校園文化月報

主辦：中國語文報刊協(xié)會校園文學報刊分會

刊頭題字：韋斯琴主編:周小英本期特約主編：徐水艇

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心橋?qū)W苑文學社簡介

福建廈門同安西塘小學心橋?qū)W苑文學社，由學校語文教研組創(chuàng)立。文學社以“搭建心靈溝通橋梁，提供習作交流平臺”為宗旨，致力于推廣校園文化，是學校心理健康教育的一道亮麗風景線，也是孩子們的心靈樂園。社刊《忘憂草》為社員提供了一個發(fā)表習作的園地，讓社員在自己的習作入選之后，體驗到成功的喜悅，激發(fā)起寫作的興趣，養(yǎng)成愛動筆的習慣。這對提高社員的寫作能力起到了催化作用。幾年來，社員們寫稿、投稿的積極性越來越高，在報刊上發(fā)表習作百余篇，在各類征文比賽中屢屢獲獎，成績斐然。

校長寄語：

“心橋”——心靈溝通的橋梁，情感交流之紐帶，夢想成就的舞臺。愿“心橋?qū)W苑”搭上《語文世界》這列快車，盡情抒發(fā)真情實感，欣賞“旅途”美景，駛向快樂人生！

——陳新穎

習 作 展 示

我們?nèi)タ刺镆?/p>

□心橋?qū)W苑文學社 張瑞萍

走啊，一起走，我們?nèi)タ刺镆?/p>

微風已吹進我們的心中

耳邊已響起人民勞動的聲音

走啊，去看田野，田野是我們的夢

田野的胸襟是如此的寬大

田野的胸懷是這般的富足

田野是我們另一個不可缺少的朋友

看見田野，就像走進寶庫

我們在田野的懷抱里玩耍

歌聲笑聲使花兒露出笑容

去看田野，一路唱著歡樂的歌曲

去看田野，有讀不完的生命啟迪

（指導教師邵生利）

尋找春天的足跡

□心橋?qū)W苑文學社 張舒琪

冬天過去了，

春天的腳步到了！

春姑娘走過田野，

發(fā)芽的小草，早開的野花，

芳香撲鼻。

春姑娘走過山谷，

聽，鳥兒在枝頭歡樂地歌唱。

春姑娘走過土地上的每一個角落，

看，蝌蚪游起來了，

柳枝蕩起來了，

風兒飄起來了，

找春天的小朋友們，

都笑起來了！

（指導教師 洪惠文）

精 彩 片 段

沙灘上的貝殼五顏六色，姿態(tài)萬千：有的安安靜靜地坐著，像是在閉目養(yǎng)神；有的調(diào)皮地歪著“小腦袋”，像是在沉思著什么；有的干脆仰面朝天地躺著，像是在享受“日光浴”……我們睜大眼睛，看看這個，覺得很漂亮；看看那個，覺得也很美。一時之間，眼花繚亂，不知道該拾哪個貝殼。一陣手忙腳亂之后，我們的小袋子都變得沉甸甸的?！鞍パ剑　敝宦犚宦暭饨?，我們不約而同地轉(zhuǎn)過頭去，大家馬上“哈哈哈”笑得直不起腰。原來，“小虎子”的袋子被螃蟹將軍的秘密武器——“大鉗子”給剪破了一個洞，貝殼們又得意洋洋地回到自己的“地盤”去了。待我們回過神來，準備抓住“兇手”時，只見螃蟹將軍已經(jīng)大搖大擺地“打道回府”了。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張仲川《沙灘拾趣》，指導教師：蔡冬吟）

那是一個星期天的下午，我到一個石堆旁邊玩耍。我把右手伸進石堆里，突然一只蝎子從石堆的縫里爬出來，蜇了我的中指。頓時，我疼痛難忍。鄰居王阿姨看見了，忙從樹上抓來一只黑蜘蛛放到我被蜇的地方。只見黑蜘蛛用力地吸著我的中指，吸呀，吸呀，不一會兒，黑蜘蛛的身體慢慢地變成“〇”形，從我手上掉了下去。我的中指也慢慢地不痛了。這時，我明白了——原來蜘蛛以毒攻毒，治好了我的傷。

（摘自心橋?qū)W苑文學社胡奇東《蜘蛛的妙用》，指導教師：吳海龍）

“哼！你們沒什么了不起！”我高傲地仰起頭，幸災(zāi)樂禍地看著二班的班長。卻見他依然滿臉微笑，全神貫注地看著球賽?！昂们?！”當我們班的球員以一記漂亮的大力扣殺再次將比分扳平時，“好漂亮的進球??！”一句由衷的贊嘆卻來自對手——二班的班長！突然，我的臉火辣辣的，我想我輸了！因為，同是班干部，我雖有為我班的球員加油的熱情，卻缺少一顆為對手喝彩的心。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張江平《為對手喝彩》，指導教師：蔡冬吟）

百花盛開的春天來啦！一棵棵高大的龍眼樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子，披上了褐色的新衣裳。一朵朵龍眼花穿上了淡黃色的舞裙，散發(fā)出淡淡的清香。這開滿了淡黃色小花的龍眼樹果園引來了無數(shù)勤勞的小蜜蜂，也引來了許許多多五彩繽紛的蝴蝶，給果園增添了無限的生機。這動人的景象，即使是急著趕路的人，也會停下腳步來觀賞一番，然后才戀戀不舍地離開。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張珊珊《迷人的果園》，指導教師：莊玉瑛）

從前有一個動物王國，它們上至國王，下至臣民，都以馬虎著稱，比如：糊里糊涂的虎國王，顛三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，隨隨便便的貓警長，沒頭沒腦的豬，丟三落四的孫猴子……所以，人們又送給這個王國一個稱號，那就是“馬虎王國”。在這個王國里天天都有一些有趣的故事發(fā)生。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張竟引《馬虎王國的故事》，指導教師：洪美云）

右眼含著眼淚對左眼說：“唉，真是糟糕透了！我們本來是黑白分明的，現(xiàn)在呢，變得又紅又腫。你說，我能不傷心嗎？”

左眼傷心地說：“我被小主人氣個半死，都怪他那雙可惡的小臟手，有時用臟手背來揉我們，有時又拿不干凈的手絹來擦我們，給我們帶來了許多細菌，可把我們害苦了！”

（摘自心橋?qū)W苑文學社張小冰《小臟手》，指導教師：徐瑛瑜）

小太陽花有六個花瓣，每片花瓣都像南瓜籽那么大，有紅色的、黃色的，還有粉紅色的。夏日，當太陽從東方徐徐升起時，一朵朵小太陽花就露出美麗的笑臉，迎接太陽公公的燦爛光芒。在陽光的照射下，火紅的花朵像一個個小太陽，格外耀眼；又像一團團火球，像一片片彩云……我愛我的太陽花，美麗的花兒帶給我無限的樂趣和驚喜。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張亞紅《太陽花》，指導教師：呂春梅）

我家門前有一棵既高大又古老的大榕樹。聽爺爺說這棵大榕樹有一百五十多歲啦！

它那高大的樹干撐起寬大的樹冠，遠遠望去，就像一把巨大的墨綠大傘。樹干要五六個小朋友手拉手才能合抱起來，它的樹冠頂稍稍蓋過鄰居的五層樓。

它的氣根倒垂下來，又扎進土里，有的有我的大腿那么粗，有的跟我的指頭一樣細。乍一看，就像一位老爺爺?shù)暮?，美極了！

榕樹枝繁葉茂，葉子又小又密，每片葉子比五分錢的硬幣大一點兒。鳥兒棲息在樹枝上面，又舒服又快樂。

大榕樹，它不僅是鳥兒的天堂，也是我們的游樂場所，給我們帶來無限的快樂。謝謝您，古老的大榕樹！

（摘自心橋?qū)W苑文學社張宇杰《大榕樹》，指導教師：張志哲）

秋天來臨，落葉紛紛飄零。秋天，小樹葉們向大樹爺爺告別了，大樹爺爺依依不舍地對小樹葉們說：“孩子們，別忘了我，我永遠是你們的親人?！毙淙~說：“我們一定會記住的?！币荒暧忠荒辏患居忠患?，大樹爺爺與小樹葉反反復復地說著這句話，這就是落葉歸根的情節(jié)。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張靜蓮《落葉歸根》，指導教師：邵雪如）

初夏的一個早晨，一道燦爛的陽光透過窗戶，射進我的書房，室內(nèi)亮堂堂的。氣溫宜人，心情也不錯。我打開《珍愛生命，健康成長》這本書，專心致志地讀了起來。

“健全人格，保持心理健康”這個章節(jié)猶如陽光一般射入我的心房，照在我心靈深處的陰影上，我的心抑制不住地顫抖著，那件不光彩的往事再次涌上心頭。

（摘自心橋?qū)W苑文學社張明珠《一片小小的陽光》，指導教師：徐碧玉）

才 藝 展 示 臺

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（火龍果）