(xué)生籃球賽,肯定是總務(wù)長貪污了.學(xué)校為什么會(huì)那么窮酸?10多個(gè)人穿著褲衩搶一個(gè)球,像什么樣?多不雅觀.明天到我公館領(lǐng)錢,多買幾個(gè)球,一人發(fā)一個(gè),省得再你爭我搶的.”

哈哈,你肯定笑了.我可不能像韓復(fù)渠那樣錯(cuò)誤百出,貽笑大方.我們有“聰明腦”?“智慧眼”?“勤快手”三個(gè)好朋友保駕護(hù)航,一路上自然能領(lǐng)略美好的數(shù)學(xué)風(fēng)景,享受學(xué)習(xí),分享快樂.最后,祝你在鼠年身體健康像碩鼠,活潑可愛像松鼠,收獲多多像田鼠,快樂得像我米老鼠!

注:本文中所涉及到的圖表?注解?公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文