學(xué)會感恩

楊阿敏

最近，上海市正式頒布的《中學(xué)生守則》中第六條是這樣規(guī)定的：“尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人，和諧鄰里，學(xué)會感恩?！边@很切合實際，因為今天許多孩子缺乏感恩之心，包括中學(xué)生和大學(xué)生。有些同學(xué)盡管家庭條件已屬中、上等了，但他們還要跟同學(xué)攀比，還嫌自己的父母沒能耐。有的大學(xué)生幾個月不給家里打一次電話或?qū)懸环庑?，待到期末結(jié)束前突然去信，就幾句話：“我身體很好，勿念”；“我現(xiàn)在急需要3000塊錢，請趕快匯到”等等。父母們看信后非常寒心。

然而，更讓人遺憾的是，缺乏感恩之心的問題并沒有引起社會方方面面的特別重視。要知道，我們曾經(jīng)是“以孝立身”的國家呀。尤其是近年來，由于我國的獨生子女的比例逐漸上升，年輕一代的“小太陽”、“小皇帝”現(xiàn)象更為普遍，他們不識鞍馬之勞，不懂稼穡之苦，衣來伸手，飯來張口，并把這一切看得如此天經(jīng)地義；再加上父母過分的溺愛，他們便“唯我獨尊”，一切以“我”為中心，稍有不如意，他們就丟蹶子，撂臉子，甚至與父母“反目為仇”。

滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。因為有愛，所以感動；因為感動，所以懂得了感恩。人人都應(yīng)有一顆感恩的心。學(xué)會感恩，就可以更深刻地去認(rèn)識生活；學(xué)會了回報，就能體驗到如何從道德層面上去做人。

在這個世界上，我們最應(yīng)該感恩的人就是我們的父母。是父母讓我們來到了這個世界，并傾心盡力地哺育我們。他們的愛如山，他們的恩似海，他們是我們生命中的刻骨銘心的“三春暉”，他們是我們的大恩人。他們用無限的愛為我們構(gòu)建了生活和成長的港灣，他們默默地付出，他們少求回報。我們在收獲一縷春風(fēng)時，他們常給我們一個春天的笑臉；我們在捧起一簇浪花時，他們卻常展示給我們整個海洋。我們每天都應(yīng)虔誠地祈禱和祝福我們的父母，我們時刻都應(yīng)該以“涌泉”感恩他們。

誠然，我們還應(yīng)該感恩我們的親友，我們的老師，以及我們身邊一切給予過幫助我們的人，是他們給了我們真愛的成長空間，給了我們知識和力量；是他們使我們的生活充滿了七彩陽光。

我們也應(yīng)該感恩天地萬物，陽光雨露，明月清風(fēng)……是它們?yōu)槲覀儬I造了優(yōu)美的生存環(huán)境。

美國著名的詩人惠特曼說：“你若是一個感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界！”，而我說，人生在世，你可以貌不驚人乃至面目丑陋；你可以才疏學(xué)淺，甚至可能失去健康失去健全，但你仍不能忘記感恩。只有習(xí)慣于感恩，你才不至于自私自利，唯我獨尊；只有在感恩中，你才能真正體驗到親人愛你有多深，生活到底有多美。當(dāng)我們都習(xí)慣了感恩，這世界上將少有坑、蒙、拐、騙的丑惡行為，取而代之的是人與人之間的摯愛，那時，社會將更加和諧美好。

朋友們，學(xué)會感恩吧，感恩之于人生，不啻甘泉之于戈壁；感恩之于人生，不啻星辰之于夜空。我們的生命中要讓感恩永駐。這樣，我們的人生才能在充實中備顯厚重，在美麗中閃出溫馨的光芒。

【簡評】

本文從最近上海正式頒布的《中學(xué)生守則》入手，引出感恩，然后聯(lián)系現(xiàn)實，旁征博引，文章主旨深刻，發(fā)人深思。行云流水般的語言又不失精美凝練，給人美感?？傊@是一篇非常成功的習(xí)作。

（孫 志）