鼓勵的力量

假如你看到體重達(dá)8600公斤的大鯨魚躍出水面6.6米，并為你表演各種動作，我想你一定會驚嘆，將這視為奇跡，而確實有這么一只創(chuàng)造奇跡的鯨魚。

在一次電視訪談節(jié)目中，這只鯨魚的訓(xùn)練師向外界披露了訓(xùn)練的奧秘：在開始時他們先把繩子放在水面下，使鯨魚不得不從繩子上方通過，鯨魚每次經(jīng)過繩子上方就會得到獎勵，它就會得到魚吃，會有人拍拍它并和它玩，訓(xùn)練師以此對這只鯨魚表示鼓勵。當(dāng)鯨魚從繩子上方通過的次數(shù)逐漸多于從下方通過的次數(shù)時，訓(xùn)練師就會把繩子提高，不過提高的速度必須很慢，不至于讓鯨魚因為過多的失敗而沮喪。

我想，無疑是鼓勵的力量使得這只鯨魚飛躍過了這一可載入吉尼斯紀(jì)錄的高度。對一只鯨魚如此，對于聰明的人類來說更是這樣，鼓勵、贊賞和肯定，會使一個人的潛能得到最大程度的發(fā)揮。

第一次世界大戰(zhàn)時期，一天，俄羅斯著名的文學(xué)家屠格涅夫在森林散步，無意間拾到一篇文學(xué)創(chuàng)作的手稿。通過輾轉(zhuǎn)打聽，屠格涅夫找到了這篇習(xí)作作者的姑媽。作者的姑媽告訴屠格涅夫，她的侄子已經(jīng)去前線當(dāng)列兵打仗去了。屠格涅夫誠摯地說：你的侄子寫得不錯，他非常有文學(xué)創(chuàng)作天賦，請你務(wù)必轉(zhuǎn)告你的侄子，就說這話是屠格涅夫說的。前線戰(zhàn)壕里的那個青年列兵接到姑媽的來信后激動萬分欣喜若狂，不住地喃喃自語。天!這可能嗎？屠格涅夫都夸我有文學(xué)天賦呢!

從此，這個青年列兵的文學(xué)創(chuàng)作的激情如噴泉一樣源源不斷涌出，《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》一部部的不朽大作相繼問世并享譽(yù)世界。于是，一個為俄羅斯乃至世界創(chuàng)造了巨大精神財富，聲名顯赫遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過屠格涅夫的世界文豪列夫·托爾斯泰誕生了。

可事實上更多的人卻是與訓(xùn)練師相反，起初就懷著期盼定出相當(dāng)?shù)母叨?，一旦達(dá)不到目標(biāo)，就弄得彼此大感失望。所以我們常?？吹?，望子成龍的父母對孩子的埋怨和訓(xùn)斥，教師對學(xué)生的嚴(yán)厲批評和斥責(zé)，上司對下屬的不滿和懲罰……

因此，即使我們的期望值很高，可最好還是給手中的“繩子”定個適當(dāng)?shù)母叨?，看到對方的每一個進(jìn)步，及時予以鼓勵和肯定，奠定心中的信心，而不要被失望、沮喪的情緒籠罩。很多時候，一句鼓勵的話語，那種力量都會激勵你終生，并受益無窮。

選自《青春潮活力派》2007年第12期